Праздник Святок 2022 Дети входят в зал и садятся на места.

Воспит.: Вот и пришли зимние праздники: Новый год, Рождество, Крещение.

Новый год только начал свое путешествие, а Рождество продолжается только

до Крещения. Этот период праздников называется Святками. Люди

колядуют, ходят к друг другу в гости, славят Христа-младенца. Они поют

рождественские песни и желают родным и друзьям добра, мира, любви. Зиме

всегда радуются и дети, и взрослые! Ну-ка, дети, расскажите, что такое

Святки?

1 ребенок: Праздник этот самый длинный, он веселый и старинный.

Наши предки пили, ели, веселились две недели.

2 ребенок: От Рождества до Крещенья, приготовив угощенье,

Пели разные Колядки, по дворам ходили в Святки.

3 ребенок: Наряжались и шутили, праздник ждали и любили.

Так давайте же сейчас встретим мы его у нас!

Воспит.: Предлагаю вам, ребята, исполнить песню о зиме (по желанию).

Либо Муз. рук. исп. песню «Здравствуй, гостья-Зима», либо прослушивают

муз. отрывок о Зиме.

Песня о зиме (по выбору)

Муз. рук.:

Новый год, Рождество, Крещение приходят к нам зимой, и

первыми их встречают легкие воздушные снежинки (показать детям

большую снежинку).

Ребенок: Зима пришла с подарками-их у нее не счесть.

Ледок, коньки и саночки у гостьи этой есть.

Еще снежинки белые зима нам принесла,

Покрыла этим чудом деревья и дома.

Мы вспоминаем лето, и солнце, и цветы,

А снежинки-это бабочки зимы.

Воспит.: Праздник открывается, сказка начинается. (Отходит от центра

чуть в сторону, обращает внимание на домик возле елочки). Дом стоит у

нашей елки, постучим тихонько в дверь? (Стучит). Есть в доме кто?

Из-за домика появляется Хозяйка, выходит к детям.

Хозяюшка: Здравствуйте, гости дорогие! (Поклон делает всем).

Воспит.: Здравствуй, Хозяюшка! (Поклон делает ей в ответ).

Все дети: С Рождеством, С Новым годом, со всем родом!

Хозяюшка:

Милости прошу в дом, гости дорогие!

(Берет корзину с

гостинцами, показывает детям. В это время муз. рук. выходит на другую

сторону зала). Одарю я вас гостинцами сладкими! Угощайтесь! Принимайте

сладости от всей души! (Ставит корзинку возле елочки).

Муз. рук. за дверью поет «Коляда, Коляда, накануне Рождества»,

дети-колядовщики (3 чел.) встают со стульчиков и выходят за атрибутами

за инструмент на вход, после пения стучит в дверь зала. (Из-за двери):

Коляда, коляда, пришла коляда на кануне Рождества.

Мы ходили, искали Святую коляду у Ивана на дворе.

Кто даст пирога-тому двор живота,

И телушек, и ярушек, на столе много краюшек.

1

Кто не даст пирога-тому нет добра.

Хозяюшка: Ой, кто это еще к нам в гости пожаловал?

Входят ряженные колядовщики в избу с пением со стороны

инструмента.

Хозяюшка: Опять эти колядовщики за гостинцами идут!

Так ничего в доме не останется.

Хоть и много всего наготовлено, но придется все отдать?

А ну-ка, я спрячусь!

(Заходит за домик немного, выглядывает оттуда).

Муз. рук. и колядовщики поют колядку «Славите, славите!»:

Славите, славите! Вы меня не знаете.

Я зачем пришел? За горячим пирогом.

Не дадите горячего пирога-уведем корову за рога.

Не дадите булку-уведем каурку.

Далее слова можно распределить между детей, либо эти слова говорит

муз. рук.:

Колядовщики: 1-й: А где хозяйка? (Ищет ее).

2-й: И тут нет, и здесь нет (разводит руками).

3-й: И под столом нет (заглядывает под стол).

1-й: Куда же она пропала?

2-й: Наверное, гостинцев не хочет давать.

3-й: Эй, кто-нибудь, покличьте хозяина!

Колядовщики поют «Авсень, авсень» и продолжают искать хозяйку:

Авсень, авсень! Завтра новый день!Не дадите пирога, мы корову за рога.

Не дадите пышку-свинью за лодыжку.Не дадите хлеба, стащим с печи

деда.

