Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка-детский сад № 21 «Брусничка»

Интерактивные формы работы взаимодействия с родителями в

процессе формирования навыков ЗОЖ у воспитанников ДОУ

Инструктор по физической культуре

Гроздова Ольга Валерьевна

Саянск 2021

В условиях пандемии COVID-19 жить и работать всем пришлось по-

новому. Всех участников образовательного процесса - родителей и детей,

педагогов и специалистов ДОУ, коснулись эти изменения и каждый из нас

вынужден

приспосабливаться

и

находить

возможности

поддерживать

привычный ритм жизни.

В связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией педагогам

приходится

искать

новые

удобные

и

безопасные

формы

работы

с

воспитанниками и их семьями.

Дистанционной формы образовательной работы с детьми дошкольного

возраста на законодательном уровне не предусмотрено. Но в целях развития и

обучения дошкольников и реализации задач ООП мы ведем дистанционную

работу с родителями. Активно данная форма работы стала использоваться в

то время, когда в нашей области ввели режим самоизоляции. В связи с тем,

что на этом этапе не было возможности использовать традиционные методы

работы с родителями, нами активно использовались социальные сети и

мессенджеры, с помощью которых мы имели возможность общения с детьми

и их родителями, не выходя из дома.

Итак на помощь пришло дистанционные формы работы с родителями.

Дистанционное формы

работы

–это

работа

на

расстоянии,

без

непосредственного контакта с педагогом и другими детьми, посредством

информационно-коммуникативных технологий, которое дает возможность

самостоятельной работы родителей и их детей.

Представим некоторые из дистанционных форм работы с родителями.

Основным помощником в такой работе конечно же стали социальные сети.

Социальные сети:

В решении этой проблемы современному педагогу могут помочь

именно социальные сети, которых в настоящее время насчитывается

огромное количество. В них участники могут обмениваться фото-, видео-,

аудиоматериалами,

задавать

интересующие

вопросы,

комментировать информацию. Педагог непосредственно может ознакомить

законных представителей с планами работы, рекомендовать ссылки для

самостоятельного

изучения

той

или

иной

темы, информировать

о

предстоящих мероприятиях: праздниках, конкурсах, акциях, семинарах и т. д.

Сайт учреждения:

Другой формой

дистанционного

взаимодействия

родителей и

педагогов

является

сайт

детского

сада.

На

нем

отражена

вся

административная и правовая информация сада (устав, лицензия, правила

приема, список сотрудников, расписание работы, объявления по текущим

вопросам, фотоотчеты о жизни сада и т. д.).

Кроме того, сайт содержит информацию для родителей по вопросам

воспитания и образования ребенка. Обновляемая информация на сайте

привлекает к саду повышенное внимание родителей, способствует созданию

открытого пространства взаимодействия специалистов и родителей. Мы

полагаем, что эта формы работы с родителями так же помогает строить

доверительные и партнерские отношения в системе «педагог-родитель»,

расширяет возможности семьи на получение качественного образования.

Блог

инструктора

по

физической

культуре:

Для

активного

взаимодействия с родителями. Родители могут отслеживать достижения

своих детей, задавать интересующие вопросы, получать консультации.

Доска Padlet: новая форма работы с детьми и родителями позволяет

работать

в дистанционном режиме.

На доску можно

прикреплять

фотографии,

видео,

файлы,

ссылки

на

внешние

ресурсы.

В

своей

педагогической

деятельности

данный

ресурс

использую

как

консультативный материал: «Польза дыхательной гимнастики», «Играем

всей семьёй» ,на информационной стене размещаю фотовыставки

на

актуальные темы: «Символ России», «За здоровьем всей семьёй» и др, где

родителям представлена возможность увидеть деятельность детей во время

занятий, поделиться опытом семейного воспитания, ресурс удобен тем, что

родители могут быть активными участниками , вступив в виртуальную

дискуссию, могут прокомментировать размещённый пост, выступить с

каким- либо предложением, задать вопрос.

Padlet удобно использовать как

систему хранения документов, загрузив на доску материалы, которые будут

доступны для скачивания в любое время. Разработанные веб-стены, в виде

активной ссылки размещаются на разный мессенжерах и доступны в онлайн-

режиме.

Дистанционные родительские собрания

Внедрение

новых

технологий

в

практику

проведения родительских собраний

позволит

достичь

большей

оперативности

во взаимодействии

с

родителями,

повысить

удовлетворенность от собраний, а также сделать родителей более активными

участниками жизни ребенка.

Важно

отметить,

что

проведение дистанционных

родительских

собраний (как одной из форм дистанционного взаимодействия семьи и

образовательного учреждения) способно повысить мотивацию родителей к

общению между собой и с педагогом.

Для проведения мастер классов, акций, педагогами

использовался

мессенджер Ватсап , были созданы совместные чаты с родителями.

Использование дистанционных форм взаимодействия специалистов

дошкольных учреждений и семьи способствует:

формированию

у

родителей положительной

мотивации

к

воспитательно-образовательной

работе

с

детьми,

к

дошкольной

образовательной

организации;

повышению

качества

воспитательно-

образовательного

процесса

в

дошкольном

учреждении;

повышению

престижа дошкольного образования в целом; успешной реализации целей и

задач

Федерального

государственного

образовательного

стандарта

дошкольного образования

Вместе с тем применение в своей деятельности форм дистанционного

взаимодействия требует

как

от

педагогов,

так

и

от родителей дополнительного времени и специальных знаний и навыков.

