Министерство образования Оренбургской области

Государственное казенное образовательное учреждение

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,

"Детский дом" г. Орска Оренбургской области.

Воспитательский час «Сыны Отечества - Защитники Земли Русской»

Воспитатель: Карповец Н.В.

Февраль 2021г.

Воспитательский час «Сыны Отечества – Защитники Земли Русской»

Цель дидактическая: ознакомление с историей возникновения праздника 23

февраля, расширение представления воспитанников о Вооружённых силах

России, воспитание чувств патриотизма и гордости за свою Родину.

Цель коррекционная: коррекция роли самовоспитания в формировании

стойкости мужественности, нравственности; развитие познавательного

интереса воспитанников; формирование чувства гражданской

ответственности за настоящее и будущее страны и народа.

Оборудование: проектор, экран, презентация, видеоролик «Наша армия»,

песня «Священная война», «Зажгите свечи»

Ход классного часа:

I Вводная часть

1.1 Организационный момент:

«Здравствуйте, ребята, давайте улыбнёмся друг другу и поприветствуем тот

мир, который окружает нас и тех людей, которые находятся рядом с нами.»

- Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему………

Привет!

- С улыбкой солнце дарит свет, нам посылает свой………

Привет!

- При встрече через много лет вы крикнете друзьям……..

Привет!

- И улыбнутся вам в ответ от слова доброго…………..

Привет!

- И вы запомните совет: дарите всем друзьям………….

Привет!

- Давайте дружно, все в ответ, друг другу скажем мы………..

Привет!

1.2 Введение в тему

Воспитатель (Слайд 1)

«Защитник Отечества – мир на Земле,

Вода в роднике, свежий хлеб на столе,

Надежда, уверенность в завтрашнем дне,

Стабильность и счастье в огромной стране»

Воспитанник 1.

Дата есть особого значенья –

Сыновей отважных день рождения.

Весь народ российский в эту дату

Шлет привет матросу и солдату.

Воспитанник 2.

Праздник всех солдат наших –

Вот что значит этот день!

День защитников отважных

Да и просто всех парней!

Ведь любой из них мечтает

Защитить детей, семью,

Покорить хоть что-то в мире

И найти свою судьбу!

Воспитатель. Когда отмечается День защитника Отечества?

Воспитатель. Почему День защитника Отечества мы отмечаем 23 февраля?

Тема: «Сыны Отечества – Защитники Земли Русской» (Слайд 2)

Воспитатель: О чем сегодня будет наш разговор?

Мы вспомним историю возникновения праздника 23 февраля, поговорим о

Великой Отечественной войне и узнаем много интересного о современной

армии.

II Основная часть

2.1 Информационный блок

Воспитатель (слайд 4-5) Ежегодно 23 февраля мы отмечаем важный

государственный праздник – День Защитника Отечества. И в этот день

принято поздравлять мужчин – пап, дедушек, братьев. Мужчины по праву

считаются защитниками нашей родины, нашего Отечества. Недаром даже

слова «отец и Отечество» начинаются одинаково: они близки друг другу по

смыслу. Отечество – это наша страна, родина. Это так же день памяти всех

тех, кто не щадил себя ради Отечества, кто до конца оставался верен

воинскому долгу.

До 1991 г. этот праздник назывался День Советской Армии и Военно-

Морского флота. С 10 февраля 1995 года праздник называется «День

защитника Отечества».

Воспитатель ( Слайд 3)

Это было в феврале восемнадцатого года. Республике Советов шел всего

четвертый месяц. На Петроград надвигались германские войска. Утром 23

февраля 1918 года под древним городом Псковом закипел первый бой. И в

честь первых побед Красной Армии над противниками революции в феврале

1918 г. и был установлен этот праздник. На протяжении нескольких

десятилетий его отмечали как день рождения Красной Армии.

Воспитатель: Сегодня 23 февраля – День защитника Отечества – посвящен

тем, кто когда-то в бою отстаивал свободу своей Родины и погибал за нее,

тем. Кто сейчас охраняет наши рубежи, и тем, кому еще предстоит стать

защитником Отечества.

