Сценарий рзвлечения «Школа супергероев»

Цели: пропаганда здорового образа жизни; развитие личности

ребёнка на основе овладения физической культурой; воспитание чувства

коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Задачи: выявлять желание активного участия в конкурсах;

воспитывать дружелюбность, сплоченность в команде.

1. Начало

Мстители призваны защищать Землю от угроз, с которыми никому из

них не под силу справиться по отдельности. Мстители – команда Героев

1. У всех спецагентов должна быть супергеройская поза!

2. Вы должны произнести клятву спергероев:

- Клянусь быть смелым!

- Клянусь быть добрым!

- Клянусь бороться со злом!

- Клянусь быть весёлым и находчивым!

- Клянусь никогда не бросать товарища в беде!

А теперь физическая подготовка (Бег, приседание, отжимание,

метание мячей)

2. Зачисление в Школу Супергероев

На самом деле, стать супергероем не так уж просто. Для этого надо

многому научиться. Мы рады приветствовать вас в Школе Суперагентов!

Для зачисления в Школу необходимо пройти тест. Главное умение

суперагента — не показывать своих чувств и эмоций. Играем в игру cо

смешными вопросами (заимствована у Марины Ярославцевой).

Каждый участник вытягивает один ответ на листочке. Ведущий задает

ему вопрос, и он с очень серьезным видом должен ответить на него так,

как написано на бумажке. Задача участников — не засмеяться,

сохранять серьезное выражение лица.

Примеры вопросов:

Это правда, что тебе шнурки завязывает бабушка?

Правда, что ты часто влюбляешься?

Когда тебя не видят, ты ковыряешься в носу?

Примеры ответов:

Я не представляю свою жизнь без этого.

Да, часами, особенно в темноте.

К этому у меня склонность с детства.

Вопросов и ответов должно быть не меньше, чем участников игры.

Реквизит: вопросы, ответы на отдельных листочках.

3. Испытания

Точка 1. Учимся понимать друг друга без слов

Очень важное умение суперагента, необходимое для связи и общения с

другими героями — умение понимать друг друга без слов. Иногда

хорошему супергерою достаточно одного взгляда, чтобы понять, что ему

хочет сказать коллега.

Ребята вытягивает бумажку, на которой написано какое-то место

секретной встречи с шефом или другим суперагентом (например, школа,

магазин игрушек, детский сад и т. д.) Задача — по очереди показать

пантомимой это место, остальные участники должны догадаться, о чем

идет речь. Зачет получают те, чья пантомима была разгадана.

2. Отрабатываем скорость реакции.

Быстрая реакция очень важна для супергероя. Почему? В каких

ситуациях она может ему пригодиться? Может спасти жизнь? В качестве

подготовки к игре можно поговорить об этом с ребятами.

Когда дети освоились с фигурами, игра идет в достаточно быстром

темпе. Кто не успел что-то изобразить или, наоборот, поторопился,

перепутал фигуру и т. д. — выходит из круга. Когда в кругу останется

пять (или сколько-то еще, на ваше усмотрение) человек, игра

заканчивается.

3. Супергеройские соревнования!

Отгадать супергероя по их символу на скорость.

4. Тренируем внимательность.

Супергерои должен обращать внимание на все, даже самые

несущественные детали.

Делимся на пары (варианты деления — см. выше). Ребята в паре

встают лицом друг к другу, внимательно друг на друга смотрят в течение

одной минуты. Потом они отворачиваются (встают спинами друг к другу)

и за 1 минуту они должны поменять в себе 5 вещей (например, закатать

рукав, надеть часы на другую руку, развязать шнурок и т. д.) По сигналу

ведущего пары снова встают лицом друг к другу, теперь ребята должны

обнаружить, что именно изменилась в их партнерах. Зачет получают

либо первые (что довольно сложно отследить, так как ребята работают

по парам, либо все, угадавшие все отличия. У нас несколько человек не

справились с заданием до конца (нашли 4, а не 5 отличий, так что зачет

справившимся был вполне оправдан.

4. Экзамен

Ведущий объявляет, что в качестве экзамена ребятам предстоит

выполнить командное задание. Можно делать что угодно, играть в

любую командную игру, нарисовать какого-либо супергероя.

Ребята решили провести супергероюскую разминку.

5. Суперимена

Поздравляем участников со сдачей экзамена. Теперь они все —

супергерои. Но, как у настоящих супергероев, у них должны быть

суперимена. Они придумывают себе имена.

Так у нас появились в группе:

Миссис роза, тарантул, бэтмен, принцесса Вика и много других

супергероев!

Они готовы всегда прийти на помощь!