Экспериментальное мероприятие «Огород на окошке»

Младший возраст – важный период в развитии ребенка. В это время формируются

познавательные потребности, стремление к наблюдению, сравнению, обследованию.

Самое интересное и непонятное для ребенка то, что быстро меняется. Главная задача

педагога – поддержать этот интерес, выбрать интересную и посильную задачу, сделать

детей

младшего

дошкольного

возраста

активными

участниками

всех

элементов

познавательной деятельности используемой в пределах проекта.

Прекрасным методическим материалом для этого служит развивающая игра

«Прорастай-ка!», с помощью которого дети могут не только наблюдать за быстрым

ростом, изменением высоты растения после полива, когда в течение 2-3 недель растение

вырастает до 30 см, но и вырабатывать бережное отношение к растущему побегу.

Цели: сформировать у детей интерес и посильную задачу по посадке и поливу;

обучать детей следовать словесной инструкции;

запоминать качественные особенности новых материалов.

Методы: наблюдение за питательной средой, в которой находятся семена, полив,

зрительное запоминание индивидуального посадочного материала.

Материалы: развивающие игры «Прорастай-ка!», лейки, вода.

Речевое сопровождение

Чтоб овес пророс,

Мы водицы принесем

Семена наши польем.

Ты, овес, уроди!

Высокой травкой удиви!

Мы посеяли овес, только не на грядке,

Мы посеяли овес в деревянной кадке.

Ну не в кадке, а в ведре! Ну в ведерке крошечном!

Ох, овес, расти скорей в доме на окошечке!

Экспериментирование

Наблюдая ежедневно за активным ростом травы, дети

проявляют эмоции через разные

виды экспериментальной деятельности, развивается долгосрочная память, появляется

интерес к результату своего труд, формируется желание быть

и осуществлять

деятельность в коллективе. А самый важный результат экспериментальной деятельности

ребенка – это понимание ранимости живого растения и необходимости бережного и

заботливого отношения к ним.

Направление «Огород на окошке» включает три этапа

Этап 1 Посадка и полив семян овса

На первом занятии дети познакомились с развивающим набором для выращивания.

Набор «Прорастай-ка!» адаптирован с учетом возрастных особенностей детей, прост и

безопасен для детей с отставаниями в развитии. Детей привлекла очень занимательная

разноцветная упаковка. Содержимое пакетиков имело элемент сюрприза и вызвало

большой интерес.

Разглядев содержимое пакетиков, ребята посеяли семена травы в питательную среду. На

этом этапе ставилась задача коррекции мелкой моторики, формирование умения

регулировать степень удержания семян в руке.

Ребята играли в дидактическую игру «Семена разбежались», старались собрать их на

столе, не ронять на пол.

Затем дети, следуя словесной инструкции, с удовольствием поливали интересные

горшочки, зрительно запоминали индивидуальный посадочный материал.

Этап 2 Полив и наблюдение

Предварительная работа. Просмотр обучающего видео «Как овес прорастает»

Основная часть – экспериментальная. В данной части проекта, связанной с

прорастанием живых растений, важен принцип дифференциации - подача материала

небольшими порциями с короткими по времени интервалами.

Поэтому через несколько дней ребята заглянули в свои пакетики. Большим сюрпризом

для них стало увиденное - проросла травка.

Этап 3. Овес вырос. Ребята наблюдают за ростом растений, поливают их, исследуют

форму и сравнивают величину. Девочки даже попробовали сделать прически и бантики,

как у себя.

У детей формируется понимание ранимости живых растений и необходимости

бережного отношения к ним.