Автор: Краморова Галина Алексеевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ - детский сад №40 "Берёзка"
Населённый пункт: город Серпухов, Московская область
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Развлечение по ПДД "В гостях у Светофора"
Раздел: дошкольное образование
Музыкальное развлечение по ПДД
в группе для детей со сложным дефектом развития
«В гостях у Светофора»
Цель: Формировать
у
детей
навыки
безопасного
поведения.
Доставить детям радость и удовольствие.
Задачи:
Обучающие:
- формировать у детей представление о дороге, об опасностях,
которые могут случиться на ней;
- формировать элементарные компоненты музыкального мышления и
чувства ритма.
Развивающие:
- закреплять знания основных цветов (красный, жёлтый, зелёный),
форму круглый;
- развивать двигательную активность, зрительную память, внимание.
Воспитывающие:
- воспитывать у детей желание получать новые знания; навыки
безопасного поведения;
- воспитывать желание играть сообща.
Предварительная работа:
- подвижная игра «Найди свое колечко»,
- рассматривание иллюстраций, наблюдение за транспортом.
Оборудование:
- костюм светофора;
- грузовик и игрушка мишка;
- обручи на каждого ребенка;
- рули на каждого ребенка;
- дорожное полотно;
- флажки красного, желтого, красного цвета;
- велосипеды.
Ход развлечения
Воспитатель: Как
сегодня
хорошо
на
улице,
давайте
поприветствуем друг друга.
Звучит музыка «Здравствуйте ладошки, хлоп, хлоп,
хлоп….»
Воспитатель: Слышите звук автомобильного гудка? К нам
сегодня в гости кто-то спешит. На чем же он к нам едет? Давайте
посмотрим.
Воспитатель вывозит грузовик с Мишуткой.
1
Воспитатель: Здравствуй, Мишутка. Ребята, поздоровайтесь
с Мишуткой.
Дети здороваются.
Воспитатель: Дети, на чем к нам приехал Мишка?
Дети: На машине.
Воспитатель: Давайте вместе с Мишуткой погудим, как
машины «би-би…» и споем песню про машину.
Песня «Машина»
Воспитатель: Мишутка ехал к нам и торопился, на дороге
повстречал птичек и чуть их не сбил. С машиной и с птичками
произошла опасная история.
Сейчас я с вами превращусь в птичек, и вы узнаете об этой
истории. «Покружились, покружились и в птичек превратились».
Подвижная игра «Птички и автомобиль»
Воспитатель: Птички сидят в своих гнездышках, у нас это
обручи -гнездышки. Вылетели птички полетать на дорогу, вот они
летают,
крылышками
машут,
чирикают,
прыгают,
клюют
зернышки.
(Дети с воспитателем выполняют соответствующие
движения.)
И вдруг к ним на дорогу выехал автомобиль.
(Педагог вывозит Мишутку на машине.)
Автомобиль по улице бежит. Пыхтит, спешит, в рожок
трубит
Тра-та-та,
берегись,
берегись.
Тра-та-та,
берегись,
посторонись!
Птички, скорее с дороги, спешите в свои гнездышки.
(Дети улетают в гнездышки-обручи.)
Все птички успели улететь. Нельзя, птички, играть на дороге,
где ездят машины!
У дороги не играть. На нее не выбегать, а иначе упадешь, под
колеса попадешь.
На дороге играть нельзя.
(Дети с воспитателем грозят пальчиком.)
А чтобы не было таких опасных историй, нам поможет
Светофор - друг машин и друг дорог.
Давайте познакомимся с другом Светофором. Поедем к
нему в гости на паровозике.
Звучит песенка паровозика «Букашка»
2
(Выходит Светофора под песню «Светофор».)
Светофор.
Очень рад вас видеть я!
Я вежливый и строгий, известен на весь мир.
На улице широкой - самый главный командир.
Перейти через дорогу вам на улицах всегда подскажут и
помогут говорящие цвета.
Вы меня друзья узнали?
Дети: Да!
Светофор: Кто же я?
Дети: Светофор!
Светофор: Правильно, я светофор. Я слежу за порядком на
улицах, и на дорогах, я нужен, для того чтобы не оказаться в беде
на дороге, когда едут машины.
Чтоб дорогу перейти, к светофору подойди (показывает на
себя).
На него ты посмотри, если можно, то иди
Красный – стой. Желтый – жди, а зеленый свет – иди.
Сейчас мы будем играть. Садитесь на машины, самокаты,
велосипеды
-
покатаемся
на
машинах.
Когда
загорится
красный свет – вы будете стоять; когда желтый – бибикать; а когда
загорится зеленый свет - поедете, зашагаете.
Подвижная игра «Загорелся красный (желтый,
зеленый) свет»
Светофор: Дети! Ну, вот вы и выучили основные правила
движения на дороге, но для того, чтобы вы не забыли про меня,
про светофор, и рассказали своим мамам, папам и друзьям
предлагаю сделать маленькие светофорчики. А мне пора уходить,
за дорогой следить, до встречи! (Машет рукой, под музыку
уходит.)
3