ДЕНЬ ЗНАНИЙ В ДЕТСКОМ САДУ

/на улице/

Цель: Создание веселой, радостной атмосферы на празднике,

посвященном Дню знаний в детском саду.

Задачи:

- Развивать логическое мышление, воображение, ориентирование в

пространстве, координацию движений;

- Воспитывать у детей чувство единства команды, способствовать

сплочению коллектива через игры, эстафеты, конкурсы;

• Стимулировать детей к началу образовательной деятельности.

Ход праздника:

Звучит фонограмма «Праздник сентября», «Большой хоровод»,

м. Б. Савельева. Дети входят в музыкальный зал, садятся на места.

Звучит веселая музыка и с разных сторон приезжают на самокатах два

клоуна.

Тяпа: Здравствуйте взрослые! /

сотрудники/

Здравствуйте дети! Очень мы рады

сегодняшней встрече!

Сегодня, учиться спешит самый разный

народ.

По Родине нашей день знаний идёт!

Кнопочка: Красный день в календаре.

Праздник знаний в сентябре.

Этот праздник всех важней.

Этот праздник всех детей.

Этот день у нас повсюду отмечает вся

страна.

Ну, а вы пока дошколята. В школу рано вам пока.

Утром вас всех встретить рад ваш любимый ….

Дети: Детский сад.

Тяпа: Внимание, внимание!

Надеюсь на понимание!

И, как при встрече водится,

Давайте с вами познакомимся!

Я весёлый клоун Тяпа,

И я вовсе не растяпа!

Кнопочка: А я клаунесса Кнопочка.

И нам хотелось бы узнать,

Как вас зовут, как величать?

Тяпа: Как мы скажем «Раз, два, три»,

Громко и четко имя кричи… Дети кричат свои имена.

Кнопочка: Молодцы, вот это класс!

(показывает «класс»)

Тяпа: Вот так силища у вас!....

А сейчас мы проверим, кто из вас самый внимательный?

Кнопочка: Хором дети повторяйте

«Это я, это я, это все мои друзья».

И так начинается игра.

Кнопочка: Детский сад сегодня ожил после летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен, кто в него идти готов?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Тяпа: Кто конструктором, друзья, овладеет без труда?

«Джип» и «Вольво» соберет, папу в садик отвезет?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Кнопочка: Кто будет петь и танцевать, писать, читать и рисовать,

Чтобы потом оценку «5» на занятиях получать?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Тяпа: Любит кто с утра поспать и зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй, ну-ка, быстро отвечай!

Дети молчат. Кнопочка показывает знак молчания.Тяпа громко

проговаривает слова кричалки.

Кнопочка: Кто мечтает подрасти,

В школу поскорей пойти?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Тяпа: Молодцы! Никто не ошибся!

Есть у меня волшебная шляпа.

Шляпа ставится на высокое место, накрывается платком.

В шляпе находится маленькая игрушка – заяц и связанные платочки.

Тяпа: Фокус – покус тру – ля – ля! Раз – два – три! Готово!

/звучит волшебная музыка/

Ну –ка Кнопочка, посмотри, что там в шляпе появилось?

Кнопочка достаёт игрушку – зайца. И закрывает шляпу опять платком.

Тяпа: В этой шляпе у меня много разных животных.

Кнопочка: Да? А какие животные?

Тяпа: Ребята, а вы умеете отгадывать загадки?

Сейчас мы это проверим.

1.

Кто мурлычит у окошка:

Кнопочка:— Ты погладь меня немножко!

От тепла и ласки

Я зажмурю глазки. Муур! (Ответ: Кошка)

Кнопочка: 2. Вот так ноги! Вот так шея!

Не видали мы длиннее!

Словно вышка между трав, Возвышается .../жираф/

Тяпа: 3.Я в пижаме полосатой,

Очень теплой, волосатой.

Не лошадка я, но все же

На лошадку я похожа.

ЗЕБРА

Кнопочка: 4. Большие уши хобот нос

К тому же и огромный рост

И бревна даже носит он

Скажите дети кто же он?

