Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №228 Кировского района Волгограда»

Статья

«Формы взаимодействия с семьями

воспитанников в вопросах экологического

воспитания»

Составила: воспитатель

Павлова Инна Михайловна

Блохина Ольга Владимировна

Волгоград, 2021год

Экологическое воспитание в настоящее время расценивается как

приоритетное направление дошкольного воспитания. Именно в дошкольном

возрасте необходимо формировать у детей правильное отношение к

различным объектам природы, так как в это время закладываются основные

способы познания окружающей действительности. Работая с детьми, по теме

«Экологическое воспитание»,

мы педагоги детского сада учим каждого

ребенка любить и беречь окружающий мир и считаем, что достижение этой

цели невозможным без помощи и поддержки семьи.

Семья занимает важное место в экологическом воспитании ребенка.

Именно в семье формируются основы духовного и культурного облика,

закладываются вкусы и привычки. Сотрудничество с семьей является одним

из

важнейших

условий

организации

эффективного

образовательного

процесса в ДОУ. Для того чтобы родители стали активными нашими

помощниками, мы стараемся вовлечь их в жизнь детского сада, нашей

группы

показать

родителям

необходимость

воспитания

у

детей

экологической культуры, привлекая родителей к совместной работе по

формированию экологической культуры у детей дошкольного возраста.

Только

совместными

усилиями

мы

можем

решить

главную

задачу-

воспитание

экологически

грамотного

человека.

При работе с родителями по экологическому воспитанию детей мы

стараемся использовать различные формы и методы. Конечно же, никуда не

деться

без

традиционных

методов

-

консультации

и

беседы.

Для

родителей

были

подготовлены

консультации:

«Природа,

семья,

ребенок», «Экология в жизни ребенка», «Мы природе не враги, ты природу

береги!»

и

многие

другие,

где

показана

значимость

экологического

воспитания в дошкольном возрасте. Подготовлены разнообразные ширмы по

экологическому воспитанию «Азбука поведения в природе», «Защитим

друзей леса», «Давайте беречь воду».

Особое внимание уделяем уголку для родителей «Экологический

стенд», в котором ежедневно обновлялась информация о природных

сезонных явлениях и рекомендациях о чтении произведений и заучивании

стихов, рекомендации словесных игр для разучивания и занятий с детьми

дома.

Родители нашей группы принимали активное участие в проектной

деятельности. В ходе реализации проекта «Деревья вокруг нас» была

проведена акция «Посади дерево». Родители показали

мастер-класс

по

высадке молодых деревьев. Привлекая к этой деятельности детей, мы делаем

акцент на необходимость заботы о них, объясняем детям, что ухаживать за

растениями надо не для себя, а для них: они живые и нуждаются в нашей

заботе.

Родители нашей группы были привлечены к участию в конкурсах,

развлечениях,

выставках.

Была

организована

совместная

выставка,

родителей и детей

«Подарки для

деревьев».

Родители

не

остались

равнодушными, объединившись в творческую группу с детьми, подготовили

рисунки, фотографии, поделки из различного природного,

бросового

материала.

Принимали участие в экологической эстафете «Эстафета

добровольчества». Цель, которой пропаганда развития экологического

добровольчества

силами

волонтёров

образовательных

учреждений

и

общественных объединений Волгограда и Волгоградской области. Родители

охотно приняли участие в этой эстафете, совместно с детьми были созданы

плакаты «Мы за чистоту нашего города» .

В зимний период времени заинтересовали родителей в изготовлении

совместно с детьми кормушек для птиц, прошла акция «Поможем птицам!»

Одним важным событием этой акции стало открытие «Птичьей столовой».

Мы развесили кормушки на территории прогулочного участка, далее дети

поочередно стали вести наблюдение за «столовой» и дежурить в ней,

следить, чтобы в кормушках постоянно был корм! У них появилось, желание

заботится о птицах, помогать им в трудные минуты. Проведенная акция

сплотила

родителей

и

детей,

родители

проявили

свои

творческие

способности в изготовлении кормушек. Считаем, что акции служат хорошей

экологической пропагандой среди родительской общественности. Дети

видят, как к этому событию относятся взрослые, участвуют в нём, и

постепенно меняется отношение к природе у родителей, и они становятся

активными

помощниками

и

союзниками

в

вопросах

экологического

воспитания дошкольников.

В работе с родителями используем домашние задания. Родителям и

детям предлагаем различные экскурсии на природу, где они могут

понаблюдать за природой, затем рассказать, передать свои впечатления в

рисунке, заготовить природный материал, собрать семена растений для

пополнения

групповой

коллекции.

Ежегодно в нашей группе проводится конкурс «Осенние фантазии». В

своих работах дети совместно с родителями отражают темы природы: это

пейзажи, животные, цветы, птицы.

Взаимодействие с семьей позволило добиться наибольших результатов

в

работе

с

детьми.

У

родителей

появилась

заинтересованность

самостоятельно повышать экологическую культуру своих детей. Нужно

постоянно искать новые пути сотрудничества с родителями. Ведь у нас с

ними одна цель - воспитывать будущих созидателей жизни. Каков человек -

таков мир, который он создает вокруг себя. Хочется верить, что когда наши

дети вырастут, они будут любить и оберегать все живое.