Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение

Детский сад «Аистёнок» п. Выгоничи

Проект на тему:

«Профессии наших родителей»

подготовительная к школе группа

Подготовила:

воспитатель Хомякова А. В.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА



Тип проекта: информационно-познавательный



Вид проекта: групповой



Продолжительность проекта: долгосрочный

(январь - апрель).



Участники: дети подготовительной группы,

воспитатель, родители воспитанников,

старший воспитатель, работники детского

сада.

Опрос детей в группе показал, что ребята проявляют интерес

к профессиям взрослых, но при этом многие из них не знают,

кем и где работают их родители, сотрудники детского сада,

как называются их профессии, чем они занимаются на своих

рабочих местах, у некоторых детей не сформировано уважение

к труду взрослых. Родители, и мы воспитатели, редко или

совсем

не

рассказываем

детям

об

их

работе.

А

ведь

склонность детей к определенным ролям, играм и видам труда

свидетельствует

о

первых

проявлениях

«профессиональной

направленности»

в

развитии

личности

ребенка.

Исходя

из

этого, мы решили предложить детям идею данного проекта.

Цель проекта



развитие интереса и уважения к людям разных профессий.

Задачи



Поддерживать

и

развивать

умение

внимательно

знакомиться

с

профессиями

родителей

и

сотрудников

детского сада.



Способствовать

умению

детей

составлять

рассказ

о

профессии

своих

родителей,

профессиях

сотрудников

детского сада.



Развивать речевую и продуктивную активность детей в

процессе проекта.



Воспитывать интерес и желание узнавать о профессиях

своих родителей и профессиях сотрудников детского сада



Воспитывать уважительное отношение к людям труда.

Планируемые результаты



расширить и углубить знания детей о существовании различных

профессий, о значимости, ценности каждого труда;



активизировать

и

пополнить

словарный

запас

детей,

развить

связную речь по теме проекта, совершенствовать монологическую

форму речи, тем самым повысить речевую активность детей;



сформировать

у

детей

способность

активного

слушателя,

желание больше помогать родителям дома в выполнении посильных

трудовых

обязанностей;

укрепить

дружеские

отношения

между

родителями

и

сотрудниками

детского

сада,

способствовать

желанию сотрудничать, помогать детям в реализации проекта;



в будущем обрести в жизни свое любимое дело, доставляющее

радость и приносящее пользу людям.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП



формулировка цели и задач;



разработка плана мероприятий;



подбор методической литературы по теме проекта;



опрос

детей

на

тему

«Что

Вы

знаете

о

профессии

Ваших родителей и сотрудников детского сада?».



Оформление

картотеки

игр

по

ознакомлению

с

профессиями



Изготовление лэпбука «Все профессии важны»



Привлечение

родителей

(ознакомление

с

целью

и

задачами проекта)

ОСНОВНОЙ ЭТАП: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ДЕТЬМИ



Беседы - рассуждения: «Какие бывают профессии?», «Что

будет, если люди не будут работать?», «Кем я хочу стать,

когда вырасту»



НОД по Развитию речи



Экскурсия в музей профессий «Мастерград»



Экскурсия в столовую и медицинский кабинет детского сада.



Выступление

детей

с

рассказами

о

профессиях

своих

родителей.



Составление рассказов о разных профессиях по картинкам.



Дидактические, сюжетно-ролевые игры.



Чтение художественной литературы.



Художественное

творчество

(рисование,

аппликация,

конструирование.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП.



Фотоотчет.



Создание коллективной стенгазеты «Не так уж важно,

кем нам быть, достаточно свой труд любить».



Итоговое мероприятие:

игра-викторина "Все

профессии

нужны, все профессии важны".

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ



Рассказы родителей о своих профессиях и их значимости



Индивидуальные

консультации

с

родителями

в

ходе

проекта



Предоставление

родителям

списка

книг

о

профессиях,

рекомендуемых для прочтения с детьми



Помощь

родителей

в

подборе

атрибутов

для

сюжетно-

ролевых игр

ВЫВОДЫ ПО ПРОЕКТУ



Дети

расширили

и

углубили

знания

о

существовании

разных

профессий, о значимости, ценности каждого труда.



Проект способствовал возникновению интереса к профессиям своих

родителей и профессиям сотрудников детского сада



Дети научились составлять небольшие рассказы о профессии своих

родителей, уверенно презентовать их перед своими товарищами.



Обогатился словарь детей, повысилась речевая активность.



Проект

способствовал

воспитанию

у

детей

уважительного

отношения к людям труда, желанию помогать дома родителям,

воспитателям , помощнику воспитателя в детском саду.



Укрепились

дружеские

отношения

между

родителями

и

сотрудниками детского сада.

фотоотч

ёт

Рассказы детей о профессиях

своих родителей

Занятие по развитию речи

Рисование на тему «Кем я хочу стать, когда вырасту»

Аппликация «Дома нашего посёлка»

Раскраски по теме «Профессии»

НАШИ ЭКСКУРСИИ

Экскурсия в библиотеку

Выгоничская СОШ имени П. Зайцева

Экскурсия на прачку

Игра-викторина «Все профессии

нужны, все профессии важны»

Игра-викторина «Все профессии

нужны, все профессии важны»

Рассказ родителей о профессии портнихи

Путешествие в страну

«Взросляндия»

Альбом с рассказами детей «Работа моих родителей»