Напоминание

1 сентября - День Знаний «Игры с Незнайкой»


Автор: Волкова Анна Викторовна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ ДСКВ
Населённый пункт: Кемеровская область - Кузбасс г. Юрга
Наименование материала: Спортивный праздник - развлечение на свежем воздухе.
Тема: 1 сентября - День Знаний «Игры с Незнайкой»
Раздел: дошкольное образование





Назад




Сценарий спортивного праздника на свежем по теме 1 сентября - День

Знаний «Игры с Незнайкой»

Цель: создание у детей радостного настроения.

Задачи: показать детям общественную значимость праздника – День Знаний; обучать

действовать по команде; воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями

товарищей.

Оборудование: костюм Незнайки - взрослый; зонт (2), мел, ориентиры (2); цифры 1, 2, 3,

4, 5 – по количеству играющих; корзины (3), шарики разных цветов по количеству ребят;

сооружение «Карусели» с ленточками по количеству ребят.

Персонаж. Незнайка.

Ход мероприятия

Ведущий и Незнайка встречают ребят на площадке под веселую музыку.

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня первое сентября - День Знаний! Мы поздравляем

всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился вам. Пусть этот год будет

увлекательным и интересным, принесет вам новые знания и открытия.

Ведущий. Ребята, а у нас в гостях Незнайка!

Незнайка. Здравствуйте ребята, да, я Незнайка, многое не знаю. Но совсем даже не

глупый. Я тоже хочу стремиться к знаниям и заниматься спортом. Я умею рисовать, петь

и играть! Это все то, что может пригодиться в школе знаний. Поиграйте со мной.

Игра «Как живешь?»

Незнайка проводит игру!

- Как живешь? – Вот так!

- Как идешь? – Вот так!

- Как бежишь? – Вот так!

- Как сидишь? – Вот так!

- Как шалишь? – Вот так!

- Как грустишь? – Вот так!

- Как грозишь? – Вот так!

(Незнайка вместе с ребятами вытягивает две руки и показывает большие пальцы,

шагают на месте, бегут на месте, приседают, показывают смешную рожицу

«Обезьянку!», имитация «трут кулачкам глаза», показывают указательный палец и

грозят им.

Ведущий. Молодцы наши ребята и Незнайка.

Ведущий. Теперь я предлагаю вам поиграть в интересную игру. Если вы согласны с тем,

что я говорю, то отвечайте: «Это - я», если не согласны, то молчите!

- Кто проснулся сегодня рано и умылся сам под краном? (Ответы детей)

- Кто мечтает подрасти и в школу быстрее пойти? (Ответы детей)

- Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад? (Ответы детей)

- Кто с игрушками играл и на место их не убрал? (Дети молчат)

- Кто из вас приходит в сад с опозданием на час? (Дети молчат)

- Кто обещает не лениться и хорошо учиться? (Ответы детей)

- Кто каприза и лентяй, ну-ка быстро отвечай? (Дети молчат)

- Кто из вас из малышей, ходит грязный до ушей? (Дети молчат)

- Кто будет читать и рисовать? (Ответы детей)

- Кто ребятки, утром делает зарядку? (Ребята Незнайка выполняют зарядку «Я рисую

речку, я рисую море»)

Ведущий.

- Кто хочу узнать у вас, любит очень поиграть и по лужам погонять? (Ответы детей)

Эстафета «Бег под зонтом по лужам».

Дети строятся в две колонны. На площадке рисуются границы «лужи», готовятся зонты.

Первый ребенок бежит по команде с зонтом через «лужу» до ориентира и вернуться

обратно, передавая зонтик следующему игроку.

Ведущий.

Ребята и Незнайка, а сказки любят все?

Ответы детей!

Ведущий.

Тогда Незнайка и ребята отвечайте на вопросы.

Ведущий задает вопросы по сказкам

- Как звали курочку, что снесла золотое яичко? (Курочка ряба)

- Кого боялись семеро козлят? (Волка)

- Сколько желаний может исполнить золотая рыбка? (Три)

- У какой девочки волосы синего цвета? (У Мальвины)

- Кто стал обладателем «Золотого ключика» (Буратино)

- Какое лекарство предпочитал Карлсон (Варенье)

- На чем летала Баба-Яга (Метла)

Ведущий.

Незнайка, ты с ребятами справился с заданием. Молодцы! Давайте еще веселиться и

играть, заряд бодрости получать!

Игра «Покажи мяч»

Ведущий показывает красный мяч – дети молчат; когда показывает – желтый мяч – дети

топают; когда синий – дети хлопают, когда зеленый – приседают.

Эстафета «Найди нужные отметки». Дети становятся в две колоны, в руках у них по

одной цифре 1, 2, 3, 4, или 5. На противоположном конце площадки лежат цифры 1, 2, 3,

4, 5. По сигналу, ребята по одному бегут и берут цифры (1+1, 2+2, 3+3, 4+4, 5+ 5).

Эстафета «Попади в корзину».

Дети выстраиваются в две колонны. Возле ребят шарики п количеству играющих. В 1,5

метре от первых игроков стоит Незнайка и ведущий, держат корзинки. Участники

команды забрасывают в нее мячики.

Ведущий.

- Кто будет петь и танцевать? (Ответы детей)

Все танцуют Флэш-моп по выбору.

Незнайка. Молодцы ребята, глядя на вас я тоже буду заниматься спортом и стремиться к

знаниям, как и вы! А мне пора возвращаться в сказочную страну!

Ведущий.

Приходи Незнайка, мы очень рады тебя видеть!



В раздел образования