Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Панаевский детский сад «Красная шапочка»

Готовимся

к школе

Подготовила Ниязова О.М.,

воспитатель

с. Панаевск

2020 год

Для успешной реализации учебного процесса по подготовке к школе в детском саду

«Красная шапочка» имеется:



хорошо освещенный просторный кабинет, который оснащён необходимым

оборудованием: столы, соответствующие росту детей, доска на магнитной основе с

набором магнитных букв и цифр, экран, шкафы для дидактического ,учебно –

методического, демонстрационного, раздаточно- иллюстративного и расходного

материала (краски, карандаши, бумага)

.



Учебно-методические пособия, конспекты занятий



Дидактические и настольно –печатные игры «Слоговое лото», « Буквы-лото»,

«Читаем по слогам» (игра на магнитной основе), «Делим слова на слоги»,« Засели

домик», «Домик для слова», «Добавлялки», «Угадай слово», «Придумай слово на

заданный звук», «Найди звук в словах», «Подбери картинку на заданный звук»;



Цветные счетные палочки Кюизенера;



Набор развивающих карточек «Умные карточки»;



Комплекс игр и упражнений для детей 5-7 лет «Мы читаем по слогам»

Л.М.Козырева;



Домашний букварь «Подарок дошкольнику» Н. Жукова;



Сценарии занятий « В мире слов , букв и звуков»;



Учебные пособия для индивидуальной работы « Буду грамотным»,

«Развиваю речь»;



Альбом для развития речи Володиной;



Пособие «Разрезные картинки-слова»;



Наглядно-дидактические пособия «Грамматика в картинках»,

«Множественное число», «Антонимы», «Ударение»,

«Словообразование»;



Игра логопедическое лото « Твёрдые и мягкие согласные», «Звонкие и

глухие согласные»;



Магнитные буквы «АБВГДэйка»;



Игры для развития мелкой моторики «Шнуровка», «Чудесный мешочек», Игры с

прищепками;



Картотекаи «Чистоговорки, скороговорки»; «Пальчиковые игры», «Игры для развития

фонематического восприятия»;



Игра «Буква за буквой»;



Карточное планирование по НОД ;



Веера;



Пазлы «Учимся читать по слогам»;



Игры самоделки из крышек от пластиковых бутылок, стаканчиков, буквенное лото,

игра « Компьютер»;



«Азбука подвижная» -учебно-наглядное пособие для занятий в школе и в детском саду

;



Прописи «Уроки грамоты»;



Кубики с буквами, оформлены карточки с буквами, предметными

картинками на каждый звук алфавита;



Картотекаа сюжетных картинок;



Игры «Срисуй с образца», « Найди слово шар», «Проведи дорожку»;



Подбрка стихотворений и чистоговорок на каждый звук алфавита;



Раскраски «Учим буквы»;



Таблица демонстрационная «Буквы алфавита в картинках»,

«прописные буквы», «Сводная таблица «Печатные и прописные

буквы и их название», «Печатные буквы», автор Тихомирова;

Интерактивные игры повышают коммуникативные навыки ребенка и позволяют ему

лучше узнать себя, развивают способности успешного общения с окружающими, что

очень важно в школе. Используя интерактивную панель «Колибри» педагоги сами

создают игры, в которые играют дети: «Найди домик для гласных», Найди домик для

согласных», «Найди нужную картинку к чистоговорке», повторяют лексические темы

« Транспорт», «Животные» и другие, серия игр « Готовимся в школу с муравьишкой

Антошкой»

Дети старшего дошкольного возраста помимо занятий, посещают кружок

« Грамотейка», цель которого: сформировать у детей дошкольного

возраста предпосылки к учебной деятельности на этапе завершения ими

дошкольного возраста. Дети на кружке играя, учатся!

Дети на кружке «Грамотейка» играя, учатся!

Дети на кружке «Грамотейка»

играя, учатся!