Автор: Бабешкина Наталья Владимировна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МОБУСОШ №9
Населённый пункт: станица Советская Новокубанский район Краснодарский край
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Основы экологии - младшим школьникам"
Раздел: начальное образование
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
средняя общеобразовательная школа №9 станицы Советской
муниципального образования Новокубанский район
Краснодарский край
Основы экологии -
мл
адшим школьникам
Бабешкина Наталья Владимировна
учитель начальных классов
Любовь к природе
- великое чувство. Оно помогает человеку стать
великодушнее, справедливее, ответственнее. В.А.Сухомлинский « Кто был
глух к природе с детства, кто в детские годы не подобрал выпавшего из
гнезда птенца, не открыл для себя красоты первой весенней травы, к тому
потом с трудом достучится чувство прекрасного, чувство поэзии, а может
быть, и простая человечность».
Детям свойственна доброта и любознательность, но не хватает опыта и
знаний,
поэтому
начальная
школа
занимает
особое
место
в
системе
непрерывного
экологического
образования,
где
и
закладываются
основы
экологической культуры детей.
Главная
задача
экологического
образования
младших
школьников
–
формирование у них экологической культуры, ответственного отношения к
природе, понимания неразрывной связи человеческого общества и природы.
Предлагаю
методические
разработки,
стихи,
загадки,
пословицы,
поговорки
по
экологической
тематике
для
использования
в
работе
по
экологическому воспитанию.
Содержание:
1.
Справочный материал экологического характера.
2.
Материал для блиц опроса.
3.
Материал для математических диктантов.
4.
Задачи по математике.
5.
Народные приметы.
6.
Загадки.
7. Экологические сказки.
8. Экологическое мероприятие
9. Арифметика в гостях у насекомых.
1.
Справочный материал для задач экологического характера.
(используя эту информацию, дети сами могут составлять задачи)
1. Продолжительность жизни отдельных пород деревьев:
Рябина – до 80 лет Вяз – до 400 лет
Ясень – до 100 лет Липа – до 500 лет
Осина - до 100 лет Ель - до 500 лет
Берёза - до 150 лет Кедр - до 850 лет
Сосна - до 350 лет Дуб - до 2000 лет
2. Высота отдельных пород деревьев:
вяз – до 40 дуб – до 40м
липа – до 35 сосна – до 45м
ель - до 30 – 40м кедр – до 40м
берёза - до 20м
3. Длина отдельных рек:
Лена - 4400км Днепр – 2200км
Дон – 1870км Волга – 3530км
Дунай – 2850км Урал – 2428км
Нева – 74км Енисей – 3487км
4. Скорость некоторых птиц:
Щегол – 28км/ч Лебедь – 88км/ч
Ворон – 38км/ч Утка – 96км/ч
Чайка – 49км/ч Стриж – 108км/ч
Сорока – 56км/ч Орёл – 160км/ч
Голубь – 62км/ч Грач – 72км/ч
5. Максимальный возраст отдельных птиц (лет):
Ворона – 120
Сова - 60
Орёл-беркут – 104 Чайка - 45
Филин – 71 Соловей - 25
Лебедь – 70 Жаворонок - 24
Аист – 60 Щегол – 23
6. На какой высоте летают птицы:
Скворец – 50 – 100м
Мелкие птицы – до 100м
Голубь - до 100м Хищники – 100 - 4000м
Ворона – до 2500м Журавль – до 4500м
7. О скорости полёта насекомых:
Пчела – 10 – 20км/ч
Шмель – 3,5км/ч
Муха – 2км/ч
Слепни – до 40км/ч
Бабочка-бражница – до 60км/ч
8.Об экологической роли леса.
1)
1га
лиственного
леса
выделяет
за
сутки
2кг
фитонцидов;
1га
хвойного леса – 5кг; 1га можжевелового леса – 30кг;
2) 1га дубового леса продуцирует в год 830кг кислорода; берёзового –
725кг; соснового – 540кг;
3) 1га хвойного леса отфильтровывает в год 30-35 т пыли; лиственного
– 50-70 т пыли.
9. Об экологической роли птиц и насекомых:
а)
семья
больших
синиц
за
лето
обслуживает
40
яблонь,
поедая
опасных для сада насекомых;
б) одна божья коровка за сутки может уничтожить до 200 тлей;
в) дятел – лесной доктор. Один дятел за день съедает до 750 – 900
короедов. Добывая корм, он делает на деревьях выемки. Вырастив птенцов,
дятлы покидают свои дупла, а весной долбят новые. Все дупла и выемки
охотно используют для своих гнёзд и ночлега маленькие птички.
