Напоминание

"ЗДОРОВЫЕ ДЕТИ ЗДОРОВОЕ БУДУЩЕЕ!"


Автор: Никитина Елена Ивановна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида № 52 "Сказка""
Населённый пункт: город Набережные Челны
Наименование материала: Презентация
Тема: "ЗДОРОВЫЕ ДЕТИ ЗДОРОВОЕ БУДУЩЕЕ!"
Раздел: дошкольное образование





Назад




Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида

№ 52 «Сказка»

г.Набережные Челны Республика Татарстан

«ЗДОРОВЫЕ ДЕТИ

ЗДОРОВОЕ БУДУЩЕЕ!»

Подготовила проект: воспитатель

Никитина Елена Ивановна

Актуальность.

Известно, что здоровье – один из важнейших компонентов человеческого благополучия

и счастья, одно из неотъемлемых прав человека, одно из условий успешного

социального и экономического развития любой страны.

Проблема воспитания культуры здоровья является особенно актуальной на

современном этапе развития общества. Современные условия жизни предъявляют

повышенные требования к состоянию здоровья человека, особенно детей.

Реформирование системы здравоохранения, свёртывание профилактической работы,

низкая грамотность родителей не способствуют сохранению уровня здоровья детей..

В настоящее время остро стоит вопрос о путях совершенствования работы по

укреплению здоровья детей. Известно, что здоровье только на 7-8% зависит от

здравоохранения и более чем на половину – от образа жизни человека.

Забота о здоровом образе жизни – это основа физического и нравственного здоровья.

Цель:

Охрана и укрепление физического и психического здоровья, через

приобщение ребенка к здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Улучшение состояния здоровья и физического развития ребенка.

2. Формирование двигательных навыков.

3. Знакомство с видами спорта.

4. Вызвать положительное отношение к играм, спортивным

упражнениям, соревнованиям, к занятиям спортом.

5. Изучение и применение на практике современных

здоровьесберегающих технологий.

6. Обеспечение преемственности в работе ДОУ

и семьи в вопросах физического развития

и оздоровления детей.

Решение вышеперечисленных задач предполагает

достижение следующих результатов:

Дети:

Снижение уровня заболеваемости ;

Становление и проявление здоровьесберегающей компетентности;

Повышение уровня адаптации к окружающему миру

( в т.ч. к обучению в школе);

Родители:

Проявление интереса к вопросу физического развития и оздоровления

детей.

Активное участие в проекте по физическому развитию и оздоровлению

детей.

Проявление активной воспитательной позиции по вопросам оздоровления детей

( принятие помощи педагогов и специалистов ДОУ).

По окончанию работы над проектом хотелось чтобы дети понимали

насколько спорт важен для их здоровья всегда стремились

Выполнять оздоровительные процедуры а родители поддерживали

своих детей в этом.

Этапы реализации проекта:

1 – этап: Выбор темы (сбор информации, знакомство со здоровьесберегающими

технологиями, изготовление папки- передвижки, консультации для родителей).

2 – этап: практический (физкультурно-оздоровительные досуги, профилактика

заболеваний, консультация для родителей, привлечение родителей

воспитанников к решению проблемы сохранения и укрепления здоровья детей,

папки – передвижки для родителей, изготовление нетрадиционного

спортивного оборудования для группы).

3 – этап: презентация проекта.

Вид проекта: Оздоровительный, краткосрочный.

Продолжительность проекта: 1 неделя

ВЫБОР ТЕМЫ

Что мы знаем о спорте ?

1.

Спорт и здоровье – это бег, езда на велосипеде. 2. Поднятие

гантелей. 3.Спорт- это здоровье. 4. В спорте нужна сила воли

и выносливость. 5. Нужноправильно питаться и соблюдать

режим. 6. Спорт бывает разным. 7. Чтобы быть здоровым,

нужно делать зарядку. 8. Нужно заниматься ЛФК.

Что хотим узнать?

1. Какие бывают виды спорта. 2. Что нужно делать чтобы не

болеть.

Где мы можем это узнать?

1. Рассматривать альбомы о спорте, и здоровье. 2. Смотреть

спортивные программы. 3. Спросить у родителей. 4. Смотреть

фильмы о спорте. 5. Смотреть спортивные журналы.

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

Занятия физкультурой, утренняя гимнастика, спортивные

мероприятия и развлечения в ДОУ.

Гимнастика после сна

Коррекция плоскостопия

Йодно – солевое топтание

Дыхательная гимнастика

Полоскание рта

Кислородные коктейли

В гостях у доктора.

Проведение прогулок в зимнее время года

Работа с родителями

Изготовление нетрадиционного спортивного

оборудования

Результаты проекта

По окончании работы над проектом дети усвоили насколько спорт важен

для их здоровья, начали выполнять оздоровительные процедуры без

напоминания воспитателя а родители стали более активно

поддерживать своих детей в этом, стали проявлять интерес к вопросу

физического развития и оздоровления детей.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!



В раздел образования