ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА – ВАЖНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ЭКОНОМИЧЕСКИХ

ДИСЦИПЛИН

Мартынова И.М.

Сердюкова Л.Н.

(г. Георгиевск, ГБПОУ «Георгиевский колледж)

Быть финансово грамотным – очень важно для современного человека.

Практически ежедневно человек сталкивается с финансами и подчас не знает

или не понимает как ими правильно воспользоваться. За всю жизнь через руки

человека проходит много финансов, поток которых человеку необходимо

контролировать. Он должен уметь принимать обоснованные решения по

использованию

и

управлению

своими

деньгами.

Поэтому

финансовая

грамотность является важнейшим фактором жизненного благополучия и

успеха человека.

Под финансовой грамотностью сегодня можно понимать знание о

финансовых институтах и предлагаемых ими продуктах, а также умение их

использовать при возникновении потребности и понимание последствий своих

действий.

Финансовая

грамотность

как

понятие,

разбивается

на

три

взаимосвязанных части: установки, знания и навыки.

Первая часть установки - это базис финансовой грамотности. Речь идет о

формировании культуры финансового поведения, которая начинается с

планирования семейного бюджета, причем на длительную перспективу, и

выработки стратегии реализации потребностей жизненного цикла. Однако пока

знания и навыки долгосрочных стратегий финансового планирования не

развиты, сохраняется привычка думать только о сегодняшнем дне. Именно эту

установку можно и нужно изменить в ходе реализации программы повышения

финансовой грамотности населения, через формирование в сознании людей

понимания того, что жизненный цикл любого человека включает определенные

события, к которым необходимо подойти финансово подготовленным. Это

создание семьи, рождение детей, покупка квартиры или дома, образование

детей, пенсия. Решение всех этих задач невозможно без использования

инструментов финансового рынка.

Другой важной установкой, препятствующей развитию финансовой

активности населения, является недоверие населения финансовым институтам.

Преодоление такого отношения необходимо через убеждение людей в том, что

существование данных институтов является нормой для любого современного

общества,

неотъемлемым

и

функциональным

элементом

рынка.

Государственная программа должна сосредоточиться в первую очередь на

формировании установок и базисных знаний и навыков на финансовом рынке,

финансового минимума, причем делать это через информирование о моделях

поведения, рассчитанных на удовлетворение определенной потребности.

Необходимые знания должны включать: понятие риска и доходности,

дисконтирования,

инфляции;

понимание

различий

между

реальным

и

номинальным измерениями; наличными и безналичными платежами; принципы

и схемы функционирования финансового рынка; понимание природы и

функций финансовых институтов, инструментов; азы юридической и налоговой

грамотности; понимание границ ответственности финансовых институтов

перед клиентами и клиентов перед финансовыми институтами, владение

минимальным финансовым словарем и т.п.

Необходимые навыки: умение искать и находить информацию о рынке,

привычка следить за основными показателями рынка, умение читать договор и

понимать содержащуюся в нем информацию, сравнивать между собой

предложения различных компаний, умение подавать претензию или жалобу в

том случае, если права клиента нарушены и т.п. Необходимо сформировать

привычку следить за событиями на финансовом рынке, например, за уровнем

процентных ставок по кредитам и депозитам, доходностью, стоимостью

страховых продуктов и т.п., развивать навык чтения договоров и понимания

смысла написанного.

В рамках всероссийского проекта «Содействие повышению уровня

финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в

Российской Федерации» Минфин Ставропольского края ведет работу в области

финансового воспитания населения с конца 2014 года. С того времени в

регионе реализованы мероприятия образовательного, учебно-развлекательного

и информационного характера. Разработаны учебно-методические материалы

по

повышению

финансовой

грамотности

для

школ,

учреждений

профессионального образования, детских домов и интернатов.

Одной из основных задач проекта по финансовой грамотности является

организация

системы

финансового

образования

и

просвещения,

способствующей передаче знаний и навыков финансовой грамотности всем

категориям населения России. Одной из целевых групп, выделенных в данной

программе, являются молодежь

– учащиеся школ и студенты

учебных

заведений.

