Автор: Анна Александровна Березнёва
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ 79г Чита Забйкальский край
Населённый пункт: г Чита Забайкальский край
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Домащние животные
Раздел: дошкольное образование
Конспект игрового занятия для раннего детского сада (детей 1,5-3 лет
жизни), тема: «Домашние животные»
Цели:
Продолжить знакомить детей с домашними животными и их детенышами.
Способствовать обогащению словаря
формированию представлений о форме, цвете, величине, геометрических
фигурах.
Упражнять в звукоподражании,
Продолжать учить выполнять постройку из строительного материала по
образцу
Развивать координацию движений, чувство ритма.
Учить детей выполнять коллективную постройку и обыгрывать ее.
Оборудование:
Игрушки «домашние животные», сундучок, чудесный мешочек, музыкальные
молоточки.
Цветные силуэтные картинки домашних животных.
Строительный материал: бруски
Развивающая игра «Найди маму».
Аудиозапись: «Кто пасётся на лугу?».
Ход занятия:
Игра-приветствие
«Давайте порадуемся»
Давайте порадуемся солнцу и птицам,
(дети поднимают руки вверх)
А также порадуемся улыбчивым лицам
(Улыбаются друг другу)
Сюрпризный момент «Чудесный сундучок»
«Вот чудесный сундучок,
Вам, ребята, он – дружок.
Очень хочется узнать,
Как, вы, любите играть!»
Дидактическое упражнение «Найди тень»
- Назовите, какие домашние животные перед вами? Подберите тень каждому.
Конструирование «На ферме» А теперь давайте построим домикидля наших
животных ( Дети по показу строят крадратные загородочки для животных из
брусков)
Дидактическая игра «Кто живет на ферме?
Дети опускают руку в чудесный мешочек и по очереди достают игрушки
домашних животных, называют их.
Корова
У коровы есть рога
И копыта на ногах.
Травушку она жует,
Деткам молочко дает.
- У коровы ребенок называется «теленок». Теленок говорит: «Му-у-у».
Скажите так, как говорит теленок.
Свинья
У грязнули-свинки
На спине щетинка,
На мордашке пятачок,
Сзади тонкий хвост-крючок.
- У свиньи ребенок зовется — поросенок. Поросенок говорит: «хрю-хрю».
Скажите так, как говорит поросенок.
Лошадь
У лошадки длинногривой
Нрав веселый и игривый.
Сено съест она сейчас
Да и покатает нас.
- У лошади ребенок зовется — жеребенок. Жеребенок говорит: «и-го-го».
Скажите так, как говорит жеребенок.
Собака
Косточки собака гложет,
Злых людей кусает тоже –
Чтобы не забрался вор,
Сторожит и дом и двор.
У собаки детеныш называется — щенок. Щенок говорит: «гав-гав». Скажите
так, как говорит щенок.
Коза
Козочке прыгучей,
Озорной, бодучей
Нравится украдкой
Есть капусту с грядки.
- У козы ребенок зовется — козленок. Он говорит: «Ме-е-е». Скажите так, как
говорит козленок.
Дидактическая игра «Что умеет козочка?»
- Вы умеете четко говорить слово «да»? Скажите. А теперь скажите слово
«нет». У вас хорошо получилось, значит вы сможете поиграть со мной в
интересную игру.
Я буду спрашивать вас о том, что умеет лошадь, а вы думайте и отвечайте: если
лошадь умеет это делать, говорите «да». А если лошадь не умеет этого делать,
говорите «нет».
коза умеет быстро скакать?
коза умеет по небу летать?
коза умеет травку жевать?
коза умеет копытами стучать?
коза умеет в игрушки играть?
коза умеет громко кричать: бееее?
Дида Музыкально-ритмическое упражнение «На лугу пасутся ко..»
Дети отбивают ритм музыкальными молоточками.
дидактическая игра «Найди маму»
- А теперь возьмите карточки с детенышами и найдите их мам.
ПРИЛОЖЕНИЕ