Учитель начальных классов

МБОУ СОШ №1 г.Звенигород

Иванкина Марина Анатольевна

ВЫЧИТАНИЕ ВИДА

50-24

Устный счёт

Найди каждое слагаемое и поставь

его в правильный «домик»

Устный счёт

Вспоминайка

Числа, где последняя цифра

0,2,4,6,8 – чётные.

Числа, где последняя цифра

1,3,5,7,9 – нечётные.

Соображайка

3, 4, 5, 7, 8, 9, 12

Чётные числа уменьшить

в 2 раза, а нечетные числа

увеличить в 9 раз.

Задание

Вычитание двузначных чисел

Чтобы из двузначного числа вычесть

двузначное число, нужно представить оба

числа в виде суммы разрядных слагаемых:

единицы, десятки.

Из десятков вычитаем десятки, из единиц

вычитаем единицы.

54 – 31 = 23

Вычитание с переходом через десяток

Вычитание столбиком.

Правило!!! Единицы

пишем под единицами,

десятки под

десятками.

Выполним вычитание

пошагово.

•

Из 0 нельзя вычесть 4. Возьмем 1

десяток и выразим его как 10

единиц. Над единицами простым

карандашом ставим число 10, что

обозначает 10 единиц.

•

Над десятками ставим точку,

которая обозначает, что от 5

десятков мы забрали 1 десяток.

•

Считаем единицы. Из 10

вычитаем 4, получаем 6.

Записываем 6 в разряд под

единицами.

•

Считаем десятки. От 5 десятков

осталось 4, так как 1 десяток мы

взяли. Из 4 вычитаем 2, получаем

2. Записываем 2 в разряд под

десятками.

2

Вычитание с переходом через десяток

Вычитание в строчку.

Разложим вычитаемое 24 на сумму разрядных

слагаемых (то есть на сумму десятков и

единиц): 24 = 20 + 4.

Из 50 нам удобнее вычесть 20: 50 – 20 = 30.

Так после вычитания получается: 30 – 4 = 26.

50 - 24 = 50 - (20 + 4) = 30 – 4 = 26

20

4

Тренируемся вместе

Считаем и объясняем вместе:

40 - 21=40 - (20+1)=20 -1= 19

70 -37= 70 - (30+7)= 40 – 7 = 33

Придумайте подобные примеры и

решите их.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!