Автор: Савина Елена Викторовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ Детский сад №25
Населённый пункт: г. Рязань
Наименование материала: методическая разработка
Тема: проектная деятельность в ДОУ
Раздел: дошкольное образование
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение «Детский сад №25»
Познавательно - творческий проект
в подготовительной группе
«Мой край родной, моя Рязань»
г. Рязань
Познавательно - творческий проект
в подготовительной группе
«Мой край родной, моя Рязань»
В родном краю, где поле васильковое
И где рассвет под пенье птиц встает,
Так сказочно светла краса сосновая
И кронами до солнца достает.
Пленит нас взгляд Оки реки-красавицы,
Что на изгибах ускоряет бег.
Раздолье русское мне щедро улыбается.
Я полюбил тебя, Рязань, навек!
(Костенко Александр)
Актуальность проекта:
Наш район богат своими традициями, обычаями, славен своими людьми,
мы, взрослые, стремимся привлечь внимание наших детей к красотам
родного края, к обычаям и традициям нашего народа, мы пытаемся привить
у наших детей любовь и интерес к родному краю.
Нужно признать, что наши дети не знают истории своей Родины,
родословную семьи, забывают имена и отчества своих бабушек, дедушек, а
зачастую и не знают отчества своих родителей. Не представляют жизни своих
предков и даже родного села, в котором родились и живут.
Осознание значимости проблемы воспитания любви к родному краю, к
истории своей Родине, семье, его природе побудило к созданию и
проведению проекта «МОЙ КРАЙ РОДНОЙ, Моя Рязань»
Проблема:
Большое значение для познавательного, социально-личностного и
нравственного развития детей дошкольного возраста имеет знакомство с
родным городом, его достопримечательностями, улицами, на которых
проживают дети, с известными людьми.
Родители имеют недостаточно знаний о своем городе, не уделяют внимание
данной проблеме, считая ее неважной, дети не владеют достаточной
информацией о родном городе. Не имея достаточного количества знаний,
трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине.
Следовательно, считаю данную проблему актуальной не только для нашего
детского сада, но и для общества в целом.
Цель:
Формирование у детей старшего дошкольного возраста знаний о своей
малой Родине – Рязани.
Задачи:
1. Закрепление знаний детей о родном городе и рязанском крае; знакомство
с жизнью и бытом жителей Рязани; расширение представлений детей о
растительном и животном мире родного края.
2. Закрепление умения вести диалог, активизировать словарь названиями
объектов родного края;
3. Развитие интереса детей к подвижным играм.
4. Воспитание любви к своей малой Родине, гордости за свой край.
Ожидаемые результаты:
Для детей:
1. Повышение познавательной активности ребенка;
2. Формирование представлений о родном селе и крае, о растительном и
животном мире родного края;
3. Овладение коммуникативными умениями и навыками взаимодействия с
взрослыми и детьми;
4. Повышение интереса к своей малой Родине - Рязани.
Для родителей:
1. Приобретение знаний и навыков при взаимодействии с ребенком;
2. Совместная деятельность в организации жизни группы и детского сада;
3. Появление интереса к сотрудничеству с ДОУ.
Вид проекта:
Познавательно – творческий. Долгосрочный.
Направление:
Познавательное развитие, чтение художественной литературы,
художественное творчество.
Срок реализации:
С 09.09.2021 по 29.10.2021
Участники проекта:
воспитанники подготовительной к школе группы, воспитатели, родители.
Возраст детей:
6 лет
Этапы реализации проекта:
1. Организационный (подготовительный):
Цель: организовать деятельность участников проекта для его реализации:
1. Подготовка информационного и наглядного материала для детей;
2. Подборка консультаций для родителей;
3. Разработка анкеты для родителей, составление плана работы с
родителями;
4. Подбор художественной литературы по теме проекта;
5. Подбор подвижных игр;
6. Подбор демонстрационного материала по теме проекта;
7. Составление плана основного этапа проекта;
8. Планирование НОД в соответствии с темой проекта;
9. Разработка итогового мероприятия.
