Наш Дедушка Мороз

(Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста)

Цель: Организовать двигательную деятельность детей, направленную на эмоцоинально

– волевое и социально – коммуникативное развитие.

Задачи:

Обучающие:

- Организовать практическую деятельность детей, направленную на знакомство с игрой.

Развивающие:

- Создать условия для развития физических качеств (ловкость, выносливость, быстроту

реакции, координацию движений и др.);

- Создать условия для формирования волевых качеств (упорство, настойчивость,

находчивость дисциплинированность, смелость, инициативность и др.).

Воспитательные:

- Способствовать воспитанию социально-коммуникативных навыков сотрудничества и

доброжелательности,

- Способствовать пробуждению интереса к активному образу жизни и систематическим

занятиям физической культурой.

Оздоровительные:

- Создать условия для укрепления здоровья детей через разные формы двигательной

активности;

- Создать условия для бодрого настроения и положительных эмоций у детей.

Ход мероприятия

(Дети входят в зал.В зале Дед Мороз.)

- Здравствуйте дети!

- Здравствуй Дедушка Мороз! Почему ты грустный?

- У меня сегодня День рождения. Но не весел я. Не до праздника мне. Пропала

внучка. На телефон не отвечает. Не к добру это.

(Раздаётся звонок в телефоне Деда Мороза.Дед берёт телефон и слышит)

- Это снеговик. Рано-рано утром, когда Снегурочка шла к вам на встречу, двое

неизвестных зверей утащили её в лес. Звери были в масках я их не узнал, но

сфотографировал. Один очень хитрый, обманом уговорил Снегурочку залезть в

мешок, другой очень сильный взвалил мешок на спину и побежал.

Дед Морозк детям:

- Неужели моя внучка могла поместиться в мешке? Сомневаюсь. Вот если бы

каждый из вас дети мог поместиться в мешке я бы поверил.

Инструктор:- Ну что дети поможем Дедушке Морозу?

Дети: - Да!

Инструктор:- Надо сделать всё быстро. Разделимся на две команды. Два с каждой

команды бегут к своему мешку. Бег в мешках. Кто первым закончит тот победил.

Дед Морозк детям:

- Вижу, что прав был Снеговик, может человек в мешок залезть. Но разве можно

с мешком на спине бегать. Может что-то напутал снеговик?

Инструктор:

- Поможем Дедушке Морозу разобраться?

Дети:- Да!

Инструктор:- У каждой команды будет свой мешок(с поролоном). Нужно с мешком

добежать до ориентира и вернуться. Кто первым закончит тот победил.

Дед Морозк детям:

- Ловкие Вы дети, быстрые. Молодцы!

(Раздаётся звонок в телефоне Деда мороза.Дед берёт телефон и слышит)

- Это снеговик. Я уже в лесу, но тут полно звериных следов. Я не знаю какого

зверя мне выслеживать. Помогите. Фотографии зверей ищите в спортзале.

Инструктор:

- Поможем Снеговику разобраться?

Дети: - Да!

Инструктор:- Расходитесь и ищите в спортзале фотографии зверей.

(В спортзале разложены 10 картинок с изображениями зверей. Все в масках,

но у волка за спиной мешок. Дети находят 10 зверей и опознают волка-

разбойника).

Инструктор:

- А кто второй разбойник. Хитрый осторожный, и улик никаких против него

нет. Кто у нас в сказках самый хитрый из зверей?

Дети: Лиса.

Дед Морозк детям:

- Молодцы. Быстрые, ловкие, находчивые и умные!

(Дед мороз достаёт телефон и сообщает Снеговику, о том, что надо искать следы

волка и лисы).

Дед Морозк детям:

- Волк и лиса звери сильные. Снеговику может понадобиться помощь. Сможете

догнать зверей разбойников на самокатах?

Дети:- Да!

(Инструктор расставляет кегли для прохождения их змейкой на самокате.Дети на

самокатах объезжают кегли).

Дед Морозк детям:

- А когда догоните разбойников, не испугаетесь? Снежками сможете их

закидать?

Дети:- Да!

(Инструктор расставляет кегли для метания в них снежков (шариков)

Дети сбивают кегли).

Заходят снеговик и Снегурочка. Здороваются.

Снеговик: - В лесу я встретил Мишу и Машу. Они помогли мне освободить

Снегурочку.

Снегурочка:Привет Вам от Маши с Мишей, Маша приготовила Вам сладости.

Давайте поздравим Дедушку Мороза с Днем рождения, споём «Каравай» и будем пить

чай.