"Развитие одарённости детей к техническим способностям посредством

робототехники на базе конструктора LEGO WeDo"

Мы

все

живём

в

эпоху

стремительного

развития

компьютеризации,

автоматизации и робототехники. В современном мире

технический прогресс

проникает во все сферы деятельности человека. У детей с дошкольного возраста

возникает

интерес

к

современной

технике.

Они

пытаются

исследовать

окружающий мир посредством различных игр. В детском саду такой способ

обучения является одним из основных.

Используя

конструктор

LEGO

WeDo

в

игровой

форме

для

старшего

дошкольного возраста (5-7 лет) происходит знакомство детей с основами строения

различных технических объектов, навыкам программирования на компьютере.

Происходит

развитие

графических

навыков,

речи,

вырабатывается

навык

ориентации в деталях, умение слушать инструкцию педагога, умение передавать

форму объекта средствами конструктора.

Причём

обучение

детей

с

использованием

робототехниче ского

оборудования

–

это

не

только

обучение

в

процессе

игры,

но

и

техническое

творчество одновременно.

На

сегодняшний

день

робототехника

одна

из

самых

динамично

развивающихся областей промышленности. В ближайшем будущем роботы станут

составной частью повседневной жизни.

Наборы конструктора LEGO WeDo имеют элементы различных

форм и размеров. Дети с лёгкостью создают тематические композиции, развивая

зрительное

восприятие.

Этот

процесс

является

не

только

обучающим,

но

и

позволяющий расслабится и получить массу удовольствия.

Метод использования набора LEGO WeDo является очень эффективным, так

как дети работают в группе и учатся учитывать мнение каждого участника игры.

Было замечено, что использование уже в дошкольном возрасте элементов

компьютеризации и роботостроения способствуют:

1) развитию

мелкой

моторики,

что

в

будущем

поможет

справиться

со

многими задачами школьной программы;

2) развитию

речи

(ведь

ребёнок

обсуждает

в

коллективе,

что

он

хочет

построить, какого цвета, размера, а это в будущем поможет ребёнку научиться

определять конечный результат работы);

3) совместной работе, помощи друг другу, уважению чужого мнения и

нахождению правильного решения, сплочённости детей;

4) совершенствованию и развитию памяти, внимания, мышления;

5)

развитию

сенсорных

представлений,

так

как

в

конструкторе

используются детали разной величины и цвета;

6) умению анализировать, синтезировать и обобщать.

При использовании конструктора

LEGO WeDo педагоги и родители могут

способствовать

развитию

одарённости

детей

и

выявления

их

талантов,

стимулировать их интерес и развитие навыков практического решения актуальных

образовательных

задач.

Занятия

с LEGO

WeDo

конструированием,

программированием, исследованиями и коммуникативное общение в процессе

работы способствуют разностороннему развитию ребёнка.

С помощью набора LEGO WeDo возможно знакомить детей с ременными

передачами,

экспериментировать

со

шкивами

разных

размеров,

исследовать

влияние

зубчатых

колёс

на

вращение

волчка,

закреплять

навыки

построения

устойчивых

и

симметричных

моделей,

учить

навыкам

программирования

на

компьютере и составлять описательный рассказ по объекту.

LEGO-конструирование

и

роботостроение

внедряют

информационные

технологии

в

образовательный

процесс

дошкольного

учреждения.

Также

помогают овладеть элементами компьютерной грамотности и умению работать с

современными техническими средствами.

Развитие

способностей

к

конструированию

активизирует

в

ребёнке

не

только

мыслительные

процессы

и

рождает

интерес

к

творческому

решению

поставленных

задач,

но

и

учит

изобретательности,

самостоятельности,

стремлению

к

поиску

"своего

решения",

а

значит,

способствует

развитию

одарённости.