г) кукушка съедает в день в среднем до 40 гусениц, 5 личинок майского
жука, до 50 личинок щелкунов и др.;
д) мухоловка-пеструшка – совсем небольшая птичка, но она съедает в
день до 300 мух и комаров;
е) сова съедает за ночь 7-8 мышей. Одна совиная семья уничтожает за
год до 10 тысяч мышей-полёвок, спасая этим до 20 т зерна, которое могли
бы уничтожить мыши;
ж) семиточечная божья коровка за свою жизнь съедает до 4000 тлей;
з) рыжие муравьи одного среднего по размеру муравейника истребляют
за один день до 3500-4500 различных насекомых.
10. Максимальный возраст животных:
бегемот – 41год
кошки – 23 года
носорог - 40 лет собаки - 22 года
медведь – 34 года лошадь – до 50 лет
обезьяны – более 20 лет слон – до 60 лет
11.
Экологические вопросы.
1. Как связаны между собой осина, заяц и волк? (цепочкой питания)
2. Это удивительное дерево во время цветения – просто волшебница. Его
вполне
можно
считать
деревом
–
горожанином.
Древесина
желтоватая,
лёгкая, мягкая. Она не трескается при сушке. Русские матрёшки, расписная
посуда и многие другие произведения искусства сделаны из этого дерева. Что
это за дерево? (липа)
3. На лесной опушке, на склоне оврага, где припекает солнце, и цветут ивы,
слышится вдруг шуршание прошлогодней листвы и глухое гудение – из
земляного убежища выбирается это мохнатое насекомое. Медленно ползает,
согревается
и
летит
поесть
к
золотым
барашкам
ивы,
переполненным
нектаром и пыльцой. Кто это? (шмель)
4. Найди ошибки в рассказе:
А) «Медведь – хищник, но хищник особый, охотится он редко, но зато
любит полакомиться ягодами, грибами. А если найдёт гнездо диких пчёл,
убежит без оглядки, и мёд не нужен. Плавать медведь не умеет, но зато
хорошо лазает по деревьям, цепляясь при этом лапами и помогая хвостом».
Б) «У кумушки-лисы зубки острые, рыльце тоненькое, нос пятачком,
шубка тёпленькая. Выращивают лисички своих деток – лисят – в тёплом
мягком гнёздышке. Заботливая мама запасает на зиму много корма. Хорошо
кума и наряжена: шерсть у неё пушистая, золотистая».
В) «Зайцы живут в лесу. У них много врагов – это волк, лиса, ёж,
филин. Спасаются зайцы бегством. Бегают они быстро, большими прыжками,
потому что задние ноги у зайцев короткие, а передние длинные. И от волка, и
от лисы могут убежать зайцы».
2. Блиц опрос
1.
Сколько ушей у трёх мышей? 6
2.
Какой месяц после июня перед августом? Июль
3.
Какая птица подкладывает яйца в чужие гнёзда? Кукушка
4.
Хвойное дерево, которое сбрасывает хвою осенью? Лиственница
5.
Какого цвета незабудки? Голубого
6.
Какую птицу называют белобока? Сорока
7.
Кто рисует зимой узоры на окнах? Мороз
8.
Дерево, у которого белый ствол. Берёза
9.
По чему заяц скачет зимой в лесу? По насту
10.Назовите первый месяц зимы. Декабрь
11.Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый… медведь
12. Сколько морковок заяц может съесть натощак? Одну
13.Съела зайца и ловит второго чёрно-бурая… лисица
14.Как звали дедушку, который спас зайцев от наводнения? Мазай
15. Назовите последний месяц осени. Ноябрь
16.Какого цвета цветки мать-и-мачехи? Жёлтые
17.Птица с красной грудкой, которую можно увидеть зимой? Снегирь
18.Бел, а не сахар, ног нет, а идёт. Снег
19.Летит орлица по синему небу, крылья распластала, солнышко застлала.
Туча
20.Какая
птица
двигается
по
стволу
дерева
вверх
и
вниз
головой.
Поползень
21. Какая певчая птица может нырять на дно водоёма и бегать по дну?
Оляпка.
22. Что раньше появляется у мать-и-мачехи: листья или цветы? Цветы
23.Какая птица на земле самая маленькая? Колибри
24. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуёй? У пингвина
3. Математические диктанты.
