Подготовила: воспитатель

Дунина Яна Александровна

Консультация для родителей

«Играем дома»

Симметричные картинки. Ребёнка можно научить новому интересному

приёму обращения с бумагой и красками. Для этого альбомный лист

складывают пополам, краски смешивают с мыльной водой, а затем

кисточкой капают на сложенную бумагу. Если после этого её развернуть и

прижать к прокрашенной стороне чистую, получится симметрично

расположенная абстракция, которую можно дорисовывать, как угодно,

благо, что у ребёнка отлично работает воображение.

Рисунки-абстракции. Чтобы для ребёнка уже знакомое занятие стало

особенно привлекательным, можно предложить ему расчертить бумагу

хаотично расположенными линиями, в результате чего на листе появятся

самые разные геометрические фигуры. После этого дети могут раскрашивать

их, в зависимости от своей задумки. Есть смысл попросить ребёнка сделать

все детали отличными цветами, так чтобы они не соприкасались.

Простые срисовки. Полезным занятием может стать срисовка картинки с

детской книги или журнала – это станет первым серьёзным шагом ребёнка

на стезе изобразительного искусства. Ведь, как правило, небольшие успехи

имеют стимулирующее действие на сознание ребёнка, и возможно, живопись

когда-нибудь станет профессией сына или дочери.

Делаем оттиски. Это простое приятное времяпровождение может

понравиться шестилетке. Оттиски можно делать чем угодно – вырезанными

из картофеля фигурками, кубиками, крышечками от банок. Инициативу

придумать новые трафареты можно доверить самому малышу, это будет

развивать его интеллект, и будить фантазию.

Что получится, если дорисовать? Такая творческая игра, наверняка

придётся по вкусу детям. На бумаге можно изобразить любое животное, но

без хвоста, ушек, лапок, но также это может быть дом без окон, машинка без

колёс, деревья без листочков и многое другое. Важно, чтоб ребёнок сумел

правильно дополнить рисунок и внёс что-то своё. Если детей двое, можно

устроить между ними соревнования, кто сделает лучше или завершит работу

раньше.

Идеи для детского

творчества

Потребуется взять один апельсин и очисть его от кожуры. Можно

надуть два или три воздушных шара. При выжимании сока из цедры на

шарики, они будут лопаться один за другим, так как входящий в состав

D-лимонен способен растворять каучук.

Если смешать лимонный сок с водой, обмакнуть в них ватную палочку

и написать несколько слов на бумаге, буквы будут невидимыми. Но

только до тех пор, пока около листа не провести пламенем свечи –

практически,

сразу

буквы

станут

коричневыми,

и

написанное

проявится.

В

бутылку

из

пластика

надо

налить

стакан

уксусного

спирта,

в

воздушный шарик насыпать три маленьких ложки соды. Если надеть на

горлышко бутылки шар, сода попадёт в уксус и шар надуется.

В высокий бокал следует налить полстакана подсолнечного масла и

столько же томатного сока. После добавления в него двух шипучих

таблеток аспирина, из бокала повалит «лава», на поверхности которой

будут образовываться большие пузыри.

Развлечения для юного

экспериментатора

8 развивающих игр для детей

1.

«Свободное фантазирование»

Рассматривайте формы предметов, размышляйте, на что похожи

облака, тени от деревьев, на что похож тот или иной звук.

2.

«Сочинялки»

Совместно придумайте продолжение любимой сказки, добавьте

нового персонажа — сказочное животное, растение.

3.

«Рисунки-невидимки»

Рисуйте на ватмане с помощью кисти и обычного молока. Рисунок

высыхает и становится невидимым, затем проглаживаете утюгом, и он

снова появляется.

4.

«Превращения»

Представьте, что вы телеведущий. Возьмите интервью у домочадцев

или сделайте вместе с ребёнком репортаж про его игрушки или домашних

животных. А можно попросить ребёнка «превратиться» в папу или маму

либо «стать» волшебником.

5.

«Нарисуй настроение»

Эту игру можно использовать, если ребёнок грустит или, наоборот,

слишком веселится. Попросите ребёнка нарисовать своё настроение,

изобразить его на бумаге любым способом. Лучше всего для этого

подходит рисование акварельными красками.

6.

«Представьте себе!»

Попросите ребёнка представить себе, что коровы потеряли голос и не

могут мычать. Как бы они могли общаться друг с другом? А что будет,

если перестанет идти дождь? Или солнце будет светить даже ночью?

7.

«Зашифрованное послание»

Начертите в воздухе контуры геометрической фигуры, цифру или

букву. Ребёнок должен угадать, что вы написали, а потом пусть и сам

попробует порисовать в воздухе.

8.

«Игра в рифмы»

Вы говорите слово, а ребенок придумывает

к нему рифму.