2.2 Взгляд в историю

Воспитатель Славится Русь людьми отважными, умными, сильными духом.

Много раз нападали враги на нашу землю. Но доныне жива Русь – матушка.

Всегда на Руси чтили силу богатырскую и прославляли её в сказаниях и

песнях, которые пелись гуслярами и назывались былинами. На защиту

родной земли вставали все, кто мог держать оружие в руках, но среди них

выделялись сильные и мужественные войны, которых мы называем

богатырями. Кто же это?

2.3 Занимательный материал: «Отгадайте загадки», «Вопросы

викторины».

Воспитатель. Отгадайте загадки. О ком идет речь? (слайды 5-8)

1.Долго могучая сила в нём зрела,

А пробудилась от горя она.

Встал богатырь за Отчизну

И смело бился – себя не щадя и врага. (Илья Муромец)

2.Доброе имя носил богатырь –

Врагов не жалел, Отчизну любил.

Вместе с Муромцем служил,

Супостатов сокрушил. (Добрыня Никитич)

3.Храбрый и смелый – отважный смельчак.

Рода поповского наш весельчак.

Самый младой из троих богатырь,

Русь защищал, врагов он разил. (Алёша Попович)

Воспитатель. Давайте посмотрим, сможете ли вы ответить на вопросы

викторины.

- Кто самый старший и самый младший из богатырей?

- Откуда родом Илья Муромец? (из г. Мурома)

- Где родился Добрыня Никитич? (в Рязани)

- Что означает имя Добрыни Никитича? (Добрыня – добрый, великий,

Никитич – победитель, блестящий)

- Кто из богатырей мог сам себе ковать оружие? (Илья Муромец)

- Кто из богатырей носил прозвище "тихий"? (Добрыня Никитич)

- Как называлась одежда богатырей, сплетенная из металлических колец?

(кольчуга)

- Что богатырям указывало путь? (камень, лежавший на развилке 3 дорог)

Вывод: Богатыри - это герои русских былин, совершавшие подвиги во имя

Родины, люди безмерной силы, стойкости, отваги, наделенные

необыкновенным умом и смекалкой.

2.4 «Память о героях России Вечна»

Воспитатель. Долгие века наша родина отражала бесконечные нападения

врагов со всего света. Сначала на Русь рвались половцы, затем неисчислимая

татаро-монгольская орда, потом с запада тяжелой стеной шли рыцари –

крестоносцы. Мчались на Москву поляки и литовцы, и всегда шел защищать

свою землю простой солдат. В Отечественной войне 1812 года проявилось

геройство русского солдата. Именно благодаря ему «застрял» под Москвой

непобедимый Наполеон. Вспомним тех, кто стал героем, защищая нашу

Родину. Это Александр Невский, Александр Суворов, Михаил Кутузов,

Георгий Жуков, Василий Иванович Чапаев.

(слайды 9-12)

Александр Ярославович Невский – великий русский князь, знаменитый

полководец. В 1242 году одержал великую победу в «Ледовом побоище» на

Чудском озере над Ливонским орденом. Александр Ярославович за победу и

личную храбрость в сражении на реке Неве между новгородским войском

под командованием князя и шведским отрядом получил почётное прозвище

«Невский».

Александр Васильевич Суворов

–

выдающийся полководец, не испытавший

ни одного поражения в своей военной карьере. Героический поход

совершил Суворов, пройдя из Италии через швейцарские Альпы. Этот поход

вошёл в военную историю как высочайший образец героизма, мужества,

верности долгу и настоящий подвиг русского народа. Народ помнит и ценит

Суворова, восхищается его подвигами, мудростью, общением с солдатами.

Его «наука побеждать» до сих пор помогает солдатам освоить военное

искусство. Имя Суворова носит военное училище в Москве.

