Классный час «Ты и я - мы оба разные. Но ты и я - мы оба

КЛАССНЫЕ!»

(о воспитании дружбы, толерантного отношения друг к другу)

Цели:

развивать у учащихся черты толерантной личности с целью

воспитания чутких и ответственных граждан, открытых

восприятию других культур, способных ценить свободу, уважать

человеческие достоинства и индивидуальность.

Задачи:

1) преодоление психологических барьеров, мешающих принять

себя и уважительно к себе относиться;

2) формирование представления о понятиях толерантной и

интолерантной личности,

3) развитие способностей адекватно и полно познавать себя и

других людей.

Оборудование:

Тематические плакаты, шары, конфеты, памятки.

Эпиграф:

«Если я чем-то на тебя не похож, я этим вовсе не оскорбляю

тебя, а, напротив, одаряю». (Антуан де Сент - Экзюпери)

Ход занятия:

I. Знакомство, приветственное слово, введение в ситуацию.

Добрый день, ребята ! Начинаем наш классный час- час

знакомства, игры и общения. Улыбнитесь друг другу, подарите и

мне свои улыбки! Спасибо! Улыбка всегда располагает к общению.

Меня зовут… А вас я буду называть – друзья. Сегодня мы будем

говорить о дружбе, счастье и терпимом отношении друг к другу.

Вы готовы?

II. Активизация действий.

Друзья, давайте начнём.

Выполнение заданий.

Предлагается несколько заданий:

1) Слепой счёт (проверка сплочённости классного коллектива). Уч-

ся считают от 1 до 2… с закрытыми глазами, не перебивать друг

друга, но и недолго ждать своей очереди)

Добрый человек несет мир - говорят русские.

Сделаешь добро, добро найдешь - говорят удмурты.

Добро и собака не забывает - говорят мари.

Добрый конь не устает, добрый человек не отказывает в помощи -

говорят татары.

Доброта рождает доброту - говорили персидские мудрецы.

2) Волшебный стул (о сидящем на стуле одноклассники говорят

только хорошее)

3) Эта конфета только для тебя (каждый может угостить конфетой

только один раз и только того, кого он уважает, ценит…больше

всего, причём угощая конфетой, нужно сказать почему выбран

именно этот человек);

4)Хочу быть счастливым! (каждый говорит, чего ему (ей) не

хватает для счастья);

5)Закончи фразу (предлагается закончить фразу «Не оценивайте

людей, а…»)

6) Сиамские близнецы. Пары участников берут друг друга за руку

и делают самолётики свободными руками.

7) Вот тебе моя рука

Ведь каждый из нас индивидуальность

И в этом конечно и есть уникальность!

Различиями нашими мы будем восхищаться!

Друг другу доброту дарить и просто улыбаться!

Мы разные? Мы равные!

И нет преград для дружбы

Мы дети все, мы просто дети

Нам сориться не нужно!

8) Стихотворный монтаж (чтение в стиле «реп»). На каждой парте

отрывки стихотворений.

1.

Что ж такое толерантность?

Может к бабушке любовь?

2.

А быть может это то, что маме

Я на день рождения принес?

3.

Понял я, что это – уважение

К мнению не только своему.

4.

Видеть боль чужую

Я, по-моему, уже могу.

5.

Дам монетку нищему,

Пожилому помогу.

6.

Товарища в беде не брошу,

Злобу в класс я не пущу.

7.

Если ты к друзьям терпим,

Выслушать любого можешь.

8.

Если нужно, то готов

Ты всегда прийти на помощь.

9.

Веришь в чудо, доброту.

Взрослых уважаешь,

10.

Маме с папой не грубишь,

Младших ты не обижаешь.

11.

Значит, не зря все говорят,

Что ты толерантен.

12.

Оставайся им всегда и

Будь еще галантен.

13.

Что такое толерантность?

Доброта, любовь и смех.

14.

Что такое толерантность?

Счастье, дружба и успех.

15.

Если каждый друг к другу будет терпим,

То вместе мы сделаем дружным наш мир!

III. Заключение, подведение итогов.

Теперь попрошу всех встать в ровный круг лицом внутрь

очень тесно друг к другу. Затем положите руки друг другу на

плечи, поднимите правую ногу и вытягивают ее к центру

круга, и по моей команде все делают шаг внутрь: Мы дружны,

а значит, счастливы!

Мир начинается с тебя -

Об этом помни.

В тебе живет цветок добра -

Его не скомкай,

Взрасти его сквозь ложь обид

И слез ненастья

И подари ему свою

Любовь и счастье.

И это чудо ты взрасти

На благо людям.

Одаришь радостью сполна

Тех, кого любишь.

Все, что сегодня приобрел,

Возьмешь ты в завтра.

Мир начинается с тебя -

И это правда!

Памятка (раздать каждому).

Сделав добро, человек сам становится лучше, чище, светлее. Если

мы будем внимательны к любому человеку, с которым вступаем во

взаимодействие, будь-то случайный попутчик, бродяга или друг, -

это и будет проявление доброты.

Желаю много счастья,

Капельку невзгод,

Океан удачи, ручеек забот!

Спасибо всем большое!!!