Напоминание

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКА


Автор: Заяц Оксана Вячеславовна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ Детский сад №140
Населённый пункт: город Тверь
Наименование материала: Статья
Тема: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКА
Раздел: дошкольное образование





Назад




Сценарий мероприятия ко Дню космонавтики

Тема: «Путешествие в космос».

Цель:1. Расширить представления детей о космонавтике.

2. Воспитать чувство патриотизма и гордости за Отечество.

3. Организовать соревновательную деятельность между командами.

4. Создать активное взаимодействие учащихся в команде.

Деление на 2 команды. Кто во время путешествия соберет больше звезд,

тот и победил

Воспитатель: Представьте себе, что вы будущие космонавты, и мы

отправляемся на космодром.

Зарядка:

Мы идём на космодром,

Дружно в ногу мы идём.

Мы походим на носках,

Мы идём на пятках.

Вот проверили осанку.

И свели лопатки (ходьба на носках, на пятках).

Побежим ребята дружно -

Разминаться всем нам нужно.

Воспитатель: Людям всегда хотелось знать, есть ли жизнь на других

планетах? А если есть, то кто там живет? Но чтобы это узнать, надо до

планет долететь. А на чём сейчас мы сможем полететь в космос?

(Ответы детей).

Воспитатель: Давайте соберём ракету.

1

Конкурс

«Собрать ракету»

2 командам предлагается собрать ракету из больших пазлов .

1 команда, собравшая правильно ракету – получает звезду

Воспитатель: Ракету мы с вами собрали. А теперь нам надо лететь

в космос.

Воспитатель: Ну, что отправляемся в путешествие?

Экипаж занять свои места, к запуску ракеты приготовиться!

Дети: Есть приготовиться!

Ведущий: Пристегнуть ремни!

Дети: Есть пристегнуть ремни! (Имитируют движение.)

Ведущий: Соединить контакты!

Дети: Есть контакты! (Хлопок в ладоши 1 раз.)

Ведущий: Завести моторы!

Дети: Есть завести моторы! (Имитируют движение.)

Ведущий: К старту готовы?

Дети: Готовы! (Стоят на месте.)

Ведущий: Пять, четыре, три, два, один…

Дети: Пуск! (Хлопают в ладоши, Садятся.)

Воспитатель: Ребята мы с вами прилетели на «Планету Умняшек»

.

За правильный ответ – команде звезда

2 Конкурс«Планета Умняшек»

.

1. Ребята, а на какой планете мы с вами живем? (Земля).

2. Фамилия первого космонавта полетевшего в космос? (Гагарин)

3. Как звали собак, которые первыми вернулись из космоса? (Белка и

Стрелка).

4. Что сказал Юрий Гагарин в момент старта? (Поехали)

5. Назовите космический корабль, на котором Гагарин отправился

в космос? («Восток»)

6. Как называется защитный костюм космонавта? (скафандр)

7. Самая большая и горячая звезда во Вселенной? (Cолнце).

8. Как называется летательный аппарат, в котором летят

в космос? (Космический корабль).

9. Самый быстрый вид транспорта, созданный на Земле? (Ракета).

10. Назовите планеты Солнечной системы …..

Воспитатель: Молодцы, ребята! Ответили на все вопросы. А мы

покидаем эту планету и отправляемся на другую, и она

называется «Спортивная»

.

Жители этой планеты приготовили для нас эстафету.

3.Конкурс

«Невесомость»

.

В космосе любой предмет ничего не весит. Это состояние называется

невесомостью. Все предметы в космическом корабле прикреплены к своему

месту. Если этого не сделать, они будут свободно парить. В таких условиях

любой человек становится силачом. В невесомости не только человек, но и

предмет теряет свой вес. Мы сейчас попробуем с вами пронести воздушный

шарик на вытянутой руке на ракетке.

Команды зарабатывают звезды

Воспитатель: Молодцы ребята, пока мы с вами переносили шары, наш

корабль приземлился на планете «Загадок»

5. «Планета загадок»

.

1. Среди поля голубого —

Яркий блеск огня большого.

Не спеша огонь тут ходит,

Землю-матушку обходит,

Светит весело в оконце.

Ну конечно, это. (солнце).

* * *

2. Ясными ночками

Гуляет мама с дочками.

Дочкам не твердит она:

— Спать ложитесь, поздно! —

Потому что мать — луна,

А дочурки. (звезды).

***

3. Распустила алый хвост,

Улетела в стаю звёзд.

Наш народ построил эту

Межпланетную … (ракету).

***

4. Он не лётчик, не пилот,

Он ведёт не самолёт,

А огромную ракету.

Дети, кто, скажите, это? (космонавт)

***

5. Вечерком взгляни в окно:

На дворе уже темно,

В небе лампочка видна,

Называется. (луна).

Э. Успенский

***

6. Есть у всех свои дома:

У рассказов есть тома,

У одежды - магазины,

У капусты, груш - корзины,

У животных - зоопарк,

У машин - свой автопарк.

Все, что есть на белом свете,

Дом имеет на планете.

А планета, знаю я,

Называется. (Земля).

Б. Попов

***

7. Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат.

То чуть – чуть голубоват.

А порой такой красивый –

Кружевной и синий – синий! (Небо)

***

8. Из какого ковша

Не пьют, не едят

А только на него глядят? (Большая Медведица)

За правильный ответ команде звезда

Воспитатель: Космонавты должны быть не только

умными, но и очень

внимательными. Давайте проверим вашу энергию и космическую

внимательность!

6. Игра

«Собёрем космический мусор»

ХОД ИГРЫ:

Дети -

2 команды с равным количеством человек за линией на одной

стороне площадки. У детей в руках пустые ведерки\пакеты, а на полу

небольшие мячи (кубики).

По сигналу воспитателя дети собирают мячи (кубики) в своё ведёрко\пакет .

Усложнение:

1-передвигаться только гигантскими шагами;

2-передвигаться только прыжками на 2-х ногах.

Наибольшее количество кубиков – звезда

7.Конкурс

«Угадай созвездие»

.

Воспитатель просит прикрепить заработанные командами звезды на точки

(должна получится медведица)

Воспитатель: Ну, что ребята пора возвращаться на нашу планету Земля.

Летим обратно. Мы пролетаем с вами мимо созвездий. Какие вы знаете

созвездия? (Ответы детей). А теперь давайте соединим каждую звёздочку

линией и посмотрим, на что будет похож рисунок.

Воспитатель: Молодцы ребята, все задания выполнили. Предлагаю

вернуться обратно на землю.

Воспитатель: К приземлению приготовиться!

Дети: Есть приготовиться! ( Дети встают.)

Воспитатель: Приглушить моторы!

Дети: Есть приглушить моторы!

Воспитатель: Разъединить контакты!

Дети: Есть разъединить контакты! (Хлопок в ладоши.)

Воспитатель: Отстегнуть Ремни!

Дети: Есть отстегнуть ремни! (Имитируют движение.)

Воспитатель: и дети вместе: Пять, четыре, три, два, один! (Дети

хлопают в ладоши.)

Воспитатель: Полет окончен!

Дети садятся.

Подведение итогов.

Воспитатель: Всем спасибо! Поздравляю вас с успешным возвращением на

Землю. В конце полёта каждый космонавт должен подкрепиться. На

память о полете вручаю вам космические сладкие призы.



В раздел образования