Сценарий праздника Меньшиковой М.В. музыкального руководителя

МБДОУ №13 г. Иваново

«Прогулка по родному городу».

Подгот. группы

Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие»,

«Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Цель праздника: способствовать эмоциональной отзывчивости, радости,

увлечённости; побуждать к самостоятельному исполнению песенного и

танцевального репертуара.

Задачи: развивать восприятие муз.сюжета; воспитывать любовь к «Малой

родине», своему родному городу; воспитывать интерес к данному времени года,

чувство восхищения природой родного края; воспитывать чувство

коллективизма, дружеского участия.

Предварительная работа: Беседа о городе Иваново. Рисование на тему «Прогулка

по родному городу»;

Ход праздника:

Под музыку дети входят в зал, выстраиваются около стульчиков.

(Негромко звучит фонограмма песни «Россия»).

Вед. За что ребята любим мы Отчизну?

Зовем её любимой и родной.

Она всего дороже в жизни,

Она всегда с тобой, со мной!

Нет на свете Родины красивей.

Нет на свете Родины милей.

Вот она — по имени Россия,

От морей простерлась до морей.

(На экране фотография с картой России)

Реб. Россия — как у песни слово,

Берёзок юная листва.

Кругом поля, леса и реки —

Раздолье — русская земля.

Люблю тебя, моя Россия!

За ясный свет твоих очей,

За ум, за подвиги святые,

За голос звонкий как ручей.

Песня «Моя Россия» Г. Струве

Вед.

(показывает на карте)

Далеко, далеко, за Москвой, где над Уводью ветры гуляют.

Там Иваново — город родной! Его «город невест» называют.

Реб. На ситцах белоснежной россыпью

Больших ромашек дивный рай –

Шагает русской, гордой поступью

Берёзово-озёрный край.

2й. Наш златоглавый град Иваново,

Мы здесь родились и растём,

Он молодеет с нами заново

И хорошеет с каждым днём.

3й. Здесь всё знакомо, сердцу дорого:

И краски утренней зари,

И окон взгляд родного города,

И на деревьях снегири!

4й. Нам дарит щедрое Иваново

Ветров шальную карусель,

И площадь Пушкина с фонтанами,

И песен звонкую капель.

5й. Пускай мы скоро станем взрослыми,

В края иные улетим,

Но этот город с чудо - вёснами

В душе навеки сохраним!

Танец с полотнами

Вед. Я предлагаю вам сегодня совершить прогулку по нашему городу. Согласны?

(Ответы детей.)

Попробуйте отгадать на чём мы поедем?

Реб. Что за чудо – жёлтый дом, окна светлые кругом,

Носит обувь из резины, а питается бензином.

(Дети отвечают.)

Вед. Правильно, мы поедем на автобусе. Вы будете пассажирами. А кто ведёт

автобус? Правильно, водитель или шофёр. Кто у нас будет шофёром? Занимайте

свои места. Все разместились? Прежде, чем ехать давайте вспомним как

правильно себя вести в автобусе? Кому нужно уступать место в транспорте?

Можно ли разговаривать с водителем во время движения? Как нужно выходить

из транспорта? Что регулирует движение транспорта и пешеходов?

(Светофор.)

А

если для машин горит зеленый свет, что это значит для пешеходов?

Мы в автобус дружно сели, и в окошко посмотрели.

Наш шофёр педаль нажал, и автобус побежал.

(На экране мелькают фотографии с видами города Иваново. Ведущий рассказывает о

зданиях, памятниках изображённых на фотографиях, просит называть детей эти

объекты, если они узнали их.)

Шофёр. Путешествие наше продолжается к парку автобус приближается.

Воздух свежий, но сырой, пахнет травкой и листвой.

Приторможу, друзья, я вам. Остановка «Парк им. Степанова».

( На экране кадры с осенними пейзажами)

Вед. Посмотрите, как красив осенний парк…

Реб. Листопад, листопад, листья жёлтые летят.

Жёлтый клён, жёлтый бук, жёлтый в небе солнца круг.

2й. Жёлтый двор, жёлтый дом, вся земля желта кругом,

Желтизна, желтизна, значит осень – не весна.

3й. Деревья все осенним днём красивые такие,

Сейчас мы песенку споём про листья золотые.

Песня «Ах, какая осень» Ю. Чичкова

Реб. А мы листики возьмём, танцевать с ними начнём.

Танец с осенними листочками

Вед. В парке нам очень хорошо, приедем мы сюда ещё.

