Авторы: Новичкова Ирина Федоровна, Смирнова Татьяна Николаевна
Должность: воспитатель, воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ детский сад №34
Населённый пункт: город Балаково Саратовской области
Наименование материала: статья
Тема: «Методы и формы работы с родителями по формированию у дошкольников навыков здорового образа жизни»
Раздел: дошкольное образование
«Методы и формы работы с родителями по формированию у
дошкольников навыков здорового образа жизни»
Жизнь в 21 веке ставит перед нами много проблем, среди которых
самой актуальной является проблема сохранение здоровья, воспитание
привычки к здоровому образу жизни. Наши дети — это наше будущее.
Ответ волнует как педагогов, так и их родителей. Известно, что
дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента
физического и психического здоровья. Ведь именно до 7 лет человек
проходит огромный путь развития, неповторимый на протяжении всей
последующей жизни. Именно в этот период идёт интенсивное развитие
органов, становление функциональных систем организма, закладываются
основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и
окружающим. Вот почему, так важно сформировать привычку к здоровому
образу жизни в дошкольном возрасте.
Семья для ребёнка – источник общественного опыта. Здесь он находит
пример для подражания и здесь происходит его социальное рождение. И если
мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать
проблему здорового образа жизни "всем миром": детский сад, семья,
общественность.
Основные направления работы с семьями воспитанников по вопросам
здоровья и физического развития :
- информационная
рекламная
деятельность -
анкетирование
и
опрос,
родительские собрания, дни открытых дверей, фотовыставки, наглядная
пропаганда здорового образа жизни;
- консультативно-просветительская деятельность - консультации и тренинги,
вечер
вопросов
и
ответов,
составление
индивидуальных
программ
оздоровления и развития, беседы, участие родителей в мониторинге
оздоровительных мероприятий группы;
- совместный анализ информации о здоровье детей и проектирование
программ оздоровления и физического здоровья. Данное направление работы
позволяет осуществлять индивидуальный подход к здоровью и развитию
физического потенциала детей. Индивидуальные программы оздоровления
предусматривают не только закаливающие процедуры, разнообразные
формы физкультурно-оздоровительной и лечебно – профилактической
работы с конкретным ребёнком, но и участие его семьи в общих и
спортивных
мероприятиях
для
родителей.
Собранная
информация
о
состоянии здоровья ребёнка и диагностика развития физических качеств
часто помогает родителям в выборе спортивных секций и кружков, что
влияет на дальнейшую реализацию ребёнка в физическом развитии.
- совместное обсуждение проблем физического семейного воспитания. С
этой целью организуется вечер опросов и ответов, работает почта -доверия
для родителей;
- освещение опыта семейного воспитания по физкультурно-оздоровительной
работе. В этом направлении широко используются фотоконкурсы на лучший
спортивный уголок в квартире, акция семейных газет «Здоровье в семье».
Большую роль приносят открытые занятия для родителей. Они
наглядно показывают, какие упражнения следует выполнять в домашних
условиях, какие методические приёмы можно при этом использовать.
Каждый отец или мать имеют возможность самостоятельно оценить уровень
физической подготовленности своего ребёнка и его ровесников. Сделать
соответствующие выводы.
Одно из ведущих направлений нашей работы с родителями это:
- совместная
деятельность
детей,
родителей,
педагогов -
спортивные
праздники и развлечения, дни здоровья, выпуск семейных газет, создание
физкультурно-развивающей среды в группе.
Общее участие родителей и детей в спортивных мероприятиях создаёт
атмосферу свободы, взаимного уважения, стимулирует систематические
занятия физкультурой.
Использование
всех
перечисленных форм
в
практике
нашей
работы помогает превратить мероприятие с участием родителей,
детей и
педагогов в интересную и увлекательную встречу. И именно такие встречи
вызовут у них потребность прийти в детский сад еще и еще раз,
необходимость быть более активными и заинтересованными в формировании
здорового образа жизни у своих детей.