Автор: Хокало Марина Ивановна
Должность: инструктор по физической культуре
Учебное заведение: МАДОУ "Детский сад комбинированного вида №4 "Ивушка"
Населённый пункт: г. Реутов Московской области
Наименование материала: спортивный праздник для детей подготовительной группы
Тема: "Старт в космос"
Раздел: дошкольное образование
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №4(20) «Ивушка»
Спортивный праздник «Старт в Космос!»
для детей подготовительной группы.
Подготовила и провела
инструктор по
физической культуре в.кв.: Хокало М.И
г. Реутов
2021г.
Спортивный праздник «Старт в Космос!»
для детей подготовительной группы.
Цель: Расширение представления детей о космосе, Дне Космонавтики;
Сохранение и укрепление физического здоровья детей.
Задачи:
- прививать интерес к физкультуре;
- совершенствовать двигательные умения и навыки;
- развивать физические качества: ловкость, быстроту, ориентировку в
пространстве;
- доставить детям радость
.
Оборудование: два туннеля, два ориентира; геометрические фигуры по
количеству детей (круг, треугольник, квадрат, прямоугольник); вырезанные
из блестящего картона «Звёзды» по количеству детей; тематическая музыка.
Ход мероприятия
Дети под песню «Орлята учатся летать» входят в зал, выстраиваются в
шеренгу.
Инструктор по физк.; Ребята, мы сегодня отмечаем один из самых важных
праздников на земле. Много лет назад, в 1961 г. 12 апреля, впервые в мире в
космос на космическом корабле «Восток» поднялся наш герой – космонавт
номер один Ю. Гагарин. Я хочу поздравить вас с этим праздником. И давайте
сегодня, отметим этот праздник так, чтобы он запомнился всем нам. Космос,
сколько в нём неизведанного и нового. Ребята, а кто из вас хотел бы стать
космонавтом?
Ответы детей.
Инструктор по физк.; Я-то же мечтала стать космонавтом! Но, не
получилось, высоты боюсь! Но у вас, я уверена, всё получится!
Инструктор по физк.; А что нужно делать, чтобы стать космонавтом?
Ребенок: Космонавтом чтобы стать,
Надо многое узнать:
Быть проворным и умелым,
Быть здоровым, очень ловким, очень смелым.
Инструктор по физк.: Я приглашаю вас в школу космонавтов, где сегодня
пройдут испытания и будут соревноваться в силе, ловкости, быстроте,
смелости два космических отряда «Комета» и «Спутник». Команды готовы
пройти испытания?
Представление команд: Космический отряд «Комета». Девиз: У «Кометы»
есть девиз – никогда не падать вниз!
Космический отряд «Спутник». Девиз: тобы в космос и к звездам летать, мы
готовы сейчас себя показать!
Инструктор по физк.: Теперь представляю вам членов жюри. (3 человека).
Команды, готовы к испытаниям? Начнем мы наши соревнования с разминки.
Разминка под песню «Трава у дома»
Инструктор по физк.: Размялись. Чтобы полететь в космос, нужна
Космическая ракета.
1-я Эстафета «Построй Космическую ракету»
Дети выстраиваются в две колонны. На линии старта у каждой команды
лежат геометрические фигуры – по количеству ребят (круг, треугольник,
квадрат, прямоугольник). Напротив - лежит схема «Космического корабля».
Ребята по сигналу берут одну геометрическую фигуру, бегут до схемы
«Космического корабля» и выкладывают ракету.
Инструктор по физк.; У вас получились, замечательные ракеты, а теперь
можно и в космос стартовать!
2-я Эстафета «Команда «На старт!»»
Перед каждой колонной находятся туннель – вход в космический корабль.
Дети по очереди пролезают сквозь тоннель – они уже в космическом корабле
и бегут к линии старта (дети также выстраиваются в две колонны).
Звучит
фонограмма
запуска
«Космического
корабля»:
дети
считают
обратный отсчет, по команде «пуск» дети бегут друг за другом до конуса и
обратно, и выстраиваются, подняв руки над головой, изображая ракету.
Инструктор по физк.; Вот мы с вами в открытом Космосе. Перед нами
открылось «Звёздное небо». Вы наши будущие «Звёздочки». Вы сейчас
возьмёте по одной звёздочке и выложите свой счастливый «Млечный путь».
3-яЭстафета «Млечный путь»
Дети выстраиваются в две колонны. На линии старта у каждой команды
лежат картонные - «Звёзды». Участники по одному, по сигналу берут одну
звезду, бегут до ориентира и выкладывают «Млечный путь» - дорожку.
Инструктор по физк.; Ребята на нашем пути появился «Метеоритный
дождь». Чтобы корабль не повредило, нужно уничтожить большой метеорит.
4-я Эстафета «Сбей метеорит» - Дети метают мешочком в большой мяч,
лежащий в обруче, стараясь, чтобы он выкатился из него.
Инструктор по физк.;
Ребята, вы вышли из метеоритного дождя,
уничтожили самый большой метеорит, но осколки от него все- таки
повредили корабль. Повреждена система электропитания корабля. Нужно
устранить неполадки.
5-я Эстафета «Устрани повреждения – почини панель управления»
Пройти «змейкой» спиной вперёд между конусами, закрутить одну крышку и
бегом обратно «змейкой», передать эстафету
Конкурс капитанов.
Капитаны по очереди задают вопросы команде
соперников.
Дети читают стихи.
Награждение.