Напоминание

"Сценарий физкультурного игрового развлечения для детей второй младшей группы «Колобок – румяный бок»


Авторы: Стрижова Лариса Сергеевна, Мудрая Елена Петровна
Должность: воспитатель, инструктор по физ.культуре
Учебное заведение: МБДОУ " ДС №393 г.Челябинска"
Населённый пункт: г.Челябинск
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Сценарий физкультурного игрового развлечения для детей второй младшей группы «Колобок – румяный бок»
Раздел: дошкольное образование





Назад




Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение

«Детский сад №393 г. Челябинска»

Сценарий

физкультурного игрового развлечения

для детей второй младшей группы

«Колобок – румяный бок»

Составила:

воспитатель Стрижова Л.С.

г.Челябинск 2020г.

Цель: Создать у детей положительное отношение к

физкультурным

занятиям.

Задачи:

- формировать мотивацию к двигательной активности,

способствовать закреплению и совершенствованию

двигательных

умений

и

навыков;

- развивать у детей физические качества: быстроту,

ловкость,

равновесие,

точность

движений;

-

развивать

дружеские

взаимоотношения

между

детьми,

создать

положительную

эмоциональную

атмосферу; вызывать эмоциональный отклик детей на

появление разных героев сказки.

Ход развлечения:

Воспитатель:

Все девчонки и мальчишки,

Знаю, очень любят книжки,

Любят сказки, любят песни,

А чтобы было интересней,

В сказку с вами поиграем.

Мы отправимся в русскую народную сказку, а какую -

отгадайте загадку:

1, 2, 3, 4, 5,

Будем пальчики считать,

1, 2, 3, 4, 5,

Нужно сказку отгадать.

Из муки он был печен,

На окошке был стужен,

Убежал от бабки с дедом,

Может стать лисе обедом. («Колобок»)

Воспитатель: Жили-были дед с бабой, жили не

тужили, да вот решили испечь колобок. По сусекам

помели, по амбарам поскребли, замесили тесто и

испекли его. Оставили на окошке остывать, а он

укатился. Бабушка с дедушкой очень вас просят найти

его. Ведь он совсем еще маленький и может попасть в

беду. Ребята, поможем бабушке с дедушкой найти

колобка? Конечно, поможем! Пойдем по следам

колобка и постараемся его от хитрой лисы спасти.

Ведь вы очень смелые и умелые! Ребята, давайте

вспомним, куда покатился колобок.

Упражнение «По ровненькой дорожке»:

«По ровненькой дорожке

Шагали наши ножки

Раз – два, раз – два,

По камешкам, по камешкам

В ямку бух!» ( повторить 2 раза)

Воспитатель:

Мы пришли в чудесный лес,

Лес полон сказок и чудес.

Сказка, сказка дверь открой,

В гости позови скорей.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, нас зайчик

встречает. (На ребенка – зайчика воспитатель одевает

атрибут – шапочку зайца) Зайка беленький, скажи

нам, не видел ты, куда колобок укатился?

Заяц: Ой, ребятушки, замерз я, холодно в лесу стало.

Поиграете со мной, тогда скажу.

Подвижная игра «Зайка беленький сидит».

(Повторить 2 раза)

Заяц: Молодцы, ребята! Повеселили меня, наконец-то

я согрелся. Так уж и быть, скажу, куда укатился

колобок. Вам нужно пройти по узкой тропинке.

Упражнение: ходьба по гимнастической скамейке

на носках и по канату приставными шагами.

Детей встречает Волк (ребенок в шапочке волка) и

рычит и пугает детей.

Воспитатель: Не пугай наших ребят. Лучше скажи

нам, не видел ты, куда колобок укатился?

Волк: Поиграете со мной, тогда и скажу.

Подвижная игра «Зайцы и волк»

Вариант игры: от волка зайцы убегают в свои домики

– обручи.

Волк: Молодцы, ребята! Так уж и быть, скажу, куда

укатился колобок. Вам нужно будет пройти через

болото, будьте осторожны и не утоните.

Упражнение: прыжки из обруча в обруч - «с кочки

на кочку».

Дети встречают Медведя (ребенок в атрибуте –

шапочке)

Медведь: Я большой и косолапый,

А зимой люблю я спать.

Но в берлоге скучно очень,

Так, что хочется реветь.

Воспитатель: Мишка, мишка, не реви. Мы к тебе в

гости прийдем и подарок принесем.

Подвижная игра «В гости к медведю» (по типу

«Бегите ко мне» отнести подарок медведю мед

(кубики))

Мишка:

Покажу я вам дорогу, так и быть,

Если будете как мишки, по-медвежьи, вы ходить.

Ходьба на внешней стороне стопы.

Медведь: А еще вам нужно будет пройти под

могучими ветвями старого дуба.

Упражнение: подлезание под воротики.

Дети встречают лису.

Лиса: Услышала я, что вы пришли в нашу сказку.

Хотите колобка вернуть? Так просто я вам его не

отдам. Поиграйте со мной.

Игра малой подвижности «Найти колобка»: дети

закрывают глаза, воспитатель прячет в зале, дети

ищут. Во второй раз прячется ребенок в атрибуте

шапочке.

Воспитатель: Колобка от лисы мы спасли.

Колобок: Спасибо вам, друзья мои, что спасли меня

от лисы. Я возвращаюсь к дедушке и бабушке. А

сейчас давайте с вами сыграем.

Подвижная игра с мячами «Колобки».

Жили-были дед и баба

На полянке у реки, (наклоны вправо-влево)

И любили очень-очень

На сметане колобки (мяч поднять вверх)

Хоть у бабы мало силы,

Бабка тесто замесила (присели и катают мяч из

стороны в сторону)

Колобок испекла, показала деду,

Вкусный Колобок к обеду? (вытягивают руки перед

собой и повороты мяча– показывают)

Очень круглый, очень вкусный,

Даже есть его мне грустно.

Колобочки утомились,

И в корзинку покатились.

Воспитатель: Ну вот, выручили колобка из беды. На

этом наше сказочное путешествие заканчивается.

Воспитатель: Только ты больше в лес один не ходи!

Оборудование:

гимнастическая

скамейка,

канат,

обручи 5, кубики по количеству детей, воротики,

мячики по количеству детей.



В раздел образования