Автор: Ткаченко Екатерина Валерьевна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МБОУ Лицей №8
Населённый пункт: город-курорт Кисловодск
Наименование материала: контрольная работа
Тема: "Фразеология", 6 класс
Раздел: среднее образование
6 класс
Контрольная работа по теме «Фразеология».
Вариант 1.
Задание 1. Замените фразеологизмы одним словом, менее
выразительным.
1. Мне казалось, что наш отряд находится на краю света. 2. Мой
сосед мне намылил шею. 3. Брат мой еще пешком под стол ходит. 4.
Весь день Саша и Витя били баклуши. 5. Ты катаешься как сыр в масле.
Задание
2.
Подчеркните
фразеологизмы
как
член
предложения.
1. Валя пообещала маме за день горы свернуть. 2. Мальчик
первый заварил эту кашу. 3. Этот человек любит есть чужой хлеб. 4.
Блудный сын вернулся с дискотеки. 5. Дети работали спустя рукава.
Задание 3. Подберите верные определения фразеологизмам.
1. Богатырский сон. 2.Львиная доля. 3. В мгновение ока.
4.
Вилами на воде писать. 5. Вывести на чистую воду. 6. Дело пахнет
керосином. 7. Довести до белого коления. 8. Задеть за живое. 9. Лед
тронулся. 10. Бешеные деньги.
Слова для справок:
а) очень крупная сумма денег;
б) разоблачить, уличить в каком-либо неблаговидном деле;
в)
употребляется
по
отношению
к
сильным,
глубоким
волнениям человека, когда его что-то очень заинтересовало, увлекло;
г) крепкий и долгий сон;
д)
привести
кого-либо
в
состояние
крайнего
раздражения,
потери самообладания;
е) употребляется в случаях, когда происходят неожиданные и
резкие изменения к лучшему, наступает благоприятный переломный
момент в каком-либо деле;
ж) очень быстро, мгновенно, моментально;
з)
употребляется
для
обозначения
чего-то
сомнительного,
неточного, неясного;
и) опасное, угрожающее положение;
к) большая часть чего-либо.
6 класс
Контрольная работа по теме «Фразеология».
Вариант 2.
Задание 1. Замените фразеологизмы одним словом, менее
выразительным.
1. В пещере было так холодно, что у меня зуб на зуб не попадал.
2. Учитель сказал, что это правило я должен зарубить на носу. 3. Моя
мама, словно в воду глядела, что сегодня будет снег. 4. Наша бабушка –
темный лес. 5. Максим был на седьмом небе от счастья.
Задание
2.
Подчеркните
фразеологизмы
как
член
предложения.
1. С ним нужно держать ухо востро. 2. Соседские бабушки весь
день лясы точат. 3. На него напал панический страх. 4. Работа была
выполнена без сучка и без задоринки. 5. Участники конкурса удачно
взяли старт.
Задание 3. Подберите верные определения фразеологизмам.
1.
Играть
первую
скрипку.
2.
Звезда
первой
величины.
3.
Воспрянуть духом. 4.
Всё в ажуре. 5. Из мухи делать слона 6. Дать
дуба.
7.
Глухая
тетеря.
8.
Вить
веревки.
9.
Путеводная
звезда.
10.
Козырять.
Слова для справок:
а) руководящая, направляющая мысль, указывающая верное
направление в какой-либо области;
б) все в порядке;
в)
полностью
подчинить
кого-либо
своей
воле,
вынуждать
поступать по своему желанию;
г) употребляется по отношению к плохо слышащему человеку;
д)
вернуть
себе
хорошее
настроение,
стать
бодрым,
оживленным;
е) играть главную роль, руководить в каком-либо деле;
ж) хвастаться, пользоваться каким-либо преимуществом;
з) умереть;
и) сильно преувеличивать что-либо;
к) выдающийся деятель, признанный мастер, высококлассный
специалист в какой-либо области.