Проект «Ставрополь на Волге»

Название

проекта

«Ставрополь-на-Волге – город-крепость»

Проблема

Необходимо познакомить детей с историей родного города, но у детей нет

возможности исследовать исторические памятники города.

Раздел

Ознакомление с окружающим миром.

Тема

«Родной город»

Тематическое

поле

Знакомство детей с историей города Тольятти.

Причины

Недостаточно сформированы представления детей об истории родного

города.

Нет

исторических

достопримечательностей

города,

т.к.

старый

город

Ставрополь остался в зоне затопления.

Цель

Создать макет города Ставрополя-крепости.

Задачи

Оформить подборку иллюстративного материала об истории Ставрополя.

Обогатить и расширить представления детей об истории родного города (об

основателе

города

В.И.

Татищева,

о

причинах

возникновения

города-

крепости

Ставрополь-на-Волге,

жизни

ставропольчан,

причинах

исчезновения города).

Задачи

Деятельность

детей

Деятельность

педагога

Деятельность

родителей

Расширить

представления

детей об истории

города.

Оформить

подборку фото -

и

иллюстративног

о материала об

истории

Ставрополя.

Рассмотреть

иллюстрации,

фотоматериалы, герб,

план города-крепости.

Слушание мифов и

сказаний, рассказов о

Ставрополе, Самарской

Луке.

Принять участие в

изготовлении макета.

Провести с детьми

занятие «Путешествие

в прошлое:

Ставрополь-на- Волге»,

викторину «Ставрополь

– Тольятти».

Оформить папки-

передвижки: «История

моего города»,

«Памятники истории и

архитектуры города».

Заказать фотографу

фотографии памятных

мест г. Тольятти.

Сделать дидактическую

игру «Найди

достопримечательности

г. Тольятти».

Посетить с детьми

музей.

Подготовиться к

участию в викторине

«Саврополь –

Тольятти».

Подобрать

иллюстрации,

фотоматериалы об

историческом прошлом

Ставрополя.

Результат

Оформленный макет города Ставрополя-крепости.

Критерии

результата

Макет красочный, наглядный, яркий, эстетично оформленный, доступный

детям, мобильный полифункциональный.

Ресурсы

Кто? Дети, родители, воспитатели, фотограф.

Что?

Книги,

фото,

иллюстрации,

клей,

бумаги,

ткань,

изолон,

обои,

изобразительные материалы и др.

Форма

Баллада о Ставрополе-на Волге – городе крепости.

презентации

Ключевые

компетентности

- уметь уважать традиции;

- уметь устанавливать причинно-следственные связи;

- уметь анализировать опыт других людей;

- уметь выразить свою точку зрения по отношению к поступку, действию.

Презентация проекта «Ставрополь-на-Волге – город-крепость».

Мы хотим представить вашему вниманию презентацию проекта, «Ставрополь-

на-Волге – город-крепость».

Проект выполнен в рамках раздела «Ознакомление с окружающим», детьми

подготовительной группы.

Проект

способствовал

решению

следующей

проблемы,

детям

интересно

познакомиться, узнать о истории родного города, но

у них нет возможности

исследовать исторические памятники города.

В ходе проекта решались следующие задачи:

1. Оформить подборку иллюстративного материала, сохранившую исторические

сведения о Ставрополе;

2. Обогатить и расширить представления детей об истории города Ставрополя.

Проект

по

типу

информационный,

по

продолжительности

долгосрочный,

реализовывался в течение 2 месяцев, осуществлялся в 3 этапа.

1)

На первом – организационном этапе – дети совместно со взрослыми

выбрали тему, продумали проблемы, которые интересно было решать самим детям:

«Почему город Тольятти и по сей день, называют Ставрополем?», «Кто основатель

нашего города?», «Как выглядел город Ставрополь?».

2)

На

втором

этапе

–

реализации

проекта,

-

шла

работа

по

сбору

и

оформлению

материала.

Совместно

со

взрослыми

дети

знакомились

с

мифами

создания

Самарской

Луки,

рассматривали

план

города

крепости-Ставрополя,

из

фотографий

и

иллюстраций,

принесенных

родителями,

оформляли

папки-

передвижки «Памятники истории и архитектуры города Тольятти», «История моего

города», делали заготовки и строения для крепости.

3)

Третий этап - презентация проекта. Дети представляют результат своей

работы - оформленный макет «Ставрополя крепости», и выступают с рассказом о

истории возникновения нашего города.

Презентация проекта «Ставрополь-на-Волге – город-крепость».

В середине зала стоит макет. Под музыку выходят дети, встают перед макетом,

музыка звучит, дети говорят плавно, распевно.

1-й реб.

Ах, вы, ветры, ветры буйные,

Ветры буйные, залетные.

Принесите вы нам весточку

О родной нашей сторонушке.

2-й реб.

Там так ярко солнце красное,

Там свежи луга зеленые,

Там родная Волга-матушка.

3-й реб.

Мы расскажем вам историю,

Буйным ветром принесенную,

О родной нашей сторонушке,

О родном граде Ставрополе.

Остальные дети входят в зал с рисунками, встают за макетом полукругом, три

первых ребенка присоединяются к ним.

1-й реб.

Курганы, кручи и вершины

Теснятся в неприветный ряд.

До сей поры они хранят

Свои суровые былины.

2-й реб.

И величава и спокойна

Несется синяя река,

Что в жизни Волгою зовется.

3-й реб.

В стародавние дни.

В позабытые дедами годы,

Волга-матушка глубже была,

Вдвое шире синели здесь воды.

4-й реб.

На нагорном крутом берегу

Темен бор поднимался до неба.

В нем от устья Оки и Суры

Ни души не нашлося ни где бы.

5-й реб.

А на той луговой стороне –

На широком зеленом приволье –

Кочевала орда: было там

Некрещеному люду привольно.

6-й реб.

Шли года у вольной волги

Вырос город, город-крепость…

Ставрополь его назвали.

Поселенцы стойко, долго

Обживали реку Волгу,

Храбро крепость защищали.

7-й реб.

Но давно все это было,

В том столетье было бремя…

Время все здесь изменило,

Даже место заменило,

Наступило наше время.

8-й реб.

Был ты, Ставрополь-на Волге,

Имя, облик поменяли,

Стал Тольятти , – так назвали!

9-й реб.

Ты известен странам, миру.

Едут, мчатся «жигулята».

Ты чудесным стал, прекрасным,

Именуют не напрасно

Автоградскою столицей!

Фото № 1 «Макет город-крепость»

Фото № 2 «Макет кибитка калмыков»