Предметная неделя по

математике как средство

повышения интереса к

предмету

Белова Н.А., МАОУ СШ

п.Парфино



Задача – сформировать умение

самостоятельно добывать знания,

воспитать интерес к самостоятельному

изучению предмета.

Принципы, лежащие в

основе внеклассной работы:



* Принцип добровольного участия

школьников во внеклассных занятиях;



* Принцип самодеятельности;



* Принцип равноправного участия

школьников;



* Принцип занимательности.

дата

Мероприятие

Участники

Результат

Ответственные

12.10

Открытие недели математики в

начальной школе.

1-4 классы

Линейка. Маршрутные листы.

1 перемена: 3а, 3б, 4а, 4б, 4в

Забелина А.А.

Мартынова С.А.

Веремеенкова С.В.

2 перемена: 1а 1б, 1в, 2а, 2б, 3в

Баранова Т.И.

13.10

Конкурс «Быстрый счетовод»

1-4 класс

Выявление самого быстрого

счетовода в каждом классе

Учителя начальных

классов

Конкурс «Лучшая тетрадь по

математике»

2-4 класс

Выявление самой лучшей

тетради в классе.

Выставка лучших тетрадей в

холле 2 этажа. (3 перемена)

Учителя начальных

классов

14.10

Конкурс плакатов и рисунков

На работе написать Ф.И., класс

Оформление выставки.

Продолжительность экспозиции – 1 неделя.

Выявление лучшего ученика, отгадавшего наибольшее количество ребусов

«Парад цифр»

1 классы

5 работ А-4 от класса

.

Забелина А.А.

«Математика в пословицах и

поговорках»

2 классы

5 работ А-4 от класса

Баранова Т.И

«Математические ребусы»

(Задача детей 1-4 кл. отгадать ребусы

и на отдельных листочках

написать ответы – сдать

руководителю)

3 классы

5 работ А-4 от класса

Фёдорова Е.И.

«Из истории цифр»

4 классы

5 работ А-4 от класса

Иванова Л.Е..

15.10

Математические КВН по параллелям

1-4 класс

Выявление лучшей команды

Баранова Т.И.

Веремеенкова С.В.

Забелина А.А.

Мартынова С.А.

На шашечном турнире

Награды – победителям!

Награды – победителям!