Напоминание

Конспект клубный час «Моя семья, мой город, моя страна, моя планета».


Автор: Терентьева Ольга Александровна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: НРМБДОУ "Детский сад в гостях у сказки2
Населённый пункт: ХМАО-Югра
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Конспект клубный час «Моя семья, мой город, моя страна, моя планета».
Раздел: дошкольное образование





Назад




Нефтеюганское районное муниципальное бюджетное

дошкольное образовательное учреждение

« Детский сад « В гостях у сказки»

Конспект мероприятия клубный час

По теме: «Моя семья, мой город, моя страна, моя планета».

Воспитатель: Терентьева О.А.

Конспект клубного часа на тему

«Моя семья, мой город, моя страна, моя планета».

Цель:

Закрепление знаний детей о стране, о своем городе, крае.

Задачи:

1.

Воспитывать у детей самостоятельность и ответственность за свои поступки.

2.

Продолжать воспитывать любовь к родному краю,рассказывать о самых красивых местах

родного поселка, его достопримечательностях.

3.

Учить планировать свои действия и оценивать их результаты.

Участники: воспитанники средней группы , воспитатели.

Тип «Клубного часа»: тематический

Дата и время проведения:

Звучит музыка о России, к детям выходит воспитатель, в русском народном костюме.

Здравствуйте ребята.Сегодня у нас –вечер, который посвящен нашей Родине. А также

краю в котором мы живём, и нашему любимому поселку. Ребята, а как наш поселок

называется? Правильно! Наша родина – Россия – страна очень большая. Чтобы проехать

на поезде нашу Родину, понадобится много дней. Когда мы с вами просыпаемся, на

другом краю нашей страны ребята вернулись из детского сада и уже ложатся спать.

Вот какая большая наша страна!

В этот день, необычный

Мы не зря гостей встречаем.

России – нашей Родине

Праздник этот посвящаем.

Наш край прекрасен и летом, и снежной зимой, звонкой весной, и яркой осенью.

Каждый из вас, бывал в лесу, слышал, как весело постукивает дятел, кукует кукушка,

шелестят на ветру деревья. В наших лесах водится много различных животных и птиц. А

какие именно вы мне и скажите. Загадаю вам загадки, без промедленья говорите мне

отгадки.

1) Кто по ёлкам ловко скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы? (белка)

2) Из иголок колобок.

Кто свернулся здесь в клубок?

Не поймёшь, где хвост, где носик,

На спине продукты носит.

В общем, сразу не поймёшь.

Кто же это всё же? (Ёж)

3) Не барашек и не кот,

Носит шубу круглый год.

Шуба серая - для лета,

Для зимы - другого цвета.(заяц)

4) Она в лесу хитрее всех. Её пушистый рыжий мех

Под цвет туристского костра. Она подвижна и быстра.

И можно за пожар в лесу Принять бегущую …(Лису).

5) У воды она живёт, Стилем баттерфляй плывёт,

И без шеи голова, Говорит всегда: «Ква-ква!»

Тело мягко, как подушка.

Кто в болото — шлёп? …(Лягушка)

6) Дружбу водит он с лисой,

Для других ужасно злой.

Всё зубами щёлк да щёлк,

Очень страшный серый ...(волк).

7) Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой.(Медведь)

Пойковский край наш любимый,

Пойковский родимый наш дом.

И здесь на просторах России

Нет лучше и краше его.

Показ презентации о Пойковском.

Детям были предложены следующие центры:

Центр «Творчества» .

Изготовление масок животных нашего края.

Центр конструирования.

«Дома на нашей улице»

«Рефлексивный круг. На «Рефлексивном круге» дети делятся впечатлениями и

рассказывают о том, где побывали, чем занимались, что делали, что понравилось, а что –

нет, высказывали свои пожелания и куда быещё хотели пойти.



В раздел образования