Финансовая

грамотность

учащейся

молодежи

-

важное

средство

долгосрочного

оздоровления

финансовой

системы,

эффективная

мера

обеспечения

повышения

стандартов

качества

жизни

и

финансовой

безопасности населения и будущих поколений граждан. Образовательные

учреждения должны стать базой для организации финансово-экономического

просвещения молодежи.

Объединение усилий всех заинтересованных сторон будет способствовать

более

успешной

реализации

программы

повышения

финансовой,

экономической и правовой грамотности населения РФ через механизмы

обучения целевых групп. Не секрет, что овладение финансовой грамотностью

важно в любом возрасте, но больший уклон делается в сторону молодой части

населения.

В каждой возрастной группе есть своя необходимость в знаниях.

Например, для людей пенсионного возраста, нужны знания и умения в области

распоряжения

накопленными

средствами,

не

попадаясь

на

крючок

мошенников. Для людей средних лет важной частью является разумное и

прибыльное накопление средств на дальнейшую старость, тем более что опыт в

области финансового функционирования у них уже имеется. В отличие от двух

первых групп, представители молодого поколения ещё не опытны в вопросах

накоплений, разумного распределения средств и ведения семейного бюджета,

им только предстоит всему научиться. Здесь же вступает вопрос об ипотечной

грамотности, кредитных отношениях ведь именно в этот период жизни человек

задумывается о вопросе собственного жилья.

Всех студентов можно назвать «решительными экспериментаторами»,

ведь именно в студенческие годы начинает формироваться понятие о

финансовой

сфере,

определяется

будущее

направление

деятельности,

начинаются смелые эксперименты в области распределения и использования

своих финансов, а также первые опыты по приобретению собственных средств

на

всевозможных

«подработках».

Период

студенчества

можно

назвать

временем

высокого

овладения

знаний

и

профессиональных

умений,

выделяющегося быстро растущим уровнем образования и потреблением

культурных ценностей построенной на познавательной мотивации. Поэтому

одной из приоритетных задач, стоящих перед образовательной организацией

является формирование финансовой грамотности студентов.

ГБПОУ «Георгиевский колледж» активно участвует в программе по

повышению финансовой грамотности обучающихся. Так, начиная с конца

2016 г. преподаватели колледжа прошли обучение на курсах повышения

квалификации по направлению «Содержание и методика преподавания курса

финансовой

грамотности

для

различных

категорий

обучающихся».

Преподаватели активно участвуют в конференциях, форумах, семинарах,

вебинарах по проблематике, связанной с финансовой грамотностью.

В 2020 г. преподавателями экономических дисциплин была проведена

предметная неделя под девизом: «Если хочешь быть богат, будь финансово

грамотным!»,

участниками

которой

стали

студенты

1-4

курсов

всех

специальностей.

Целью предметной недели стало содействие повышению

финансовой

грамотности

среди

обучающихся

и

развитию

финансового

образования. В рамках данной недели было проведено ряд мероприятий,

направленных

на

формирование финансовой грамотности

студентов

колледжа. Можно выделить некоторые из них: акция «Дружи с финансами!»,

выставка «С монетой сквозь века…», конкурс рисунков на лучшую рекламу

товаров, конкурс на лучшую разработку денежной единицы Георгиевского

колледжа, решение кроссвордов и ребусов «Стань финансово грамотным!»,

мероприятие

«Финансовые

бои»,

конкурс

компьютерных

презентаций

«Путешествие

в

мир

Экономики»,

интеллектуальная

игра

«Полезная

экономика». Представленные мероприятия вызвали огромный познавательный

интерес со стороны студентов и увлекли в удивительный и интересный мир

финансов и экономики.

Считаю целесообразным и одним из приоритетных направлений, в

процессе

воспитательной

деятельности,

дальнейшее

формирование

финансовой грамотности студентов колледжа, через проведение предметных

недель, внеклассных мероприятий, акций, познавательных

игр

и других

мероприятий.