Михаил Илларионович Кутузов прославил себя как государственный

деятель, военный стратег во время Отечественной войны 1812 года.

Он возглавил народную войну против иноземных захватчиков. Бессмертный

подвиг Кутузова в Отечественной войне с Наполеоновской армией навсегда

останется в истории русского государства как пример великого патриотизма.

Василий Иванович Чапаев

-

начальник дивизии Красной армии участник

первой мировой и гражданской войны. Кавалер трёх Георгиевский крестов и

одной медали, кавалер ордена Красного знамени. Под командованием

Чапаева 25 дивизия освобождала города России от армии Колчака. Погиб в

сражении на реке Урал.

Константин Георгиевич Жуков - советский военачальник, маршал

Советского Союза министр обороны СССР, четырежды Герой Советского

Союза, кавалер двух орденов «Победа» и множество других орденов и

медалей. Под его командованием во время Великой Отечественной войны

советские войска одержали

победу во всех главных сражениях. В настоящее время в армии учреждена

медаль имени Жукова за мужество и героизм..

2.5 Коррекционные задания: «Крылатые фразы», «Восстановите

пословицы»

Воспитатель: А сейчас нашим мальчикам, будущим защитникам нашей

Родины, я приготовила 2 задания, с которыми, надеюсь, вы с честью

справитесь.

Задание №1 Зачитывается фраза, произнесенная одним из выдающихся

людей, полководцев и ставшая впоследствии крылатой. Необходимо

объяснить смысл фразы. (слайд 27)

1. "Побеждают не числом, а умением". (А.В. Суворов) (Воевать нужно не

числом, а умением)

2. "Промедление смерти подобно". (Петр I) означает, что действовать нужно

немедленно, как говориться не "отходя от кассы", иначе ситуация может

круто повернуться к вам задом, и нужный момент будет упущен.

3. "Кто к нам с мечом придет, тот от меча и погибнет". (Александр Невский)

Кто ведет в плен, тот сам пойдет в плен; кто мечом убивает, тому самому

надлежит быть убиту мечом.

Задание №2 На доске записаны пословицы об армии, войне, службе. Но

слова перепутались. Ваша задача – поменять слова местами, чтобы

получилась пословица. (слайд 28)

1. В учении, в бою, тяжело, легко (Тяжело в учении, легко в бою).

2. Русскую, знай, в бою, заповедь, не зевай (Русскую заповедь знай – в бою

не зевай).

3. Правое, за, дело, смело, стой (За правое дело стой смело).

4. Кто, примерен, Родине, верен, тот, в бою (Кто Родине верен, тот в бою

примерен).

5. К нам, кто, с мечом, от меча, придет, тот, и погибнет (Кто к нам с мечом

придёт, тот от меча и погибнет).

Вывод: И это только часть полководцев, которые достойны упоминания.

Выдающиеся полководцы России – гордость нашей истории. Эти люди не

жалели жизни ради своей Родины. Безграничную славу они заслужили на

полях сражений с неприятелем. Мы должны знать и помнить о них.

2.6 «Военные профессии»

Воспитатель: Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой

граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской

Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы. С каждым

днём растёт мощь и сила нашей Армии. Днём и ночью стоят на страже наших

рубежей люди в военной форме, охраняя покой российских людей. Вот они

военные профессии.

(выступления мальчиков с эмблемами разных родов войск)

Воспитанник 1. Моряк (Слайд 13)

На мачте наш трехцветный флаг,

На палубе стоит моряк.

И знает, что моря страны,

Границы океанов

И днем, и ночью быть должны

Под бдительной охраной!

Воспитанник 2. Танкист (Слайд 14)

Везде, как будто вездеход,

На гусеницах танк пройдет

Ствол орудийный впереди,

Опасно, враг, не подходи!

Танк прочной защищен броней

И сможет встретить бой!

Воспитанник 3. Летчик (Слайд15)

Он металлическую птицу

Поднимет в облака.

Теперь воздушная граница

Надежна и крепка!