1. Одно крупное предприятие выбрасывает в атмосферу 200т сажи в год.
2. Каждый литр сточных вод, попадая в водоём, приводит в негодность 100
литров хорошей воды.
3. Бумага, брошенная вами в лесу, будет лежать 2 года. Консервные банки –
30 лет, полиэтиленовый пакет – 200 лет, стекло – 1000 лет.
4. Место под костром не зарастает 5-7 лет.
5.Белка заготавливает на зиму до 600 грибов.
6. Чтобы ландыш зацвёл, с того дня, когда семечко упадёт в землю, должно
пройти 10 лет.
7. Зверей на Земле около 4000 видов, птиц – 8600, а бабочек – 140000 видов.
8. Вес лося достигает 400кг. За сутки лось съедает больше 1700 веточек.
9. Одна летучая мышь, живущая у воды, ловила за вечер до 500 комаров.
10. Для сносного существования человеку нужно 15 литров воды в день.
11. Каждый год в джунглях всего мира под пилами падает 5000000 деревьев.
12.
Каждый
гектар
влажного
тропического
леса
выделяет
ежегодно
28т
кислорода.
13.
Вся
растительность
на
планете
за
год
«выдыхает»
175000000
тонн
биологически активных веществ.
14. 1гектар леса в день поглощает 250кг углекислого газа и выделяет 200кг
кислорода.
15. Летучая мышь съедает за ночь до
200 малярийных
комаров и этим
спасает людей.
16. Сова уничтожает за лето 1000 мышей и этим спасает 1 тонну хлеба.
17. Самый сильный из насекомых жук-носорог. Сам весом 14 граммов может
тащить груз в 1580 граммов.
18. Кукушка за 1 час может съесть 100 гусениц, причём таких, которых не
едят другие птицы (волосатых и ядовитых).
19. Пчеле, чтобы собрать 100кг мёда, надо облететь 1 000 000 цветков.
4.
Задачи по математике.
На уроках математики можно использовать подобные задачи.
1 –й класс
1.
На стебельке сидели 2 комара. Одного комара съела лягушка. Сколько
комаров осталось на стебельке?
2.
На цветке сидит одна пчела. К ней прилетела ещё одна пчела. Сколько
пчёл на цветке?
3.
Утром белка принесла в дупло 3шишки, а днём – ещё 2. Сколько
шишек стало в дупле?
4.
У комара 6 лапок, а у паука – 8. На сколько больше лапок у паука, чем у
комара?
5.
На поляне росли 4 липы. Дети посадили ещё 2 липы. Сколько стало
деревьев?
2 – й класс
1.
На поляне выросли 6 мухоморов. 3 из них съел лось, а остальные
забрала белка. Сколько мухоморов у белки?
2.
Одна бабочка опылила 5 цветков, а другая – 7. На сколько больше
цветков опылила вторая бабочка?
3.
На реке утром раскрылись 4 кувшинки, а назавтра – ещё 2. Сколько
всего кувшинок раскрыло свои лепестки?
4.
Дятел на дереве нашёл 2 личинки и 4 жука-короеда. Сколько всего
насекомых нашёл дятел?
5.
В воде плавали 5 лягушек. Цапля съела трёх лягушек. Сколько лягушек
осталось?
3- 4 –й классы
1.
Лесник на расстоянии 100м увидел браконьера, который прицеливался
в
зубра.
Успеет
ли
лесник
задержать
браконьера,
прежде
чем
тот
выстрелит,
если
лесник
бежит
со
скоростью
5
м/с,
а
браконьеру
понадобится 25с, чтобы выстрелить?
2.
С
одного
цветка
на
другой,
расстояние
между
которыми
30см,
со
скоростью 3м/с летел майский жук. За сколько секунд долетел жук от
цветка до цветка?
5.Закончи народные приметы:
1.
Дым поднимается вверх… (к хорошей погоде)
2.
Ласточки и стрижи летают над самой землёй… (к дождю)
3.
Туман над лесом стоит … (к дождю)
4.
Вечером сильно стрекочут кузнечики… (к хорошей погоде)
5.
Дым идёт книзу или стелется по земле… (к дождю)
6.
Грачи пасутся на траве… (к дождю)
7.
Видно много пауков… (к хорошей погоде)
6.Загадки
Загадки можно использовать на уроках и внеклассных мероприятиях.
1.
То ли с крыши, то ли с неба,
Или вата, или пух,
Или может, хлопья снега
Появились летом вдруг?
