Дидактическая игра «Смотри, не ошибись!»

Цель:

развитие умения делить слова на слоги; развитие устойчивости

внимания, приемов анализа, самоконтроля, двигательной активности и

позитивного отношения к учебной деятельности.

Дети строятся в две шеренги, в руках у них скакалки. Ребенок, исполняющий роль

ведущего, произносит какое-нибудь слово, а вое детей, стоящих впереди шеренги,

должны быстро назвать сколько частей в названном слове, и проскакать вперед

столько раз, сколько слогов в слове. Воспитатель и остальные дети — жюри. Они

отмечают правильность выполняемых действий (точно ли соответствует количество

прыжков количеству слогов в каждом названное слове). Если кто-то из детей

неправильно отскакал, он должен встать в конец своей шеренги. Те, кто все выполнил

точно, переходят в другой конец площадки. Чтобы игра протекала живо, без пауз,

следует заранее договориться с ведущим, какие слова они будут произносить.