Родительское собрание «Права ребенка - обязанности родителей»

Цель:

познакомить

родителей

с

основными

правами

ребенка,

провозглашенными в Конвенции о правах ребенка. Дать установку на

главенствующую роль семьи в воспитании и развитии человека.

Оборудование:

презентация, карточки «Обязанности родителей», записи

песен, Конвенция о правах ребенка, Семейный кодекс РФ, свидетельство о

рождении ребенка.

Ход собрания

Звучит тихо музыка, учитель читает стихотворение:

Брошенные дети

Ночь. Старый детский дом.

В кроватках маленькие дети

Спят тихим безмятежным сном,

Не зная, кто за них в ответе.

Один лишь мальчик у окна

Лежит с открытыми глазами

«Где моя мама, где она» -

Слова смешались со слезами.

Как трудно малышу понять,

Что маме он уже не нужен,

А здесь - лишь чистая кровать

И завтрак вовремя, и ужин.

Уснул и снится ему вновь,

Что он любимый и послушный.

И материнская любовь

Сильней людского равнодушья.

Учитель:

Положение детей в России вызывает большую тревогу.

Увеличивается количество детей, оставшихся без попечения родителей;

малолетних алкоголиков и наркоманов; не посещающих школу в связи с

тяжелым материальным положением в семье и т.д. Свои стрессовые

состояния, негативные эмоции родители нередко выплескивают на тех, «кто

под руку попадется», чаще всего – на детей, которые обычно не могут

понять, почему взрослые сердятся. Нарушается одно из основных прав

ребенка – право на полноценное детство. «Каждый ребенок обладает

правами», - сказано в Конвенции ООН. Сегодня мы поговорим об этих

правах.

Ученик:

Как хорошо, что есть права.

Закон нас строго защищает,

И в нем важны нам все права,

Они великой силой обладают [1].

Учитель: Важнейшее право, которое имеют все дети на планете, -

право на жизнь. После рождения вы получили первый в своей жизни

документ – свидетельство о рождении.

Кристина, что записано в этом документе?

Ученик: Имя, отчество, фамилия, гражданство.

Учитель: Статья № 58 Семейного Кодекса РФ гарантирует ребенку право на

имя.

Кристина, а кто заботится о вас после рождения? Кто назвал вас вашими

именами?

Ученик: Родители.

Учитель: Уважаемые родители, расскажите, пожалуйста, что повлияло на

выбор имени детям?

(Рассказы родителей)

Все родители ответственно подошли к вопросу выбора имени своему

ребенку. Имя от рождения до самой смерти остается с человеком. Оно

становится как бы частью его самого. Имя радует человека, приносит ему

удачу, даже счастье. Всегда обращайтесь к ребенку по имени. Даже в

ситуации, когда мы, взрослые, порицаем детей, должны звучать детские

имена, а не обидные слова: «недотепа», «лодырь» и т.д. Каждому приятно, а

особенно ребенку, услышать в свой адрес ласковое «Солнышко», «Зайка».

Звучит песня « Моя семья»

Учитель: Уважаемые родители, о каком праве идет речь в песни? (О праве

на семью.)

Статья № 54 Семейного Кодекса РФ гарантирует ребенку право на семью.

Кристина, какие бывают семьи?

Ученик: полные, неполные, многодетные и .т.д.

Что значит для тебя семья?

Ученик:…..

Учитель: Мамы и папы! Пусть ваша любовь к детям будет такой же теплой,

большой и светлой, как солнце. Семья, в которой ребенок любим, - это

маленькая, добрая страна, наполненная счастьем. Свою любовь к родителям

наши дети выразили в своих рисунках.

Выставка рисунков.

Как важно знать свои права. А кто знает, в каком документе они записаны?

Родители: Конвенция о правах ребенка.

Учитель: Вот сейчас давайте поиграем в викторину «Права литературных

героев».

1.

Мачеха с утра до ночи заставляет Золушку трудиться. Несчастной

девочке запрещено участвовать в играх и забавах её сестер. Какая

статья Конвенции была нарушена, если бы подобное произошло в

наши дни?

Родители: ст.31 право на отдых и досуг.

2.

Является ли Маугли, живущий в лемму вместе с дикими зверями.

Ребенком. Имеющим равные с прочими права?

Родители: Ребенок – каждое человеческое существо не достигшее

18 лет.ст1.

3.

Опекун всемирно известного Гарри Потера перехватывает и читает

письма,

адресованные

мальчику.

Какую

статью

Конвенции

он

нарушает?

Родители: Ст .16. ни один ребенок не может быть объектом

произвольного или незаконного вмешательства в осуществление его

права на личную жизнь. Семейную жизнь. Неприкосновенность

жилища

или

тайну

корреспонденции

или

незаконного

посягательства на его честь и репутацию.

4.

Баба – яга уносит братца Иванушку от сестрицы Аленушки за

тридевятое царство.

Родители: Ст.11 предусматривает мер для борьбы с незаконным

перемещением и невозвращением детей из – за границы.

5.

В каких сказках нарушено право на личную неприкосновенность,

жизнь и свободу?

Родители: «Серая шейка», «Красная Шапочка», «Дюймовочка»,

«Сказка о рыбаке и рыбке».

6.

Какие литературные герои могли бы пожаловаться, что нарушено их

право на неприкосновенность жилища?

Родители: «Три поросенка», зайка из сказки «Лубяная избушка»

Ученик:

Елена Сергеевна, я нашла интересную статью: в ст.29

Конвенции гласит, что человек имеет не только права, но и

обязанности.

Учитель: Какие обязанности имеете вы, как родители?

(на доску вывешиваются карточки.)

О каких обязанностях говориться в этих песнях?

1.

«Первоклашка».

Ответы родителей

2.

«Песня Козы».

Ответы родителей

Учитель: Нашу сегодняшнюю встречу я хочу завершить прекрасным

стихотворением.

Язык чужой обиды и печали

Волшебник изучает с детских лет.

Его вселять надежду обучали –

И это основной его предмет.

Стать добрым волшебником ну-ка попробуй!

Здесь хитрости вовсе не нужно особой.

Понять и исполнить желанье другого –

Одно удовольствие, честное слово!

Таким волшебником может стать каждый из вас. Главное – захотеть. Важно

научить свое сердце быть чутким и добрым, окружить заботой и вниманием

своих детей, не нарушать их права.