Конспект занятия по развитию речи через театрализацию в 1 младшей группе

«Колобок в поисках своей сказки»

Цель: способствовать развитию свободного общения со взрослыми и детьми.

Задачи:

Формировать умение точно отвечать на вопросы;

Закреплять полученные ранее знания о сказках;

способствовать развитию творческой инициативы, эмоционального восприятия сказки;

расширять и активизировать словарь;

воспитывать интерес к драматизации.

Оборудование и материалы: куклы би-ба-бо: бабка, дед, колобок, заяц, волк, медведь,

лиса; корзинка, муляжи овощей ; картинки зверей и их жилища.

Ход занятия.

Воспитатель с детьми входят в группу.

Встают в круг

В: - Ребята, давайте улыбнемся друг другу, нашим гостям! И пусть хорошее настроение

не покидает нас целый день!

Давайте поздороваемся с ними .

Д:Здравствуйте .

В:

Тише дети, не шумите,

Чудо-сказку не будите!

Раз, два, три, четыре, пять –

Будем сказку начинать!

Раздается стук в дверь.

В: Кто там?

Открывает дверь. На пороге лежит Колобок. Воспитатель берет его в руки.

К: Здравствуйте, я – Колобок. Я убежал от дедушки и бабушки и заблудился в лесу. Я

такой… (плачет) … не знаю какой!

В: Ребята, посмотрите на Колобка и скажите какой он?

Д: Круглый, желтый, румяный, веселый, смелый.

В: Молодцы!

К: Ребята, спасибо вам за хорошие слова. Но, я домой хочу! (плачет)

В: Дети, поможем Колобку вернуться в сказку?

Д: Да!

В: Предлагаю вам отправиться в сказку, проводить Колобка домой.

В: мы с вами полетим на воздушном шаре. Беритесь все за веревочку, мы отправляемся.

На воздушном шаре мы летим, как птицы

Вот лесочек виден там вдали,

Поскорей бы нам на землю опуститься!

В:вот мы и в сказке. Ребята посмотрите , Кто это? Кто встречает колобка ?

(Подходим к первому столу там сидит заяц и стоит корзина с овощами.)

Д: Заяц.

В: (достает игрушку Зайца) Правильно! Колобок первого встретил в лесу Зайца. Что

сказал Заяц Колобку?

Д: Колобок, Колобок, я тебя съем!

В: Наш Заяц мне что-то шепчет на ухо! Он говорит, что не съест Колобка, если мы из

овощей выберем морковку . Ребята, поможем Колобку, накормим зайца?

Д: Да.

Дидактическая игра «Найди морковку»

Дети подходят к столу, на котором лежат муляжи овоще.

В: Вот они – продукты: овощи !

Дети собирают морковку в корзину.

В: Молодцы, ребята! Справились с заданием! Заяц говорит вам: «Спасибо». А сколько

морковок получилось

Д:Много

В:Катится колобок ,катится а навстречу ему ?

Д: Волка.

Воспитатель надевает на руку куклу Волка и говорит за него.

В: Колобок, я отпущу тебя, если ты поможешь разобраться, где кто из зверей живет.

Игра «Назови жилище»

На столе карточки с изображением животных – белка, медведь, лиса.

В: Скажи, кто это? Как называется его жилище?

Д:

1-ый: Это белка. Её дом в дупле на дереве.(дом называется дупло)

2-ой: Это медведь. Он живет в берлоге.(Дом у него берлога)

3-ий: Это лиса. Она живет в норе.(Дом у нее нора)

(Дети еще раз повторяют ,это- медведь дом его берлога, это- лиса дом ее нора, это- белка

дом ее дупло.)

Молодцы! Покатился Колобок дальше, а навстречу ему… Кто?

Д: Медведь!

Воспитатель достает игрушку медведя.

М: Я отпущу вас, если вы споёте мне веселую песенку про меня

(Под музыкальное сопровождение дите поют и показывают мишка косолапый)

М: Спасибо, ребята! Счастливого пути!

В:

Чтоб легко продолжить путь

Предлагаю отдохнуть!

На полянку проходите,

Колобка с собой возьмите!

(На ковре дидактические коврики дети садятся )

В: Ребята посмотрите а это кто на полянке ждет колобка .

Д: Лисичка сестричка (1, 2)

Л: Колобок, Колобок, я тебя съем!

В: Ребята, вы хотите, чтобы лиса съела Колобка?

Д: Нет, не хотим.

В: Тогда давайте , споем песенку Колобка.

Дети с воспитателем поют песенку Колобка.

В: Молодцы, ребята! Лисе понравилась ваша песенка, не стала она есть Колобка,

побежала в лес.

(Воспитатель показывает - бабушку с дедушкой около домика.)

В: Вот, Колобок ты и дома! Теперь можешь смело здесь жить, только в лес больше один

не ходи! А нам пора возвращаться.

К: ребята, а можно с вами в группе остаться? Вы такие веселые и смелые .

В:Ребята возьмем с собой колобка ?

Д:Да

В:Беритесь за волшебную веревочку нашего воздушного шара.

– Наше путешествие заканчивается

Нам пора обратно в детский сад.

Полетели, полетели и на стульчики тихо сели

В: Ну вот мы и вернулись ,вам понравилось наше путешествие в сказку.

В:Детки вы такие молодцы вы помогли колобку ,кто сегодня колобку встречался ?

Д:Заяц

В: мы его морковкой кормили,

Д:волчок .

В:мы ему помогли разобраться где кто живет

Д:с мишкой мы танцевали .

В :а лисички песни пели .

В:А колобок почему с нами вернулся в группу ? потому что мы смелые, добрые и

веселые .

Д:Да

Д:Теперь колобок будит с нами в группе жить и с нами играть .давайте скажем нашим

гостям до свидания.