Использование игр,

развивающих речь, в жизни

малышей.

Игра

–

основной

вид

деятельности

ребенка

дошкольного

возраста,

одна

из

характерных

закономерностей

детского

развития. В игре ребенок живет действиями и

чувствами изображаемого героя. Дети не

играют молча. Даже тогда, когда ребенок

один, он разговаривает с игрушкой, ведет

диалог с воображаемым участником игры.

Мы

используем

различные

игры,

способствующие развитию речи детей. Это и

пальчиковые

игры,

дидактические,

настольные,

различные

конструкторы,

хороводные

игры,

артикуляционные

и

дыхательные

упражнения,

игры

и

предметные картинки.

Детям читаем книги, а затем они

самостоятельно рассматривают и показывают

друг другу.

Чтение книг помогает ребенку

развивать мышление, фантазию и

воображение.

Шнуровка, мозайка, вкладыши, различные

виды конструкторов - всё это привлекает

детей и создаёт необходимый фундамент

всестороннего развития ребёнка.

Дети любят играть в хороводные игры. Они

способствуют развитию связной,

диалогической речи, учат согласовывать

движения со словами.

Театрализованная игра является

благоприятной средой для творческого

развития детей, а эта деятельность помогает

развитию речи детей.

Для развития интеллектуальных и речевых

возможностей ребенка, наряду с

традиционными методиками, можно

использовать самые разнообразные

нетрадиционные технологии и средства

развития.

Мы используем грецкие орехи и массажные

мячики.

Хорошо развитая речь – важнейшее условие

всестороннего полноценного развития детей.

Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем

легче ему высказывать свои мысли, тем шире

его возможности в познании окружающей

действительности, содержательнее и

полноценнее отношения со сверстниками и

взрослыми, тем активнее осуществляется его

психическое развитие.