Воспитанник 4. Подводник (Слайд 16)

Вот дивная картина –

Выходит из глубин

Стальная субмарина,

Как будто бы дельфин!

Подводники в ней служат –

Они и там, и тут

Под водной гладью кружат.

Границу берегут!

Воспитанник 5. Десантник (Слайд17)

Десантники в минуты

Спускаются с небес.

Распутав парашюты,

Прочешут темный лес,

Овраги, горы и луга.

Найдут опасного врага.

Воспитанник 6. Сапер (Слайд 18)

Давно закончилась война,

Но след оставила она –

Бывает. Среди грядок

Закопаны снаряды.

И с техникой придет сапер,

Чтоб обезвредить поле.

Не будет взрывов с этих пор,

Беды, и слез, и боли!

Воспитанник 7. Военный врач (Слайд 19)

Солдат у вражеских высот

Был ранен утром рано.

Отважный военврач спасет,

Он перевяжет раны!

Врач извлечет из ран солдата

Два небольших осколка

И скажет: “Унывать не надо!

Живи, братишка, долго!”

Вывод: Среднее военное образование

По всей России более 20 военных вузов Министерства обороны

осуществляют подготовку военнослужащих по программам среднего

образования. Обучение осуществляется в течение 2-х лет и 10-ти месяцев. По

завершении обучения выпускнику присваивается квалификация «техник», и

воинское звание прапорщик (мичман). Подготовка осуществляется в

соответствии с государственными стандартами среднего профессионального

образования и выдачей соответствующего документа государственного

образца.

2.7 «Защитники Великой Отечественной войны»

Воспитатель: 22 июня 1941 года Германия напала на Советский Союз. И

огромная страна встала на защиту Родины. Началось великое сражение

русского народа за свою Родину. В жестоких боях с немецкими оккупантами

Советская Армия проявляла самоотверженность, готовность к

самопожертвованию, к преодолению нечеловеческих трудностей. Так же

ясно сквозь дым пожарищ Великой Отечественной звучала песня

«Священная война».

(Звучит песня «Священная война» , муз. А. В. Александрова, сл. В. И.

Лебедева-Кумача.)

Воспитатель: Чтобы выстоять и победить в этой трудной войне, пришлось

пройти солдату немало дорог. Победил солдат фашистов и дошел до

Берлина.

– Слава русскому солдату! – говорили жители Берлина. А когда ушёл из

далекого города домой, поставили ему памятник. С девочкой на одной руке,

с мечом – в другой. Чтоб всегда помнили люди, кто спас землю от фашистов.

Вернулся на Родину солдат. Бросил он на брусчатку взятые в грозных боях

фашистские знамена.

– Слава тебе, родной! – говорили люди.

(В записи залпы салюта.) (слайд №20-21)

Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и

те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон.

(слайд №22)

Воспитанник 1.

Еще тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край.

Солдаты, подарили вы планете

Великий Май, победный Май!

Воспитанник 2

Еще тогда нас не было на свете,

Когда в военной буре огневой,

Судьбу решая будущих столетий,

Вы бой вели, священный бой!

Воспитанник 3

Еще тогда нас не было на свете,

Когда с Победой вы домой пришли.

Солдаты Мая, слава вам навеки

От всей земли, от всей земли!

Вывод: -Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается.

Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки,

значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить. Я считаю, что наши

мальчишки тоже встанут на защиту, если это потребуется.

2.8 «Защитники современной России»

Воспитатель: Армия России до той поры будет сильна, пока вырастают в

наших городах и селах юные мальчишки, готовые в случае опасности встать

на защиту земли русской. Мы верим в то, что наши мальчики будут

умелыми, смелыми, сильными, отважными защитниками Отечества, будут

знать историю России, её славных героев.

Видеоролик «Наша Армия» (слайд №23-25)

Воспитатель: И наши предки строго глядят на нас из прошлого, напоминают

нам об истинных ценностях, о совести, доблести, чести.

Так уж повелось у нас на Руси – помогать другим.

