НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ

РОССИИ

Долгосрочный проект

Разновозрастная группа N1 «Смешарики» МБДОУ №60

Сроки реализации: октябрь-май 2021/2022 г.

АКТУАЛЬНОСТЬ

Целевые ориентиры дошкольного образования предполагают,

что

на

этапе

завершения

дошкольного

детства

«…ребёнок

эмоционально откликается на различные произведения культуры и

искусства, ребёнок овладевает основными культурными способами

деятельности (ФГОС ДО. П 4.6)

Образовательная область «художественно-эстетическое развитие

предполагает владение дошкольника видами искусства, фольклора

(ФГОС ДО п 2.6)

АКТУАЛЬНОСТЬ

Результаты пед. наблюдения в разновозрастной группе «Смешарики» МДОУ

N60, показывает, что у 65% детей недостаточно знаний о народных промыслах.

В современных реалиях проблематика духовного и нравственного развития

детей дошкольного возраста не теряет свое актуальности. Патриотизм,

духовность, нравственность – всегда были и будут актуальными. Продукция

Русских народных ремёсел – это настоящие произведения искусства,

представляющие эстетическую и культурологическую ценность.

Проблема:

У детей разновозрастной группы

«Смешарики» недостаточно знаний о Русской

народной культуре и культуры своего народа

Цель проекта:

создание клуба

«Мой дом - Россия»

Формирование у детей познавательного

интереса к Русской народной культуре через

ознакомление с народными промыслами, и

приобщения каждого ребёнка к культуре

своего народа

ЗАДАЧИ



выстроить взаимодействие с участниками

проекта; (дети, родители, воспитатели,

модератор, администрация)



обеспечить управленческое и методическое

сопровождение;



создать материально-техническую базу

проекта



Обеспечить информационное

сопровождение проекта

№

Основные

мероприятия

реализации

проекта

Срок

(периодичност

ь) исполнения

Результат мероприятия

Ответственный/

участники

Подготовительный этап

1

Родительское

собрание

1 неделя

октября

Протокол собрания,

выбрана тема и создан

состав проектной группы

Воспитатели, педагог-

психолог/родители

2

Заседание

проектной

группы

3 неделя

октября

Разработан групповой

проект

проектная группа

3

Педагогический

совет

1 неделя

ноября

Протокол согласования

проекта

проектная

группа/педагоги,

администрация ДОО

4

Презентация о

начале проекта

2 неделя

ноября

Информационный пост с

фотоотчетом на сайте

ДОО

Модератор ДОО

№ Основные мероприятия

реализации проекта

Срок

(периодично

сть)

исполнения

Результат мероприятия

Ответственный/

участники

Основной этап

1

Анализ методической

литературы, интернет

ресурсов по теме «народные

промысле России»

1 неделя

декабря

Определение методов и способов

по работе с детьми, воспитатели и

родители

Проектная группа, дети/

родители

2

Заседание проектной

группы, знакомство с арт

студии афонтовская

3 неделя

декабря

Подтверждение плана работы по

обучении живописи керамики на

основе глиняной игрушки

Проектная группа,

воспитатели/ родители

3

Детский мастер класс для

родителей «народный

костюм»

2 неделя

января

Родители ознакомились с

элементами народного костюма

Проектная группа

дети/родители

4

Мастер класс

«Филимоновская игрушка»

4 неделя

января

Изготовление игрушки и роспись

Проектная группа

дети/родители

5

Мастер класс

«Чернышевская игрушка»

2 неделя

февраля

Изготовление игрушки и роспись

Проектная группа

дети/родители

6

Мастер класс «Хлудневская

игрушка»

2 неделя

марта

Изготовление игрушки и роспись

Проектная группа/дети,

родители

7

Мастер класс по созданию

сибирской игрушки

«Енисейская – снежная»

4 неделя

марта

Изготовление игрушки и роспись

Проектная группа/дети,

родители

8

Мастер класс « Московская

игрушка»

2 неделя

апреля

Изготовление игрушки и роспись

Проектная группа/дети,

родители

№ Основные мероприятия

реализации проекта

Срок

(периодично

сть)

исполнения

Результат мероприятия

Ответственный/

участники

Основной этап

9

Квест – путешествие по

народным промыслам

4 неделя

апреля

Сценарий презентация

мероприятия

Проектная группа,

дети/родители

10 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ

МЕРОПРИЯТИЕ

«СВИСТОПЛЯС»

3 неделя

мая

Сценарий презентация

мероприятия

Проектная группа,

воспитатели/ родители

11 Заседание проектной группы 1 раз в 2

месяца

Анализ, аналитическая справка

Проектная группа

12 Информирование о ходе

реализации проекта

1 раз в

месяц

Размещение информации на сайте

ДОО

модератор

№

Основные мероприятия

реализации проекта

Срок

(периодичнос

ть)

исполнения

Результат мероприятия

Ответственный/

участники

Заключительный этап

1

Педагогическое

наблюдение в

разновозрастной группе

«смешарики»

4 неделя мая

Оценка эффективности

проекта

Воспитатель/дети

2

Заседание проектной

группы о завершении

проекта

4 неделя мая

Анализ проделанной

работы и протокол

заседания

Проектная группа

3

Педагогический совет

3 неделя мая

Презентация итогов

проекта

Проектная группа

педагоги/администрация

ДОО

РЕСУРСЫ

№

Ресурсы

Имеющиеся ресурсы

Запрашиваемые ресурсы

1

Кадровые

Воспитатели, младший

воспитатель, администрация

ДО, родители

Педагог по лепке из глины

2

Материальн

о-

технические

Мультимедийное оборудование

(компьютер, фотоаппарат)

Бумага, краска для цветного

принтера, краска.

3

Информаци

онно-

методически

е

Видеоматериалы, пособия и

методическая литература, выход

в интернет и интернет ресурсы,

электронная почта

Методические и документальные

видео

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

Продукт: действующий детско-родительский клуб «Мой дом -

Россия!»

Эффекты:



Дети - повысился интерес к народным промыслам России; проявление

инициативы; научились работать в команде; развился навык общения со

взрослыми и сверстниками;



Родители- приобщились к участию в жизни детского сада; повысился

уровень родительской компетентности в обучении навыков

самостоятельности детей;



Воспитатели- повысился уровень в проектной компетенции; установили

доверительные партнерские отношения с семьями воспитанников



Администрация-повысился уровень компетентности в разработке систем

мероприятий и созданию условий для взаимодействия ДОУ и семьи;



Модератор- усовершенствование профессиональных ИКТ компетенций и

уровень социально коммуникативных навыков.

РИСКИ

Условия возникновения рисков

Пути преодоления

1.Заболеваемость детей

1.Здоровье сберегающие

технологии. Перенос даты

проведения.

2.Эпидимелогическая ситуация

в Стране(закрытие учреждения)

2. Проект Он-лайн (платформа

ZOOM)

3.Низкий процент

использования ИКТ технологий

в образовательной

деятельности, в связи с

поломкой

оборудования(проектор,

видеокамера)

3. Замена оборудования(проектор на

ноутбуки, аренда камеры)

Воспитатели



Жилина Оксана Владимировна



Бочкарёва Наталья Николаевна