Кто же их исподтишка
Сыплет будто из мешка? Тополь
2.
Что же это за девица:
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьёт,
А в иголках круглый год? Ель
3.
Не сосна я и не ёлка.
Только осень на порог,
Скину с веток все иголки
До единой точно в срок. Лиственница
4.
Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко. Лось.
5.
Носит серенький жилет,
А у крыльев чёрный цвет.
Видишь, кружат двадцать пар
И кричит: «Кар-кар! Кар-кар!» Вороны
6.
Не жужжу, когда сижу,
Не жужжу, когда хожу.
Если в воздухе кружусь,
Тут уж вдоволь нажужжусь. Жук
7.
Из-под снега расцветает,
Раньше всех весну встречает. Подснежник
8.
Не зверь, не птица,
Тонок, как спица,
Летит – кричит,
Сядет – молчит.
Кто его убьёт,
Кровь свою прольёт. Комар
9.
Волосата, зелена,
В листьях прячется она.
Много ножек, а бегать не может. Гусеница.
10. Очень мирные мы змеи,
Любим жить в кустах у рек.
Яда вовсе не имеем
И не знались с ним вовек. Ужи
11. Прилетел к нам, наконец,
Самый лучший наш певец.
Летней ночью напролёт
Голосисто он поёт. Соловей
12.Непоседа пёстрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая. Сорока
13.Скатерть кругла,
Как снег, бела,
Зубцы вокруг,
Шита без рук.
А на скатерти той
Каравай золотой. Ромашка
14.Рано-рано на рассвете
Сквозь листву затрепещу.
То спою на зависть флейте,
То, как кошка, запищу. Иволга
15. Не по рыбам, а сеть расставляет. Паук
16. У меня длинней иголки,
Чем у ёлки.
Очень прямо я расту в высоту.
Если я не на опушке,
Ветви только на опушке. Сосна
17.Корона – кудрявая,
Сучья – корявые,
А плод полированный,
Как из меди кованный. Дуб.
7.Экологические сказки.
Подсолнечник.
Однажды Маша уронила семечко на землю, прямо под окном своего
дома.
После
дождя
она
заметила
небольшой
расточек,
стала
за
ним
ухаживать, поливать его. Но как бы Маша ни старалась, росточек с трудом
подрастал, и тогда она спросила у папы: « Папа, почему я каждый день
поливаю росточек, рыхлю землю, а он не растёт?» папа улыбнулся и ответил:
« Это же подсолнечник, ему мало воды, он любит свет, а у тебя он в тени.
Давай пересадим его, чтобы подсолнечник лучше освещался солнцем».
Они аккуратно пересадили растение на солнечную сторону. Маша не
могла нарадоваться. Она каждое утро прибегала к своему подсолнечнику и
смотрела, не расцвёл ли он. И скоро Маша увидела « большую жёлтую
шляпку» - это был её подсолнечник. Он повернул свою головку к солнцу,
которое помогло ему выжить и расцвести.
Трава здоровья.
Шёл Ваня по лесной полянке, шёл, напевая песенку, и не заметил, что
топчет он совсем неприметную травку. Вдруг он споткнулся, упал и разбил
коленку, да так сильно, что появилась кровь. « Что же делать? Ни воды, ни
зелёнки, ни бинта, - подумал Ваня. – Как быть?».
И вдруг услышал:
- Я тебе помогу.
А Ваня гневно:
- Ты кто такой? Как ты можешь мне помочь?
- Я маленькое, незаметное растение. Хоть я и имею толстые, крепкие
листики, мне всё равно больно, когда кто-то меня топчет. Чтобы вырасти, мне
нужно много времени. Семечко должно попасть в землю, его должен полить
дождик.
Согреть
солнышко.
Лишь
потом
оно
выпустит
свой
стебелёк.
Пройдёт время, корешок потолстеет, стебель нальётся силой, листья станут
большими и наполнятся целебным соком. Издавна люди знали мои лечебные
свойства и прикладывали к ранке, чтобы остановить кровь.
- Как тебя зовут?
- Подорожник.
- Буду знать теперь, беречь тебя и друзьям своим расскажу.
8.ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
3 класс
Тема: «Природа – наш общий дом».
Цель:
- пробудить интерес и любовь к окружающей
природе, научить детей
общению с ней; формировать чувства сопричастности к природе, личной
ответственности за неё.
«Охраняйте
природу!
Она
не
имеет
ни
кулака,
ни
зуба,
чтобы
защищаться
от
недругов.
