У хозяюшки в дому

(Сценарий музыкальной гостиной для старших дошкольников)

Цель: Воспитывать любовь к своей малой родине, развивать

музыкальную культуру.

Задачи: 1. Прививать любовь к русской народной песне сибирского

края.

2. Развивать знания о родном языке.

3. Формировать у детей представления о русской обрядности.

4. Знакомить детей с разными видами фольклора.

Оборудование: Музыкальный центр, мультимедиа-проектор.

Ход занятия.

Под музыку дети входят в зал, садятся (Слайд № 1 – горница)

Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие! Добро пожаловать в мою горницу!

Глядите, какая печь у меня расписная, да посуда яркие! Ждет здесь гостей

всегда праздник с самоваром, пряниками да баранками.

(слышится стук)

Хозяйка: Ой, кто это там стучится? Да это мой дружок, домовенок Прошка!

Где домовые живут, там добро и уют.

(появляется Прошка, поёт)

Прошка: Тара - ра – ра. Тара – ра.

Веселюся я с утра

Очень я люблю гостей,

Заходите поскорей!

Хозяйка: Прошка, дружок, а гости уже тут, пришли!

Прошка: Ой, здравствуйте!

Я давно уже вас жду,

Что-то рассказать хочу!

Хозяйка: Да-да, Прошенька, давай сегодня мы что-то интересное нашим

гостям расскажем и покажем. А расскажем о том, как жили наши предки –

пробабушки и продедушки. Чем они занимались, какую носили одежду, как у

них проходили посиделки – вечёрки.

Прошка: Давай, хозяйка, расскажем!

Хозяйка: Давным – давно, когда нас ещё не было на свете, в местах, где

много леса, по берегам рек и озёр, ставили свои дома и постройки наши

предки (Слайд № 2 – дом). А почему же возле леса? (Ответы детей: можно

собирать грибы, ягоды, ловить рыбу). Правильно, ребята: Возле леса жить –

голодному не быть. В лесу зверь и птица, дикий мед, ягоды, грибы. Недаром

народ сложил много пословиц о дарах леса.

Например, о грибах. (Слайд № 3 – грибы)

1.

Где один гриб, там и другой.

2.

Много комаров – готовь много коробов.

Песня про грибы!

Хозяйка: Лес рядом, а в нём на всякую болезнь зелье растёт. Давно заметили

люди, что от боли в сердце помогает трава – валерьяна. (Слайд № 4 – трава -

валерьяна )

Липовый цвет снимает жар (Слайд № 5 – липа )

Подорожник и сок берёзы лечат раны (Слайд № 6 – подорожник и берёза)

Народная мудрость даёт много советов о том, как сохранить здоровье:

- Живи просто, доживёшь лет до ста!

- Держи голову в холоде, живот – в голоде, а ноги – в тепле.

Хозяйка: Вот и осень нас своим теплом радует. Да на хоровод приглашает.

Хоровод «Осень в золотой косынке»

Хозяйка: Одежду носили не такую, как мы сейчас носим, а называлась она

портами или портищами (Слайд № 7 – старинная одежда). Потому что

мастера, который её шил, называли – портным.

Головные уборы: у мужчин шапки напоминали колпак, а женщины носили

кокошники и шапочки. Богатые люди носили шапки из шерсти овцы (Слайд

№ 8 – головные уборы).

Самой древней обувью на Руси были простые мягкие туфли – поршни

(Слайд № 9 – обувь) Их делали из целого куска мягкой кожи, подбирая его по

краю кожаным ремнём, которым обматывали ногу, чтобы поршни не спадали.

Делали и простые башмаки – чеботы. Но, в основном, шили сапоги, которые

носили все: и женщины, и мужчины, и дети.

А в 19 веке появились валенки (Слайд №10 – валенки) – катанки, и делали их

из овечьей шерсти. Изготовление валенок было делом трудоемким, поэтому

стоили они дорого. Небогатая семья имела, как правило, только одну пару

валенок на всех, и носить их приходилось по очереди или по старшинству.

Лапти (Слайд № 11 – лапти) Лапти появились в глубокой древности и

плели их обычно старики. И страну называли «Лапотной Русью». Ох, и

отплясывали в них. Давайте и мы с вами встанем и весело попляшем.

Танец «Лапти»)

Муз. рук-ль: Делу время – потехе час. Девушки тогда собирались на

посиделки, да не с пустыми руками, а носили с собой рукоделье. Пряли,

шили и пели задушевные песни. (Слайд № 12 – посиделки)

Под музыку входит Пряха.

Пряха: Здравствуйте, хозяюшка и гости! Хорошо тут у Вас, уютно!

Муз. рук-ль: Проходи, Пряха, присаживайся с нами на посиделки

Пряха: Посижу и послушаю, как дети поют.

Песня «Ой, вставала я ранёшенько»

Пряха: Ещё хочу поведать, что сказывала мне моя бабушка о том, как

проходили посиделки. Готовились девушки заранее: обходили избы,

приглашали всех. Потом запрягали лошадей и катались по всей деревне с

песнями. А ещё потешали друг друга поговорками, да прибаутками Вот и вас

сейчас потешать буду, повторяйте за мной (берёт в руку игрушку - козу и

говорит):

Шла коза по мостику

И виляла хвостиком.

За перила зацепилась

Прямо в речку угодила. Бух! (Дети повторяют)

Пряха: А ещё я вам хочу загадки загадать про русские народные

инструменты, на которых в старину на посиделках играли. Слушайте

внимательно:

- Три волшебные струны

Серебристы и стройны.

Как зальются, зазвенят –

Хоть кого развеселят!

Дети: Балалайка!

Пряха: Правильно – это балалайка! (берёт в руки балалайку. Под этот

русский народный инструмент плясали, да весёлые песни распевали.

Послушайте, как она звучит. (звучит аудио – запись «Звучание балалайки»)

Пряха: А вот ещё одна загадка:

Морщинистый Тит

Всю деревню веселит.

Дети: Гармошка.

Пряха: Правильно, гармошка – это тоже русский народный инструмент. Ох,

и веселились с ней на посиделках. Ещё в деревнях, да в сёлах играли на

деревянных ложках. Давайте и мы с вами поиграем на ложках:

1. Мы – ребята – дошколята,

Хорошо играем

Я частушки пропою

А вы подыграйте!

2. Ой, ложки мои, деревянные,

Щи люблю из них хлебать

И на празднике играть.

3. Ложки весело стучат

Звоном заливаются,

Ноги в пляс идти хотят

И не заплетаются.

Оркестр ложкарей

Пряха: Ну, ребята, молодцы: весело на ложках играли, частушки распевали.

Хорошо мне было у вас в гостях, а теперь пора прощаться, домой мне надо

возвращаться.

Пряха прощается, уходит

Прошка: Ребята, я у вас в гостях побывал, много нового узнал: как люди

жили в старину: во что одевались, чем занимались. И повесели вы меня -

песней, да хороводом осенним, танцем, да частушками задорными! Ребята, а

где же наша Хозяюшка? Давайте её позовём.

(Дети зовут Хозяюшку)

Хозяйка: Слышу, слышу вас, ребята! Я в горнице убиралась, да и не

заметила, как время быстро пролетело и нам с вами пора прощаться. А на

прощанье хочу угостить вас пряниками да баранками! (Угощает)

Дети под русскую народную мелодию выходят из зала.