Автор: Дражина Марина Васильевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МКБДОУ
Населённый пункт: город Костомукша
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Нод спортивного развлечения в средней группе "Дружба крепкая"
Раздел: дошкольное образование
Российская Федерация
Республика Карелия
Администрация Костомукшского городского округа
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Гномик»
186930, г. Костомукша, ул. Советская, дом 10, телефон (81459) 7-17-40
Email sadgnomik
@
yandex
.
ru
_______________________________________________________________
Конспект спортивного развлечения в средней группе
« Дружба крепкая»
Воспитатель:
Дражина М.В
Костомукша 2021
Цель:
Воспитывать внимание, целеустремленность, умение действовать в
коллективе, чувство товарищества, доброжелательное отношение друг к
другу, умение дружить, уступать, быть добрыми, заботливыми, уметь
выполнять правила в играх.
Задачи:
- Приобщать детей к здоровому образу жизни через двигательную
активность.
- Формировать двигательные умения и навыки; упражнять в выполнении
основных видов движений через игровые задания, обучать игре в команде.
- Развивать выдержку, ловкость, ориентировку в пространстве, смекалку,
мышление.
Спортивный инвентарь: 2 корзины, 3обруча, 4дуги, 2 средних мяча,
маленькие мячи по количеству детей, 2 конуса (для ориентира)
Ход игры:
Воспитатель:
- Здравствуйте ребята! Мы рады видеть вас в нашем спортивном зале. Ребята,
а вы знаете, что такое спорт? Спорт – это занятия физическими
упражнениями, тренировки, спортивные соревнования. А какие виды спорта
вы знаете?
Ответы детей: (волейбол, футбол, баскетбол, теннис, хоккей, легкая
атлетика и др.)
Воспитатель:
Наши спортсмены выступают на международных соревнованиях,
олимпиадах
защищая честь нашей страны. Вот и у нас сегодня с вами
спортивное соревнование, которое называется «Дружба крепкая» Но для
этого надо быть умелым, ловким, быстрым, сильным, смелым.
Воспитатель 2-ой:
Всем, ребята, мой привет
Есть такое слово спорт.
Спорт любИте с детских лет,
Будете здоровы!
Ну-ка, дружно, детвора
Крикнем все:
Дети: Физкульт – Ура!
Воспитатель:
Ребята, прежде чем мы начнём, нам нужно разогреться и размяться.
«Мы сегодня не ребятки, а веселые зверятки»
На полянке тишина, мы шагаем раз-два, раз-два
(ходьба в колонне друг за другом)
Здесь зайчата (прыжки)
И мышата (ходьба на носочках)
Медвежата (ходьба вперевалку)
И лисята (перекат с носочка на пяточку)
Дружно цапли здесь шагают, выше ноги поднимают!
(ходьба с высоким подниманием колена)
Вот все звери побежали,
А теперь все дружно встали.
Сейчас мы разделимся на две команды: команда «Лисят» и команда «Зайчат»
(Каждой команде прикрепить эмблему картинки зверят)
Эстафета 1. Прыжки из обруча в обруч
У стартовой линии выстраиваются две команды (равно по кол-ву человек)
Напротив них на расстоянии 5 м стоят ориентиры. На пути каждой команды
укладывают на землю по 3 обруча. По сигналу первые участники команд
выполняют прыжки на двух ногах из обруча в обруч, оббегают ориентир и
возвращаются обратно. Задание выполняют следующие игроки.
Эстафета 2. Пролезь через дугу
У стартовой линии выстраиваются две команды. Напротив них на
расстоянии 5 м стоят ориентиры. На пути каждой команды выставляют по 3
дуги. По сигналу первые участники команд выполняют пролазывание через
дугу, оббегают ориентир и возвращаются обратно. Затем задание выполняют
следующие игроки.
Эстафета 3. «Собери мячи в корзину».
Первый участник бежит до ограничителя, за которым в корзине лежат все
мячи, берет один мяч и возвращается к команде, кладет мяч в пустую
корзину, затем бежит следующий участник. Так необходимо перенести все
мячи из полной корзины в пустую.
Ведущий: Давайте немножко отдохнем! Загадки отгадывать умеете? Ну а
сейчас и посмотрим! За правильно отгаданную загадку, я даю фишку.
1.Он лежать совсем не хочет.
Если бросить, он подскочит.
Чуть ударишь, сразу вскачь,
Ну, конечно – это ...
(Мяч)
2.То вприпрыжку, то вприсядку
Дети делают ...
(Зарядку)
3.Я его кручу рукой,
И на шеи и ногой,
И на талии кручу,
И ронять я не хочу.
(Обруч)
4.Чтобы быть здоровым с детства
И уж взрослым не хворать.
Нужно каждым утром ранним
упражнения прописать.
Нужно встать, присесть, нагнуться,
Вновь нагнуться, подтянуться.
Пробежаться вокруг дома.
Это всем из вас знакомо?
Будет всё у вас в порядке,
Если помнить о ...
(Зарядке)
Воспитатель: Молодцы! Загадки вы все отгадали! Продолжим наши
эстафеты:
Воспитетель 2ой:
Если хочешь быть умелым
Ловким, быстрым, сильным, смелым,
Научись любить скакалки, мячик,
Обручи и палки!
Никогда не унывай!
Мячами в цели попадай!
Вот здоровья в чем секрет!
Будь здоров!
Дети: Физкульт-Привет!
Эстафета 4.«Бег с мячом»
Каждый из команды оббегает поворотную стойку и передает мяч
следующему.
Эстафета 5.«Бег с препятствием»
Каждый участник бежит с мячом, затем пролезает в обруч и добегает до
поворотной стойки, берет мяч и возвращается в свою команду для передачи
мяча следующему участнику.
( После окончания эстафет посчитать баллы и придти к выводу, что победила
Дружба!!!)
Релаксация:
Ну что, дружные ребятки, пора заканчивать зарядку!
Немного посидим, закроем глазки помолчим,
-Мы солнечные лучики, мы весело летаем
И солнечным теплом всех мы согреваем
(поглаживаем себя по щечкам, лбу по голове)
А теперь встаем и посчитываем результат ( После окончания эстафеты
посчитать баллы и придти к выводу, что победила Дружба!!!
Воспитатель:
Славно вы повеселились,
Поиграли, порезвились,
А теперь пришла пора,
Расставаться, детвора.
Перед тем, как попрощаться
Я хочу вам пожелать:
Здоровья крепкого,
Почаще улыбаться,
И никогда не унывать!
Большое спасибо вам ребятки, за веселую зарядку! А теперь пора вкусно
подкрепиться! (Угощение для детей приготовлено в группе)