Напоминание

Комплексная проверочная работа за 1 полугодие 1 класс


Автор: Чумак Наталья Николаевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "Центр образования №69"
Населённый пункт: город Уфа
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Комплексная проверочная работа за 1 полугодие 1 класс
Раздел: начальное образование





Назад




Комплексная работа за 1 полугодие

Фамилия___________________________Имя ____________________класс 1___

1 вариант

1) Прочитай текст и спиши 1-е предложение.

Иван, Витя и Галина были на реке. Иван и Витя ловили рыбу. У

Виктора караси, а у Вани налимы. Галина варила суп. Ребятам

было весело.

2) Запиши ответ на вопрос

Что делала Галина?

3) Подчеркни в тексте

красным цветом, кого поймал Ваня, а

синим

– кого поймал Виктор.

4)Подчеркни буквы обозначающие гласный в предложении:

Ребятам было весело.

5)

Поставь ударение в словах, раздели их на слоги:

ловили, весело

6) Прочитай названия предметов, зачеркни лишнее слово.

а) окунь, сом, кот, карась;

б) белка, сельдь, волк, лиса;

в)берёза, клён, дуб, ромашка.

7) Реши задачу.

Вася поймал 4 налима и 2 окуня. Сколько всего рыб поймал Вася?

Решение:

Ответ:

8) Вычисли:

4 – 4 = 8 + 0 = 7 + 2 =

8 – 3 = 6 – 0 = 9 – 1 =

9)Сравни. Вставь знак >, < или = .

7 - 4 О 5 8 - 2 О 6

4 + 3 О 8 5 О 4

10) Прочитай числа: 4, 7, 3, 6, 8, 9, 5, 10.

Запиши их в порядке убывания.

11) Обведи кружком второе слагаемое.

5 + 3 = 8

12) Отметь значком

рыбу.

ворона сом

белка таракан

13) Соедини слово с частью тела.

Хвост

Туловище

Голова

Плавник

Комплексная работа за 1 полугодие

Фамилия___________________________Имя ____________________класс 1___

2 вариант

1) Прочитай текст и спиши 1-е предложение.

Лена, Света и Катя гуляли в парке. К детям прилетели птички. К

Елене синички, а к Кате снегирь. Света увидела белку. Детям было

весело.

2) Запиши ответ на вопрос.

Кого увидела Света?

3)Подчеркни в тексте

красным цветом , кто прилетел к Елене, а

синим

– кто прилетел к Кате.

4)Подчеркни буквы обозначающие согласный в предложении:

Детям было весело.

5)

Поставь ударение в словах, раздели их на слоги :

белка, гуляли

6) Прочитай названия предметов, зачеркни лишнее слово.

а) ворона, сорока, голубь, собака;

б) сельдь, карась, лиса, сом;

в) помидор, огурец, вишня, картофель.

7) Реши задачу .

На ветве сидели 6 синичек и 2 воробья. Сколько всего птичек сидело на

ветке?

Решение:

Ответ:

8) Вычисли:

3 – 3 = 6 + 0 = 5 + 2 =

9 – 3 = 4 – 0 = 8 – 1 =

9)Сравни. Вставь знак >, < или = .

5 + 1 О 7 6 О 6

9 - 1 О 8 5 О 4

10) Прочитай числа: 4, 7, 3, 6, 8, 9, 5, 10.

Запиши их в порядке возрастания.

11)Обведи кружком первое слагаемое.

5 + 3 = 8

12) Отметь значком птицу.

лягушка сом

белка сорока

13) Соедини слово с частью тела.

Хвост

Крыло

Голова

Клюв

Критерии оценивания

Задание 1

2 балла – списано без ошибок 1-е предложение.

1 балл – списано 1-е предложение. При списывании допущены ошибки.

0 баллов – списано другое предложение.

Задание 2

2 балла – правильно записан ответ на вопрос

1 балл – правильно записан ответ на вопрос, но допущены ошибки

0 баллов – ответ неверный или нет ответа .

Задание 3

2 балла – правильно подчеркнуты слова красным и синим цветом

1 балл – правильно подчеркнуто только одно слово

0 баллов – слова подчеркнуты неверно

Задание 4

2 балла – правильно подчеркнуты буквы 1 в. –гласных звуков( 8 букв),2в-согласных звуков(8 букв)

1 балл – допущены ошибки , верно подчёркнуто 4 буквы

0 баллов – подчеркнуто верно менее 4букв

Задание 5. по 1 балу за верно выполненное задание,

4 балла – правильно поставлено ударение и разделены слова на слоги

0 баллов – задание выполнено неверно

Задание 6

3 балла – зачеркнуты верно по одному слову 1в-(кот, сельдь, ромашка),2 в.-(собака, лиса, вишня)

2 балла - подчеркнуты верно два слова

1 балл - подчеркнуто верно одно слово

0 баллов - в вариантах а), б), в) неверно выбрано лишнее слово

Задание 7

2 балла – верно записано решение и ответ

1 балл – верно записано решение, но не записан ответ, или решение записано верно, но в ответе

допущена ошибка.

0 баллов – решение записано неверно

Задание 8

6 баллов – ошибок не допущено

5 баллов – 1 ошибка

4 балла – 2 ошибки

3 балла – 3 ошибки

2 балла -4 ошибки

1 балл- 5 ошибок

0 баллов – все примеры решены неверно

Задание 9

4 баллов – ошибок не допущено

3 балла – 1 ошибка

2 балла -2 ошибки

1 балл- 3 ошибок

0 баллов – сравнение выполнено неверно

Задание 10

2 балл – числа записаны верно

1 балл- допущены ошибки

0 баллов – задание выполнено неверно или не приступил к заданию

Задание 11

1 балл – задание выполнено

0 баллов – задание не выполнено

Задание 12

1 балл- слово отмечено верно

0 баллов – неверно

Задание 13

4 балла – верно соединены с частью тела 4 слова

3 балла - верно соединены с частью тела 3 слова

2 балла - верно соединены с частью тела 2 слова

1 балл - верно соединено с частью тела 1 слово

0 баллов – задание выполнено неверно

Максимальное количество баллов –35

Высокий уровень – 30-35 баллов

Базовый уровень – 21- 29 баллов

Средний уровень – 11 – 20 баллов

Низкий уровень – 0 – 10 баллов

п/п

ФИО ученика

задания

Кол-во

баллов

уровень

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

Высокий уровень – 30-35 баллов-

Базовый уровень – 21- 29 баллов -

Средний уровень – 11 – 20 баллов -

Низкий уровень – 0 – 10 баллов -

Учитель: _____________________________________________



В раздел образования