Её
сокровища
вверены
нашей
совести,
справедливости, уму и благородству».
Ведущий: Сегодня мы посвятим наше мероприятие природе. Мы приоткроем
дверцу в её сказочный мир, узнаем много нового, вспомним уже известное.
Ведь только тот, кто знает природу, её законы, может её любить, охранять,
жить, не нарушая её уклада.
Участники мероприятия (по очереди):
Есть просто храм,
Есть храм науки,
А есть ещё природы храм –
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь.
Входи сюда, будь сердцем чуток,
Не оскверняй её святынь.
Берегите Землю! Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинке солнечные блики,
На камнях играющего краба,
Ястреба, парящего над полем,
Полумесяц над лесным пологом,
Ласточку, мелькающую в жите.
Берегите Землю! Берегите!
Щади зверей и птиц,
Деревья и кусты.
Ведь это всё слова,
Что царь природы ты.
Ты только часть её, зависимая часть:
Что без неё и мощь твоя, и власть?
Но дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
Эту истину знаю от роду
И её никогда не таю:
«Кто не любит родную природу,
Тот не любит Отчизну свою!»
(исполн. песня «Птицы прилетели».)
Богаты мы,
Но считанные птицы
Над считанными рощами летят!
Дрожит камыш на считанных озёрах,
И считанные рыбы плавают в реке,
И восковые считанные зёрна
Неслышно зреют в малом колоске.
Неужто внуки лишь по Красной книге
Узнают, как богаты были мы?
Агитбригада «Болото»:
Изменения в природе
Происходят год от года.
С виду всё нормально, вроде,
Даже если непогода.
Только присмотритесь лучше:
Гибнут травы, гибнет лес!
А назвать как это можно?
Идёт «технический прогресс!»
Ведущий: Вас приветствует агитбригада «Болото»!
Водяной: Итак, начинаем наш Большой болотный совет. У кого какие
предложения?
1-я лягушка: Облетела много стран,
Видела я стыд и срам.
Все болота осушают
Без разбора тут и там.
Если дальше так пойдёт,
Всё живое перемрёт.
2-я лягушка: Раньше были мошки,
А теперь ни крошки!
Раньше были комарики,
А теперь кошмарики!
Водяной: Будут жалобы ещё?
Леший: Правда, правда, то Яга
Старая мудрит, карга.
Получает из болот
Свой нетрудовой доход.
Запасёт лягушек гору
И сдаёт в заготконтору!
Баба-Яга: Слушай, Леший, ты дурак
По субботам али как?
Я – фольклорный элемент,
У меня есть документ.
Я вообще могу отсюда
Улететь в любой момент.
За болезни, за пургу
Все бранят меня, Ягу!
А во мне вреда не больше,
Чем в ромашке на лугу!
Иван-царевич: Я бродил по белу свету
И любовь свою искал.
Я её, лягушку эту,
В сновиденьях видеть стал.
Все болота обошёл,
А лягушки не нашёл.
Говорят, для медицины
Лучше не найдёшь вакцины.
Правда это или нет?
Дайте мне скорей ответ!
Водяной: Без всяких унижений
Жду я ваших предложений!
Баба-Яга: Чтоб болото нам от гибели спасти,
Надо его в книгу Красную внести!
1-я лягушка:
Заболел ты – не беда:
Съешь лягушку из пруда.
Нет надёжней медицины.
Чем болотная среда.
2-я лягушка:
Знают все: в болоте малом,
Ручеёк берёт начало.
А потом из ручейка,
Начинается река.
Водяной:
И ещё такой разрез
Представляет интерес:
Изменяет ли болото
Климатический процесс?
Здесь всего один ответ:
Без болота жизни нет!
Все: Бойтесь очень, люди, остаться одни!
(песня «Весёлый лягушатник»)
Ведущий:
Любить – значит знать как самого себя. Вот мы сейчас и проверим,
кто из вас знает природу, любит её.
Вопросы:
(За каждый ответ даётся листочек; есть листочки «волшебные»)
-
Знаете
ли
вы,
какое
дерево
считается
национальным
деревом
России?
(лиственница)
- Какое дерево зацветает первым, а какое – последним? (ольха, липа)
- Какое дерево используют для изготовления лыж? (берёзу)
- Какая древесина продаётся не кубометрами, а килограммами?