2. Основной (реализация проекта):
Цель: организация работы по реализации проекта. Погружение в
проблематику проекта:
1. Знакомство с жизнью и бытом жителей Рязани;
2. Проведение цикла бесед с детьми;
3. Проведение НОД;
4. Проведение игр (подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых);
5. Чтение художественной литературы, заучивание стихотворений.
3. Заключительный этап:
Цель: подведение итогов реализации проекта.
1. Проведение КВН «Знатоки родного села»
2. Презентации и фотоотчеты «Мой край родной, моя Рязань!»
Формы и методы работы
Методы:
наглядный; - словесный; - наглядно – практический.
Приёмы:
Практические: изготовление дидактических игр, альбомов;
Наглядные: рассматривание альбомов, книг и иллюстраций о жителях
Здвинска, их нарядах, их домах, игрушках, пейзажей родной земли;
рассматривание слайд – презентаций.
Словесные: беседы – диалоги, потешки, стихи, чтение художественной
литературы, пение песен о родной земле.
Здоровьесберегающие: подвижные игры, дыхательная гимнастика.
План проектной деятельности
«Мой край родной, моя Рязань»
для детей подготовительной группы "Пчёлки" МБДОУ «Детского сада №25»
г. Рязани.
1. СЕНТЯБРЬ
Работа с детьми:
-знакомство с достопримечательностями города Рязани (рассматривание
иллюстраций, экскурсия по городу Рязани).
-НОД "Музеи родного города Рязань", "Памятники нашего города"
-беседа с детьми на темы: «Мой город - Рязань», «Наш Рязанский район»,
«Символика нашего края»
- аппликация из кусочков ткани «Цветное покрывало»
- раскрашивание герба
-рассматривание иллюстраций о народных промыслах мастеров рязанского
края;
-чтение и заучивание стихотворений С. Есенина («Берёза», «Черёмуха).
-творческие и развивающие игры: «Собери герб нашего города», «Все ли
верно, докажи», «Узнай по описанию».
Работа с родителями:
-консультации и беседы на тему «Рязань - наш край родной!»
2. ОКТЯБРЬ
Работа с детьми:
-беседа: "Город, в котором мы живем", составление рассказов на темы:
«Моя малая Родина», «Что мне нравится в Рязани».
-НОД "Моя малая Родина", "Культурные центры и достопримечательности
Рязани.
-просмотр презентации «Животный мир Рязанского края»
-чтение: И. Суриков «Вот моя деревня», И. Векшегонова «Мой край», А.
Дементьев «Родина».
- знакомство со стихами о Рязани.
-аппликация «Мой город»
-рассматривание иллюстраций «Природа рязанского края»
-творческие и развивающие игры: «Кто подберет больше слов», «Найди
отличия», «Подбери символику», «Угадай загадку и найди отгадку»
-подвижные игры: "Изобрази спортсмена", игра малой подвижности "Я знаю
5 названий. "
-прослушивание песен: «У моей России»
сл. и муз. А. Моргачёва,
«Отговорила роща золотая…» сл.С. Есенина
Работа с родителями:
-консультация «Роль родителей в воспитании у детей любви к родному
краю», «Куда повести ребёнка в выходной день».
Результат проекта:
Данный проект был апробирован с детьми подготовительной к школе группы
в специально организованной деятельности; совместной деятельности
педагога и ребенка (подгруппы детей); самостоятельной детской
деятельности; деятельности детей и родителей.
За время проекта повысился рост познавательной активности у детей,
интерес родителей к делам группы.
Этот проект помог детям почувствовать любовь и привязанность к родному
дому, семье, городу; испытать гордость и уважение к рязанцам, гордиться их
достижениями, научил любоваться природой, бережно относиться к ней.
.