Статья

Тема: основные тенденции в преподавании английского языка

В преподавании английского языка в школе отмечают 4 основных тенденции к

изменениям.

1) Английский язык изучают миллионы людей, язык стремится к унификации и

упрощению. Это касается всех видов коммуникативной деятельности: и произношения, и

лексики, и грамматики.

2) Лексика продолжает свое активное преобразование:

Появляется много заимствованных слов;

Аббревиатуры произносятся одним словом, а не по каждой букве: RAM (random-access

memory), Pa system (public address system);

Употребление сокращенной формы слов: pop - popular, lab - laboratory, op - operation или

opportunity;

Фразовые глаголы переходят в разряд существительных: underpass – подземный переход,

closing-down – закрытие.

3) Претерпевает изменения и грамматическая часть – конструкции начинают

модифицироваться, трансформироваться, знаки препинания могут опускаться. Такие

явления могут способствовать размытию границ в основном понимании грамматики

английского языка.

4) Существует также процесс, обратный унификации – сохраняется значительная часть

диалектов, и они постепенно могут обосабливаться и стать частью национальной или

региональной культуры. Таких особенных вариантов много и в Америке, и в

Великобритании.

Английский язык имеет тенденцию к универсализации. Он уже не принадлежит себе и

носителям языка. Они не могут его контролировать. Его будущее могут определять те, для

кого английский не родной, кто говорит еще на своих национальных языках. Английский

может остаться основным универсальным языком для общекультурного общения людей в

мире, поскольку он не сложен в изучении, а сейчас на нем общаются мировые

действующие лица и решают судьбу человечества. В интернет-пространстве, которое уже

поглотило весь мир, уже существует письменная модель универсального английского.

Называется она «new mode».