(карельская берёза)
- О каком дереве сказано: «Стоит дерево, одето зелено, в этом дереве четыре
угодья: больным на здоровье. Дряхлым на пеленанье, от тьмы свет, людям
колодец»? (берёза)
- Какой зверь падок на малину? (медведь)
- Какое растение даёт лучший мёд? (липа)
- Какое животное наших лесов обладает самым громким голосом? (лось)
- Сколько лет живёт муравей? (20 лет)
- У каких животных зубы вырастают в месяц на 3 сантиметра? (белка, заяц)
- Какая птица выводит птенцов зимой? (клёст)
- Какой гриб разлагает старую древесину? (опёнок)
- Зачем вокруг крупных городов необходимо большое количество лесов?
(очищение воздуха)
- Что надо сделать, чтобы овраги «не росли»? (посадить деревья)
- Что ест зимой жаба? (ничего – она спит.)
- Как называется процесс разрушения верхних слоёв почвы? (эрозия)
- Какие съедобные грибы появляются первыми? (сморчки)
Пускай растёт зелёный терем,
Просторный мирный дом зверей.
Входи в него не диким зверем,
А самым лучшим из друзей!
(песня «Не дразните собак!».)
О человек!
Природа – мать ни рек
И не морей от глаз твоих не прячет,
Ни росных трав, ни голубых озёр.
Цени доверие Природы!
Не обмани его!
И в тёмный лес входи,
Как в храм под мраморные своды.
Ведущий: Молодцы! Вы прекрасно знаете природу. Но в народе говорят,
что каждый человек должен посадить хотя бы одно дерево, иначе жизнь
прошла бесследно. Мы с вами тоже посадим дерево. Дерево это не простое,
на нём волшебные листочки – обещания.
Мы обещаем:
1.
Не ломать деревья, кустарники.
2.
Не рвать цветы охапками.
3.
Не разорять гнёзда.
4.
Не трогать птенцов.
5.
Не рвать грибы, а аккуратно срезать их, оставляя грибницу.
6.
Не брать детёнышей животных домой.
7.
Не разжигать костров.
8.
Не оставлять мусор.
9.
Не ловить в период нереста рыбу.
9.Арифметика в гостях у насекомых.
1.
Население
обычного
лесного
муравейника
за
день
истребляет
100.000вредных насекомых. Сколько насекомых муравьи уничтожают
за лето?
2.
Соответствует ли сороконожка своему названию? Она как бы состоит
из 21 членика – сегмента, причём на каждом сегменте находится по 2
лапки. Так сколько же ножек у сороконожки?
3.
За год у комаров успевает смениться 12 поколений. Сколько поколений
комаров успеет появиться за жизнь человека? (70 лет)
4.
Глаз насекомого очень сложен. Он состоит из маленьких глазков –
шестигранных деталей, называемых фасетками. У муравьёв, которые
живут под землёй, всего 6 фасеток, у обычной комнатной мухи их на
3994 больше, чем у муравьёв, а у пчелы в 7 раз больше, чем у мухи. Из
скольких фасеток состоят глаза у мухи?
5.
Все муравьи очень похожи друг на друга, если не считать размеров.
Они могут быть крошечными – 2 мм длиной или огромными – в 25 раз
больше. Каков размер гигантского муравья?
6.
Стая саранчи численностью в 1.000.000 особей съедает за день 20т
растительности. Сколько тонн зелени съедят за неделю 3.000.000 этих
прожорливых насекомых?
7.
Известно 3600 видов тараканов, но только 6 из них – незваные гости
жилищ
человека.
Сколько
видов
тараканов
не
доставляют
хлопот
человека?
8.
В тайге на 1 квадратный метр почвы насчитывается 300 – 350 пауков.
Сколько пауков можно найти на 30 квадратных метрах таёжной почвы,
если
предположить,
что
на
1
квадратном
метре
половины
этой
площади живут 300 пауков, а на 1 квадратном метре другой половины –
350?
9.
Рекордсменом
по
весу
среди
насекомых
является
новозеландский
гигантский сверчок, который при длине 10см весит 70 г. Сколько таких
сверчков составят 1 кг?
10.Для того чтобы изготовить платье из паутины, потребуется работа 5000
больших пауков. Сколько пауков должны одновременно делать паутину
для 20 платьев?
11.Рекордсменом
–
долгожителем
среди
насекомых
является
одна
из
разновидностей
цикад.
Она
живёт
17
лет,
причём
все
эти
годы
находится под землёй в виде куколки, после чего появляется на свет,
живёт 5 недель и умирает. Во сколько раз больше времени проводит
цикада под землёй, чем на поверхности?