/слон/

/с показом на экране картинки – подсказки или сопровождать чтение

загадок изобразительными движениями /

Кнопочка: Молодцы ребята, все загадки отгадали правильно.

Вместе: 1- 2- 3- 4- 5 начинаем мы играть

Тяпа: В круг вставайте детвора начинается игра.

Музыкальная игра «У жирафа шкура в пятнах», Т. Железнова.

Тяпа: Сейчас узнаем. И так.

Фокус – покус! Тру – ля – ля! Раз – два – три! Готово!

Кнопочка: Тяпа, а что еще интересное

есть в твоей волшебной шляпе?

/звучит волшебная музыка/

Кнопочка, посмотри, что там в шляпе

появилось?

Мне нужен помощник. Приглашает

ребенка.

Тяпа, что же это у тебя здесь появилось?

Дает ребенку кончик платка. Ребенок

вытягивает связанные платки из шляпы.

Кнопочка: Давайте поаплодируем нашей помошнице /ку/.

Кнопочка: Сколько много платочков, мы вытянули из шляпы.

И все разного цвета. Тяпа, а этот платочек какого цвета?

/Тяпа путает цвета платочков. Дети помогают/.

Кнопочка: Дети, какие вы молодцы! Все цвета назвали правильно.

А Тяпа, путает цвета. Давайте мы ему поможем. Поучим его.

Игра «Красный, желтый , зеленый, синий»

Кнопочка показывает платочки, дети и Тяпа выполняют движения.

Звучит приглушенная фоновая музыка.

/Прежде проговорить правила игры/.

Красный – марш,

Желтый – прыжки на 2-х ногах,

Зеленый – покружились,

Синий – присели.

Тяпа: Спасибо вам ребята. Вы научили меня различать цвета.

Теперь я ученый и путать цвета не буду.

Кнопочка: Тяпа, посмотри, какая у меня шикарная красивая шляпа.

Тяпа: Кнопочка, модная, современная. Ведь все дело в шляпе.

Фокус – покус тру – ля – ля! Достает еще 3 шляпки. Начинается игра.

Игра «Все дело в шляпе»

/передают из рук в руки шляпки. Останавливается музыка. У кого в руках

шляпа. Тот выходит в центр танцевать.

Кнопочка: Тяпа, вот и прошло лето.

За лето дети подросли и окрепли.

Стали ловкими, сильными, и умеют

кататься на самокатах.

Тяпа: Быстрее меня умеют

кататься? Да не правда!

Это надо проверить.

Игра «Веселые гонки»

/2 самоката, 2 конуса, 2 команды/

Тяпа: Молодцы ребята.

Порадовали меня.

Кнопочка: Ребята, я знаю, что вы все любите смотреть мультики.

А теперь для вас ребятки, музыкальные загадки.

Как называется мультфильм и кто его герои?

Проводится игра «Угадай-ка»

Дети называют мультфильм и его сказочных героев.

/6-7 фрагментов/

Тяпа: А вы умеете быстро бегать ? А ловко прыгать?

Выходите детвора будет новая игра.

Игра « Попрыгунчики».

/2 команды. 2 обруча/

1.Прыжкт на 2-х ногах до обруча.

2.Обруч продеть через себя.

3. Передать эстафету другому и убежать на место.

Кнопочка: А ведь и вправду говорят,

что самый веселый народ на планете – дети.

А почему бы нам всем вместе в этот праздничный день не станцевать?

Дети старшей, подготовительной, средней групп.

Становятся в 4 колоны.

Танец «Хорошее настроение».

Кнопочка:

Пришла пора, друзья, прощаться,

В цирк нам надо возвращаться,

Но мы к вам будем приходить,

И вам веселье и смех дарить,

Тяпа: Чтоб запомнить праздник яркий –

Мы подарим вам подарки! На прощание мы хотим вам подарить цветные

мелки.

Кнопочка: До свиданья, детвора! Веселитесь, подрастайте,

И нас в гости приглашайте!