Ребята, а рядом с парком находится стадион «Текстильщик».

(показ слайда)

Чем

занимаются на стадионе?

(Ответы детей.)

Вот и мы с вами займёмся гимнастикой.

Весёлая гимнастика

Вед. Ребята, скажите, а где ещё в нашем городе можно заниматься спортом.

(Ответы детей. На экране мелькают фотографии со спортивными комплексами)

Если

наши жители будут постоянно заниматься спортом, то нас ждут только победы. Я

предлагаю вам сейчас устроить спортивные соревнования.

Кто же будет самым ловким,

Мы хотим скорей узнать!

Становитесь в две команды.

И начнём сейчас играть.

Спортивные соревнования

Вед. Занимайте свои места. Наша экскурсия продолжается.

Шофёр. Нажимаю на педаль – и автобус мчится вдаль.

(На экране мелькают

фотографии зданий расположенные на проспекте Ленина, последняя – площадь Пушкина.)

Вот мы с вами на площади Пушкина и здесь находится Дворец искусств.

Театр! Как много значит слово для всех, кто был там много раз!

Как важно и порою ново бывает действие для нас!

Мы на спектаклях умираем, с героем вместе слёзы льём…

Хотя порой прекрасно знаем, что все печали ни о чём!..

Ребята, вы бывали в театре?

(Ответы детей.)

А в каких театрах вы были?

(Ответы детей.)

Правильно, есть театр и драматический, оперы и балета,

кукольный. И сейчас мы с вами побываем на спектакле музыкального театра.

Артисты нам покажут спектакль, который называется «Репка». Садитесь удобно.

Вдруг занавес огромный поднимется и вот…

Увидим, как на сцене вдруг сказка оживёт.

Музыкальная сказка «Репка»

(Выходит Дед и подходит к репке)

Дед. Здравствуй, репка! Вижу я тебя. Вижу, репка, что ты подросла.

Ни объехать и ни обойти, и другой такой на свете не найти.

Вытянуть тебя не просто, в этом, репка, ты права.

Бабку позову на помощь, вместе вытянем тебя.

Бабушка! Бабушка! Поскорей иди сюда!

Бабушка! Бабушка! Быстро сюда!

(

подходит Бабка к репке и деду поёт)

Бабка. Я, дедушкин заслышав голосок,

Спешу к нему, как будто на свиданье.

С тобою поработаю часок

И приложу своё старанье.

Дед. Прошу тебя, иди скорей, и сил ты не жалей,

С тобою репку вытянем, а ну, давай дружней.

(тянут безуспешно репку)

Дед и Баба. Внучка, внученька, иди, на подмогу выходи.

(выбегает внучка)

Внучка. Я на помощь к вам бегу из лесочка, из лесочка, из лесочка.

Там сегодня собирала я грибочки, я грибочки, я грибочки.

Вместе встанем друг за другом поскорее, поскорее, поскорее.

Вместе вытянем мы репку побыстрее, побыстрее, побыстрее.

(встают друг за другом и тянут репку)

Вед. Тянут-потянут – не вытянули репку.

Дед. Что же дальше предпринять?

Баба. Надо Жучку нам позвать.

Трое вместе. Жучка, Жучка, где же ты? К нам на помощь выходи.

(выбегает Жучка)

Жучка. Дед и Баба, что вы посадили?

Что вы посадили? Вам говорят.

Дед и Баба. Посадили репку, что засела крепко,

И не можем мы её достать.

Жучка. На меня вы лучше посмотрите,

Лучше посмотрите, вам говорят.

Я её подрою, лапами подрою,

Даже комья в сторону летят.

(говорит) Друг за друга берись, по порядку становись.

Вед. Тянут-потянут – вытянуть не могут.

Жучка. Что тут голову ломать, кошку надо бы позвать.

Все. Кошка Мурка, к нам сюда! Без тебя совсем беда!

(выбегает Мурка)

Кошка. Как же мне не веселиться, не грустить без разных бед,

Я полбаночки сметанки вылизала на обед.

Нет красивей в мире Мурки и сильнее не найти.

Репку вытащить? Конечно! Как на помощь не придти!

( все вместе тянут)

Вед. Тянут-потянут – вытащить не могут.

Кошка. Знаю, знаю, дорогие, нашей беде как помочь:

Мышка гири поднимает, мышка мячиком играет,

Мышка мускулы качает целый день, целую ночь.

Теперь мышка не малышка, а спортсменка, говорят.

