Авторы: Оксана Юрьевна Татьянченко, Анастасия Александровна Бабанина
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ д/с №18
Населённый пункт: г. Белгород
Наименование материала: Статья
Тема: "Особенности воспитания детей дошкольного возраста.2
Раздел: дошкольное образование
Особенности воспитания детей дошкольного возраста.
Для большинства мужчин и женщин ребенок – это огромное счастье и
смысл жизни. А еще это большая ответственность, о которой нельзя забывать
ни на секунду. Ведь именно от мамы и папы зависит, каким вырастет
ребенок, его ценности, привычки и склонности.
Воспитание – это труд, постоянное внимание к ребенку и забота о его
потребностях и душевном состоянии.
Каждый ребенок – это неповторимая личность, нуждающаяся в особом
подходе. И об этом не стоит забывать, если мы не хотим покалечить психику
ребенка. Воспитание начинается с первых дней жизни. Крошечный человек
приходит в огромный и непонятный для него мир. От его семьи зависит,
вырастет ли он достойным человеком. По словам одного мудреца,
хорошее воспитание дороже всякого богатства. Честность, доброта,
отзывчивость, трудолюбие, забота, порядочность – фундамент этих качеств
закладывается с новорожденности. Как правильно воспитывать ребенка?
Как привить ему полезные навыки и хорошие привычки? Как бороться с его
непослушанием и капризами?
Воспитание ребенка дошкольного возраста дело ответственное.
Многие считают, что главное – это обеспечить материальный достаток, тогда
дети будут чувствовать себя счастливыми и любимыми. На самом деле это не
так. Достаток в семье – это очень важно, но он не имеет ничего общего
с воспитанием ребенка. Поэтому очень важно в погоне за карьерой и
деньгами не упустить тот важный момент, когда ребенок нуждается в нашем
внимании.
Роль семьи в развитии дошкольника переоценить просто невозможно.
Семья заменяет дошкольнику мир. Здесь он учит первые правила, осваивает
ценности, понимает себя. Гармоничное развитие ребенка в семье возможно
только при условии правильного семейного воспитания. В дошкольном
возрасте родители являются для ребенка идеальными. Дети не понимают
недостатков взрослых, а воспринимают их поведение как правильное,
стремясь подражать родителям. Совсем необязательно быть
профессиональными педагогами, чтобы воспитать гармоничную
самодостаточную личность. Гораздо важнее соответствовать всем
требованиям, которые мы предъявляем к личности наших детей, создавая
при этом условия для детского развития.
Подход в воспитании детей играет важную роль для полноценного
развития. В дошкольном периоде важную роль играет социальная среда, в
которой пребывает ребенок, она напрямую воздействует на него и его
развитие. Современные подходы в воспитании детей заключаются в
постепенном прививании ребенку основных жизненных навыков.
Наиболее эффективными в педагогике являются индивидуальный и
деятельностный подходы в воспитании детей.
Индивидуальный подход в воспитании ребенка представляет собой
педагогический процесс, который учитывает индивидуальные особенности,
влияющие на поведение и развитие ребенка. В этом подходе используют
различные методы воспитания (в соответствии с личностью ребенка,
направленные на достижение положительных результатов. При
использовании индивидуального подхода в воспитании ребенка
открываются скрытые способности и возможности, происходит становление
самосознания и самоопределения. В этом подходе внимание акцентируется
на каждом ребенке, его желаниях и возможностях.
Деятельностный подход в воспитании детей является эффективным
методом обучения, в процессе которого ребенок получает, запоминает и
использует знания в учебно-познавательной деятельности. Знания ребенку не
дают в готовой форме, а организуют учебный процесс таким образом, чтобы
ребенок активно и системно развивался и познавал. В основе
деятельностного подхода в воспитании детейлежат следующие
дидактические принципы: принцип деятельности, в ходе которой ребенок
получает знания, осознает и использует их в различных сферах своей жизни;
принцип непрерывности, представляющий собой преемственность на всех
уровнях обучения; принцип целостности, который формирует системные и
обобщенные знания детей об окружающем мире; принцип психологической
комфортности, в рамках которого создаются благотворные условия для
познавательной деятельности детей; принцип вариативности,
формирующий способности к различным вариантам решения задач; принцип
творчества, подразумевающий использование творческого потенциала в
образовательном процессе.
Чтобы вырастить ребенка, требуется немало усилий. Главное помнить, что
ни запреты, ни постоянная свобода, до добра не доведет. И поэтому
принцип «золотой середины», самый верный и деятельный способ в
воспитании детей. Не стоит забывать о том, что когда в семье появляется
ребенок, то необходимо заниматься с ним.