Напоминание

"Нетрдиционные техники рисования для малышей"


Автор: Прокофьева Ольга Борисовна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МДОУ "Д/с 60 о.в."
Населённый пункт: Магнитогорск Челябинская область
Наименование материала: Консультация для родителей
Тема: "Нетрдиционные техники рисования для малышей"
Раздел: дошкольное образование





Назад




Консультация для родителей «Нетрадиционные техники рисования для малышей»

Дошкольное детство — очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте

каждый ребенок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением

открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. Чем

разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идет разностороннее развитие ребенка,

реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества. Вот

почему одним из наиболее близких и доступных видов работы с детьми в детском саду

является изобразительная, художественно-продуктивная деятельность, создающая

условия для вовлечения ребенка в собственное творчество, в процессе которого создается

что-то красивое, необычное.

Нетрадиционная техника рисования – это новое направление в искусстве, которое

помогает развить ребенка все сторонние. Нетрадиционная техника рисования в работе с

детьми способствует развитию детской художественной одаренности.

Способности к рисованию появляются у детей в раннем возрасте, когда они рисуют

пальчиком на запотевшем стекле или карандашом на обоях. Как известно многим

взрослым, что осознанные движения пальцами рук приводят к активации речевой

деятельности. Чем больше мы будем уделять внимания этому, тем быстрее будет идти

процесс постановки речи. В процессе рисования ребёнок испытывает

разнообразные чувства: радуется красивому изображению, которое сам создаёт,

огорчается, если что-то не получается. Соединяя и комбинируя простые элементы, наши

малыши развивают фантазию, пространственное и образное мышление. При

пользовании нетрадиционными техниками рисования, работают обе руки, и это позволяет

отлично развивать координацию. Для малыша творчество - это процесс, а не результат.

В ранней группе детей нужно поощрять. Учить проводить прямые, закругленные и

зигзагообразные линии, замыкать линии в округлые и угловатые формы, держать

карандаш тремя пальцами, рисовать, не заходя за пределы листа бумаги. Рисование

является одним из важнейших средств познания мира и развития знаний эстетического

восприятия, так как оно связано с самостоятельной практической и творческой

деятельностью ребенка.

Организуя образовательную деятельность по нетрадиционному рисованию, важно

помнить, что для успешного овладения детьми умениями и навыками необходимо

учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей, их желания и интересы.

С возрастом ребёнка расширяется содержание, усложняются элементы, форма бумаги,

выделяются новые средства выразительности.

С

детьми раннего возраста

рекомендуется

использовать:

рисование пальчиками;

рисование ладошками;

рисование ватными палочками;

печатками из картофеля;

оттиск пробкой;

оттиск смятой бумаги

Рисование пальцем или ватной палочкой – рисование линий, точек, фигур с помощью

пальчика или ватной палочки, который обмакнули в краску.

Рисование ладошкой – создание рисунка при помощи отпечатков ладоней, на которые

нанесена краска. С помощью этой техники можно создавать различные изображения –

рыбок, птичек, бабочек, солнышко, осьминожек, а дорисовывая кисточкой, пальчиками

или другими приспособлениями детали, вы получите настоящие шедевры!

Рисование методом тычка основано на создании изображений с помощью полусухой

жесткой кисти, также для этой цели подходят старые использованные фломастеры,

кончик которых разрезается на несколько частей, и таким образом получается

инструмент, с помощью которого можно делать красивые отпечатки – тычки и создавать

из них линии, узоры и любые изображения.

Детям очень нравится рисовать с помощью печаток, изготовленных из подручного или

природного материала. Для этой цели отлично подходят старые пробки, листики, кусочки

овощей (например, печатки из картофеля) и другой бросовый материал.

Интересный способ рисования – тампонирование: с помощью кусочка поролоновой губки

и краски закрашивается силуэт любого трафарета, и получаются красивые и аккуратные

рисунки, с этой техникой успешно справляются даже начинающие художники самого

маленького возраста.

Рисование нетрадиционной техникой в раннем возрасте:

- способствует снятию детских страхов;

- развивает уверенность в своих силах;

- развивает пространственное мышление;

- учит детей свободно выражать свой замысел;

- побуждает детей к творческим поискам и решениям;

- учит детей работать с разнообразным материалом;

- развивает чувство композиции, ритма, цвета - восприятия;

- развивает мелкую моторику рук;

- развивает творческие способности, воображение и полёт фантазии;

- во время работы дети получают эстетическое удовольствие.

Нетрадиционное рисование позволяет раскрыть творческий потенциал ребенка;

постепенно повышать интерес к художественной деятельности, развивать психические

процессы. Оно позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, развивает

воображение, дает полную свободу для самовыражения.

Многообразие техник нетрадиционного рисования - монотипия, кляксография, набрызг,

рисование цветными ниточками, рисование по крупе и многие другие способы создания

оригинальных и неповторимых рисунков, увлекут не только малыша, но и любого

взрослого. Будьте смелее, экспериментируйте с материалами и техниками — и рисование

нетрадиционными способами поможет не только в развитии ваших детей, но и укрепит

взаимопонимание между вами и ребенком, объединит семью общим интересным делом и

создаст неповторимую атмосферу творчества в вашем доме!

«Каждый ребёнок – художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из

детского возраста».



В раздел образования