Все. Приходи на помощь, мышка! Становись-ка с нами в ряд!

(входит мышка)

Мышка. Оле-оле-оле-оле! Да здравствует футбол!

Оле-оле-оле-оле! Забью сейчас вам гол.

(кладёт мяч на грядку)

Ну-ка, вместе, ну-ка, дружно потянуть за репку нужно.

Все. Эй, ухнем! Эй, ухнем! Ещё разик, ещё раз!

Вед. Все вместе потянули – и вытащили репку.

Все. Славься весёлый и дружный народ!

Каждый на помощь друг другу придёт.

Поможет нам дружба в любой беде,

Не даст нам пропасть никогда и нигде!

Вед. Спектакль на славу удался и публика довольна вся.

( персонажи кланяются)

Давайте похлопаем нашим артистам.

(Дети хлопают, персонажи садятся на места.)

Сказка закончилась, стихли аплодисменты. И мы выходим из театра, и если мы

пойдём через мост, то окажемся в сквере.

(фотография)

Здесь стоит памятник М. В.

Фрунзе, первому губернатору нашей области. А рядом самое весёлое и

интересное заведение - это цирк

. (фотография)

Цирк сегодня выступает, можно хлопать детвора!

Разрешается кричать вам «Браво! Браво! Бис! Ура!»

Звенит звонок, заливается, представление начинается!

Раз, два, три на арену посмотри!

Выходит клоун Клёпа.

Клёпа. Я весёлый клоун, всем и каждому знаком.

Здравствуйте, мои любимые девчонки и мальчишки!

Очень рад я встрече с вами, удивим вас чудесами.

( здоровается с детьми то за ручку, то за ножку, то за носик)

Вы любите фокусы?

(дети отвечают)

Принесите мне мой волшебный стол.

(на столе под скатертью 3 одинаковые пластиковые бутылки с водой)

Ребята, приготовьтесь, волшебство начинается.

Ты, вода-водица, друг ты мой студёный!

Стань, вода-водица, не простой – зелёной!

(Клёпа накрывает одну из бутылок крышкой, на которую нанесена зелёная гуашь говорит

волшебные слова.)

«Эники–беники-клоус, вышел первый фокус!»

(Переворачивает, встряхивает бутылку. Все вместе обсуждают, что случилось с водой -

вода окрасилась в зелёный цвет.)

Ты, вода-водица, светлая, как иней!

Стань, вода-водица, не простой, а синей!

второй фокус по подобию первого

Ты, вода-водица, друг ты мой прекрасный!

Стань, вода-водица, не простой, а красной!

третий фокус по подобию первого.

А вот второй фокус.

Перед вами коробок кладу в него платок.

Закрываю: раз, два, три! Стукнем палочкой, смотри!

Открываю коробок. Но куда исчез платок?

Я скажу вам раз, два, три

Ты внимательно смотри!

(Вынимает из коробки связанные платочки)

Клёпа. Продолжается веселье,

Поднимаем настроенье!

Становитесь в круг скорей

Потанцуем веселей!

Танец «Вперёд 4 шага»

Клёпа. А теперь встречайте! На арене цирка «Лихие наездники»!

Ребятки, а вы хотите стать наездниками?

Начинаем подготовку, выходи на тренировку.

Игра-эстафета «Лихие наездники»

(

Эстафета. Две команды. Дети скачут на деревянных лошадках до стульчика и обратно,

передавая лошадь другому.)

Клёпа. К нам приехали медведи - на велосипеде.

Крутят лапами педали - вы такого не видали?

Танец «Дрессированные медведи»

Клёпа. Представление окончено, пора прощаться нам.

Давайте все похлопаем весёлым циркачам.

(Клоун уходит)

Вед. Путешествовать - чудесно,

Приключеньям каждый рад,

И пришла пора, ребята,

Возвращаться в детский сад.

Сядем дружно в автобус и с песней весело поедем обратно.

Песня «Автобус» Вахрушевой

Вед. Наша экскурсия по любимому городу закончилась. Я надеюсь, что вам было

интересно. И в заключении хочу вам сказать, давайте любить свой родной город,

ценить его, беречь и украшать!

Номера:

Песня о Родине общ.

Парк: Танец с листочками общ.

Танец с тканями инд.

Песня об осени общ.

Цирк: Фокусы клоуна инд.

Дрессированные медведи инд.

Театр: Сценка музыкальная «Репка» инд.

Зоопарк: Зверобика общ.