Афганистан 1979-1989 гг. Трудно говорить об этой войне правду потому,

что правда у каждого своя, потому, что времени прошло мало, чтобы

разобраться, а ещё потому, что правда слишком горькая.

Афганская война длилась почти 10 лет. Погибло за эти годы 14 тысяч

советских солдат, ранено и пропало без вести около 35 тыс.

15 февраля 2021 года - 35-я годовщина вывода советских войск из

Афганистана.

Тысячи солдат и офицеров с честью выполнили свой долг, проявили

стойкость, мужество, героизм. Более тысячи награждены орденами и

медалями.

Десятки тысяч жизней оказались связаны с событиями, развернувшимися в

чужой для нас стране гор и песков.

Судьбы русских мальчишек, оказавшихся вдали от Родины и заглянувших в

лицо смерти … Судьбы женщин разных национальностей, но переживающих

одинаковую боль потери близкого человека: сына, мужа, брата … Судьбы

детей, рано узнавших запах пороховой гари …. Сколько этих судеб,

сплетенных войной в тугой узел!

Печально известный «черный тюльпан» … «Черный тюльпан». Одному

деревообрабатывающему предприятию в Ташкенте было поручено вместо

табуреток и солдатских кушеток изготавливать гробы. Затем это

предприятие было переименовано в похоронное бюро "Чёрный тюльпан".

Самолёт АН-12 доставлял гробы из Афганистана, и кто-то дал этому

самолёту название "Чёрный тюльпан". С тех пор название "приклеилось" к

самолёту, перевозившему из Афганистана гробы, или «груз 200».

Воспитатель: Как и на любой войне, качества человека проявляются в

полной мере: обнажается трусость и геройство, отвага, совесть, честь.

Мальчишки, волею судьбы, оказавшиеся вдали от Родины, показали всем,

что они, как их отцы и деды, надежные защитники интересов России.

Видеоклип «Под шум и взрыв гранат»

Воспитатель: Говорят, время лечит. Но эта боль вряд ли утихнет. Одним

повезло – вернулись, другие же попали в скорбные списки «Книги памяти»,

памяти, опаленной афганской войной.

Россия скорбит о погибших. Память о тех, кто выполнял свой воинский долг,

священна. Эта наша живая боль.

Воспитатель: У каждого поколения своя война. Все новые и новые «горячи

точки» возникают на карте страны. Чечня

Воспитатель: История России – это история военного подвига. 1марта 2000

года над Родиной яркой звездой вспыхнул подвиг 6 роты псковских

десантников. 90 человек вступили в неравный бой с двухтысячной бандой

боевиков. 84 из них погибли в бою, но не отступили. Прорыв банде не

удался.

Воспитатель: Афганистан, Чечня. У этих войн ещё нет истории. Она не

написана. Но у этих войн есть свидетели. Тысячи свидетелей. И они хотят

быть услышанными.

Вывод:

Воспитатель Патриотизм, любовь к Родине, стремление защищать её от

врагов, служить её интересам - чувство великое и необходимое. И оно

передается из поколения в поколение

III Заключительная часть

3.1 Итог

Воспитатель: В дисциплинированной, профессиональной армии наша

страна нуждается до сих пор. Поэтому каждый год объявляется призыв в

армию, где ребята получают военные знания, воспитывают в себе смелость,

отвагу, терпение, любовь к Родине, становятся защитниками Отечества. А

дети мечтают, чтоб без войны все в мире жить могли.

Воспитатель: Итак, ребята, мы узнали много нового об истории создания

такого важного праздника для нашей страны как День защитника Отечества.

Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова! Защищать Родину долг

каждого гражданина, почётная обязанность каждого мужчины. (слайд 30)

исполнение песни «Зажгите свечи»

3.2 Рефлексия

- Сегодня я узнал…

- Было интересно…

- Было трудно…

- Данный материал пригодится мне в жизни…

- Было интересно узнать, что…

- Меня удивило…