Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида №3 города Данкова Липецкой

области

Консультация для родителей

ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ КНИЖКИ-МАЛЫШКИ ДЕТЯМ?

КАК ИХ СДЕЛАТЬ?

Разработчик:

Ведищева Наднежда Дмитриевна,

воспитатель первой квалификационной категории

Книжка-малышка - это что-то родное, тёплое, маленькое, из

детства. Сразу вспомнилась своя личная домашняя библиотека:

небольшие книжечки по 5 копеек, разные сказки, рассказы и многое

другое. Они были самыми первыми любимыми книжками. Их мы

рассматривали, зачитывали до дыр

Книжки-малышки - это книжки для дошкольников, которые не

умеют читать и для тех, которые уже читают. В них много красочных

картинок. Но самое интересное, что созданы они руками родителей и

детей.

Работа над созданием книжки-малышки - это очень

увлекательное занятие. Оно способствует:

- развитию творчества дошкольников;

- повышает сенсорную чувствительность, то есть способствует тонкому

восприятию формы, фактуры, цвета;

- развивает воображение, пространственное мышление, общую ручную

умелость, мелкую моторику;

- синхронизирует работу обеих рук;

- формирует усидчивость, умение планировать работу по реализации

замысла, предвидеть результат и достигать его, при необходимости

вносить коррективы в первоначальный замысел.

Мы живем с вами в век компьютерных технологий, когда живое

общение родителей и детей заменяют компьютер и телевизор. Во время

изготовления книжек – малышек, родители выбирают время для тесного

сотрудничества с собственным ребенком.

Изготовить свою совместную книжку – малышку вместе с ребёнком

совсем не сложно, но к тому, же достаточно интересно. И самодельные

книжки приятнее делать и рассматривать всей семьей! Самодельные

книжки являются очень интересной и необычной поделкой. Сделать ее

самим не так сложно, как кажется.

Все, что нужно это: страницы, крепление, обдумать то, о чем она

будет, потом написать текст и добавить рисунки, вот и все – книга готова.

Книга получится намного интереснее, если большую часть работы

по ее созданию выполнит ребёнок, а вы ему, лишь немножко поможете.

Для начала необходимо изготовить основу для будущей книги.

Можно воспользоваться несколькими вариантами: простыми и сложными.

Можно взять в качестве основы блокнот, тетрадь или альбом, все

зависит от того, какой формат вам нужен. В этом случае вам останется

только украсить странички и обложку, расположив текст и иллюстрации.

Страницы можно сделать не только прямоугольные и квадратные,

но и различных других форм: в виде животных, машинок, самолетиков,

домиков и так далее, в зависимости от содержания книжки, можно

сделать книжку-раскладушку.

Готовые страницы по краю проколите дыроколом, а потом в эти

дырочки вставьте ленточку, шнурок, веревочку или специальные

металлические кольца, тем самым соединяя страницы между собой.

Тематика содержания книги может быть абсолютно любая. Можно

изготовить книгу мини-энциклопедию. В такой книге может содержаться

информация, о каких-либо вещах, которые интересны ребёнку.

Например, о домашних животных, о насекомых, о профессиях, о

деревьях, и так далее. Тогда на каждой страницы этой книги будет

картинка и краткое описание. Чтобы составить такую книгу, ребенку

придется не слабо потрудиться. Нужно будет сначала вспомнить, что он

знает по теме, выбрать из нее самое главное и интересное, потом

придумать свой собственный рассказ, и нарисовать иллюстрации конечно,

без помощи взрослого ему здесь не обойтись.

Ребенок благодаря этому систематизирует свои знания.

Можно написать и составить книгу о членах своей семьи. Удобно

будет, если каждая страница или разворот будет посвящена одному члену

семьи. На самой первой странице можно расположить семейный портрет,

а на последней – генеалогическое дерево.

На страницы можно нарисовать фотографии членов семьи,

портреты, которые нарисовал сам ребенок. В этой книге напишите то, что

любят мама, папа, бабушки, дедушки, братики или сестрички, какую они

имеют профессию. Можно сочинить стихи.

В самодельной книге можно поместить любую сказку или рассказ.

Для этого нужно взять небольшую сказку, поделить ее на небольшие

кусочки, проиллюстрируйте их и создайте переделанное произведение.

Наиболее интересно смотрятся тексты, которые написаны от руки

письменными или печатными буквами. Если ребенок уже может писать, то

будет лучше, если текст он напишет сам, конечно, с вашей помощью и

подсказками.

Последнее, что нужно для книги – это сделать в ней иллюстрации.

Оформление книги – это самое интересное. Оно дает простор для

творчества, а также возможность взглянуть на книгу по-новому.

Можно сделать аппликацию, для которой можно использовать не

только всевозможную бумагу, но и засушенные цветы, листья, ворсистую

ткань и так далее.

Можно просто нарисовать картинку красками или карандашами.

А еще проще, просто можно вырезать подходящую картинку из

старого журнала или книги.

Страницы в книге можно украсить рамками, сделать на полях

страниц узор, в общем можно сделать все что угодно, проявляйте как

можно больше фантазии и книга получится очень интересной и красивой!

А самое главное – эта красота будет изготовлена собственными руками.

Книжки-малышки по безопасности

Я Вам, Уважаемые родители, предлагаю сделать книжки-малышки

по безопасности.

Ведь в наши дни страх за жизнь и здоровье детей все больше

овладевает взрослыми. Где бы ни находился ребенок: дома, на улице, в

детском саду, школе, гостях - взрослые не могут быть абсолютно уверены в

том, что с ним ничего не случится, никто не причинит ему вреда, и ничто

не угрожает его жизни.

Мы все желаем нашим детям счастья, пытаемся уберечь их от бед и

невзгод и часто задаем себе вопросы: Как сочетать профилактику

травматизма с профилактикой беспомощности? Как обеспечить ребенку в

быту максимальную безопасность, одновременно развивая его

инициативу и самостоятельность? Какие опасные ситуации нужно

категорически исключить, к каким и когда ребенка готовить?

Главное правило - с детьми по вопросам безопасности необходимо

говорить серьезно, используя все доступные средства.

Как воспитать ребёнка уверенным и осторожным? Какие приёмы, методы

будут наиболее эффективными в работе? Как обучить ребёнка основам

личной безопасности, без запугивания привить ему устойчивые навыки

безопасного поведения, чтобы свести к минимуму саму возможность

возникновения потенциально опасных ситуаций.

Взрослые должны найти такие подходы к воспитанию личности ребенка и

так организовать свою педагогическую деятельность, чтобы воспитание

стало эффективным, действенным, результативным.

Детям, особенно маленьким детям, трудно представить себя на

месте кого-то другого. Им нужно прочувствовать ситуацию, как бы

погрузиться в неё. Поэтому самое эффективное обучение происходит

тогда, когда задеты чувства ребёнка. Когда ему интересно, любопытно и...

чуточку страшно: а вдруг это случилось со мной?

Создавая книжки-малышки по безопасности, Вы совместно с

детьми познакомитесь с опасными ситуациями, с которыми он может

встретиться на улице, дома, во дворе, на природе ; рассмотрите и обсудите

с детьми опасные ситуации (почему, что может произойти, какое правило

необходимо запомнить). Можете предложить ребенку расположить

фигурку человечка (или собственную фотографию, либо другой игровой

персонаж) на странице с безопасной для него ситуацией.

Желаю, Вам, УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, творческих успехов!!!