Все

же взаимодействие

педагогов

с

родителями

посредством

дистанционных технологий способно принести огромную пользу не только

семьям детей, но и самому педагогу: педагог, владеющий этими формами

работы с семьей, сможет добиться не только хороших показателей по

успеваемости своих воспитанников, но и поможет им стать полноценными

членами общества.

Интерактивные формы взаимодействия – это, прежде всего, диалог,

в ходе которого осуществляется взаимодействие. В сотрудничестве и

взаимодействии ДОУ и родителей выделяют следующие нетрадиционные

интерактивные формы: семейные клубы, круглые столы, семинары-тренинги,

интерактивные игры, мастер-класс и другие. Разнообразие интерактивных

форм взаимодействия с родителями позволяют воспитателям улучшить

отношение с семьями, повысить их педагогическую культуру, расширить

представления детей по различным образовательным областям.

Тематическая

акция

–

это

одна

из

интерактивных

форм

взаимодействия

с

родителями.

Тематические

акции

направлены

на

сотрудничество семьи и ДОУ в решении проблем образования и воспитания

детей, по различным образовательным областям, повышение роли и

ответственности родителей в деле гражданского образования и воспитания

ребёнка.

Их основными целями являются:



Формирование системы педагогического взаимодействия ДОУ и семьи

в интересах развития личности ребёнка;



Разработка технологий реализации этого взаимодействия по различным

направлениям.

В результате проведения акции создается благоприятная среда для

повышения количества контактов родителей с педагогами, формируются

положительные отношения родителей к учреждению, вырастает потребность

в организации семейного досуга. В ходе реализации тематических акций

решаются следующие задачи семейного воспитания:



Физическое развитие;



Трудовое и патриотическое воспитание;



Формирование экологической культуры;



Формирование основ безопасности и другие.

При проведении тематических акций педагог через направленную

организационную деятельность решает педагогические задачи:



Углубление знаний;



Воспитание качеств личности.

Приобретение ребёнком опыта взаимодействия со сверстниками и

взрослыми. Акции могут быть как общесадовскими, так и групповыми. Их

тематику педагог выбирает заранее. В дальнейшем идёт творчески поиск,

нестандартное решение. Активное включение педагогов в создание той или

иной тематической акции – это возможность стать основным разработчиком

и исполнителем ряда действий для достижения цели.

Я хотела бы вас познакомить с акциями, проведенными мною в нашем

ДОУ:

«Безопасная дорога»

Никого не оставила равнодушным акция «Безопасная дорога!» —

знакомство с правилами дорожного движения.

Цель: создание условий для формирования у воспитанников, как

участников

дорожного

движения,

активной

жизненной

позиции

и

установочных навыков.

Задачи:



Формировать у дошкольников устойчивые навыки соблюдения и

выполнения правил дорожного движения;



Формировать у воспитанников уважительное отношение к законам

дороги;



Поддерживать у родителей детей устойчивый интерес к соблюдениям

безопасности и здоровью ребят, как участников дорожного движения.

В рамках акции были проведены: НОД «Незнайка на дороге»;

совместное спортивное развлечение «Правила соблюдать – беду миновать»;

Среди родителей было проведено анкетирование «Как вы учите ребёнка

ПДД». Взрослые приняли

участие в оформлении плаката «За безопасность

движения все вместе !».

«

«Велопробег»

-Дню флага посвещен велопробег

В

нашем

детском

саду

прошли

мероприятия,

посвященные

празднованию Дня российского флага. Главная цель рассказать детям

историю праздника, важность и значение государственных символов России.

Была

проведена

предварительная

работа,

где

детей

знакомили

с

государственными символами России, беседовали о стране и смотрели

презентацию «День Российского флага».

Для родителей были подготовлены папки – передвижки «22 августа –

День Государственного флага Российской Федерации». Была оформлена

выставка творческих работ на тему: «Один флаг – одна Россия».

Педагоги и дети участвовали в акции «Один флаг на всех» видео со

словами «С Днем Государственного флага !», «Наш флаг-наша гордость!», «

С праздником с Днем флага!» было выложено видео на сайте детского сада.

Педагоги участвовали в акции « # Мой Флаг» прикрепили логотип и

разместили фото в соц.сетях.

Все ребята детского сада почтительно, с уважением относятся к

символам нашей страны, растут патриотами, любят Родину и гордятся тем,

что мы - граждане России! Родители подготовили транспорт украсив его

Российской атрибутикой.

«Мы за здоровый образ жизни»

В рамках дня Здоровья воспитанники нашего дошкольного учреждения

включились во всероссийскую спортивную акцию. «Кросс Нации-2021».

Целью данного мероприятия было приобщение дошкольников к здоровому

образу жизни и занятиям физической культурой. Дети с удовольствием и с

настоящим спортивным азартом приняли участие в забеге. Главный приз,

который разыгрывался в этот день — хорошее настроение, положительные

эмоции, заряд бодрости и оптимизма.

«Мы за здоровый образ жизни!» - знакомый лозунг, но с каждым годом

он приобретает новое значение, и звучит как-то по-особому важно. Значит,

меняются люди и их отношение к своему здоровью.

Карантин- это некая пауза в ежедневном беге, которая может быть

полезной. Полезной для того, чтобы побыть с родными, услышать их, лучше

узнать, сказать им, что лучше не терять время на суету и ссоры, а говорить

друг другу о том, что мы нужны друг другу. Будьте здоровы!