-

!

Всё хорошее в людях из детства

?

Как истоки добра пробудить

:

Прикоснуться к природе всем сердцем

,

,

!

Удивиться узнать полюбить

,

,

Мы хотим чтоб земля расцветала

,

,

,

И росли как цветы малыши

,

Чтоб для них экология стала

,

!

Не наукой а частью души

,

,

Уважаемые родители все мы живем в мире природы и ребенка надо

.

знакомить с многообразными ее явлениями

В

процессе

ознакомления

детей

с

природой

осуществляется

,

.

нравственное

физическое и умственное воспитание

В нравственном

развитии ребенка особое место занимает воспитание у него любви к

.

родной природе и бережного отношения ко всему живому Прогулки и

игры на

свежем воздухе

развивают

мышцы и укрепляют

нервную

.

систему

Детей необходимо учить

простейшим навыкам и приемам

.

,

выращивания

растений и ухода

за

животными

Важно

чтобы дети

.

получали радость от процесса и результата совместного труда

?!

О чем же беседовать с ребенком

,

Прежде всего необходимо рассказать

,

детям о взаимосвязи и взаимодействии всех природных объектов чтобы

:

–

,

–

они поняли главное Земля

наш общий дом а человек

часть природы

(

,

,

,

например

познакомить их с влиянием водоемов

лесов

воздушной

,

,

).

среды и почвы на жизнь человека растений животных

Следует познакомить детей с проблемами загрязнения окружающей

,

,

среды объяснить как ухудшение экологических условий сказывается на

.

человеке и живой природе

Ухудшение экологической ситуации представляет определенную угрозу

.

,

здоровью человека

Необходимо объяснить ребенку

что выполнение

(

,

привычных требований взрослых не пей некипяченую воду мой фрукты

,

)

,

и овощи мой руки перед едой в наши дни может уберечь от болезней а

.

иногда и спасти жизнь

(

Учите детей ответственному и бережному отношению к природе

не

разорять

,

,

,

муравейники кормить птиц зимой не трогать птичьи гнезда не

),

,

ломать ветки

при этом объясняя что не следует также забывать и об

,

опасностях связанных с некоторыми растениями или возникающих при

.

контактах с животными

,

,

Расскажите ребенку о ядовитых растениях которые растут в лесу

на

.

,

полях и лугах и которые нужно знать каждому Следует объяснить что

надо быть осторожными и отучиться от вредной привычки пробовать все

(

,

).

подряд ягоды травинки

,

Необходимо объяснить детям что можно делать и чего нельзя делать

.

,

при контактах с животными Например можно кормить бездомных собак

,

.

и кошек но нельзя их трогать и брать на руки Особенно осторожным

,

должно быть поведение городских детей которые оказались в сельской

.

,

местности Им нужно объяснить что любые животные с детенышами или

,

,

птицы с

птенцами

часто

ведут

себя

агрессивно

могут

напугать

.

,

,

,

травмировать

И конечно же

ребенок

должен усвоить

что нельзя

.

дразнить и мучить животных

,

,

Одним из факторов экологической безопасности как известно является

.

работа

по

восстановлению

и

улучшению

окружающей

среды

,

,

Необходимо объяснить ребенку что нельзя мусорить на улице так как

это

ухудшает

экологию и

отрицательно

сказывается

на

здоровье

,

.

человека животных и растений

,

Вы все прекрасно знаете эти простые истины объясните их своему

,

,

–

.

малышу и помните что главное

это ваш пример

–

.

Природа

неиссякаемый источник духовного обогащения Бесконечно

,

разнообразный мир природы пробуждает у детей живой интерес

,

,

,

любознательность побуждает их к игре трудовой художественной

.

,

деятельности Общение с природой познание её тайн облагораживает

,

.

человека делает его более чутким Чем больше мы узнаём природу

,

.

своего края тем больше мы начинаем любить его