Не дадите лапку, стащим с печи бабку.

Ой, мороз, мороз, мороз! Не вели долго стоять, вели денег подавать.

Открывай сундучок, подавай пятачок.Пятачок, мало, подавай кусок сала.

Кусок сала мало, открывай банку, подавай баранку.

Не найдя хозяйку, спрашивают друг у друга:

Колядовщики: 1-й: «Где же хозяйка?». 2-й: Покличем хозяйку еще раз!

(Можно снова эти слова детей сказать муз.рук-лю).

Колядовщики поют «Таусень»:

Таусень, таусень, дай блин да кишку, да свиную ножку, всем понемножку!

Неси, не тряси, давай, не ломай!

Если вынес:

У доброго мужика родись рожь хороша: колоском густа, соломкой густа!

Если не вынес:

У скупого мужика родись рожь хороша: колоском густа, соломкой пуста.

После слов: «Давай не ломай» прекращают петь. Хозяюшка выходит

из-за домика.

Хозяюшка: У меня нет конфет, одни сухарики остались.

Дети возобновляют пение «У скупого мужика»…

2

Хозяюшка: Ой, ребятишки! Что же вы мне пожелали? Как это рожь не

родиться? Я достану самых дорогих конфет, угощу вас! (Уходит за домик за

гостинцами, выносит поднос с конфетами для детей).

Дети поют: «У доброго мужика»…, становятся в круг, начинают

поздравлять Хозяйку и всех присутствующих с праздником.

Далее слова говорит муз. рук. либо распределить между детьми:

1 ребенок: Хозяюшка, с праздничком, с именинничком!

2 ребенок: Чтоб здоровы были, много лет жили!

3 ребенок: В поле зерно, в доме добро!

1 ребенок: Уродись всякого жита по закрому!

2 ребенок: По закрому, да по великому!

Хозяюшка: Ой, радость-то какая! Выходи плясать!

Дети встают в хоровод с колядовщиками, поют хороводную (по

выбору)

Хоровод (по выбору, можно «Валенки»)

Муз. рук.: А сейчас в игры будем играть, Хозяюшку забавлять!

Игры по желанию, например:

Игра «Скакалка»

Дети встают в кругу, приговаривают:

Чтоб был долог колосок, чтоб вырос лен высок,

Прыгайте как можно выше, можно прыгать выше крыши!

Колядовщик-взрослый ведет игру. Он становится в центре круга и

после произнесенных слов детьми, начинает крутить скакалку по кругу, до

кого дойдет скакалка, те дети поднимают ноги, подпрыгивая, стараясь не

задеть ее.

Игра «Передай снежок» (или «Ледяные ворота»).

Дети по кругу передают друг другу снежок, до тех пор, пока играет

музыка. У кого после окончания музыки снежок остался в руках, тому

плясать. Можно одновременно дать снежки сразу 4 детям на углы хоровода.

Аттракцион «Найди пару»:

на полу беспорядочно раскладывают

варежки-по команде дети должны найти среди них одинаковые. Ребенок,

оставшийся с одной варежкой, выполняет задание тетки Федотьи по ее

желанию (читает стих-е, поет песню или пляшет).

Игра «Хозяюшка, пора в пир!»

Воспит.: Ну, что, Хозяюшка, пора в пир?

Хозяюшка: А нарядиться да платок новый надеть мне поможете?

Воспит.: Помогу! (Завязывает ей глаза).

1 реб.: Хозяюшка, пора в пир! Хозяюшка: Не в чем!

2 ребенок: В рогожке. Хозяюшка: Негоже.

3 ребенок: В лукошке. Хозяюшка: Покато.

Все дети: На крылышках полетай.

3

Хозяюшка кружится, машет руками, идет к детям, останавливается

возле ближайшего ребенка и пытается угадать его имя. Если угадала, то

ребенок становится водящим (Хозяйкой), если нет, то идет дальше к

следующему. Играют несколько раз. После игры Хозяюшка хвалит за веселье

детей, приглашает их сесть и загадки разгадать.

Загадки

(подсказки

–

картинки

после

угадывания

детьми

выставляются Хозяюшкой на магнитной доске):

1.

Отворилась тихо дверь и вошел усатый зверь.

Сел у печки, жмурясь сладко, и умылся серой лапкой.

Берегись, мышиный род - на охоту вышел… (кот).

2.

Летало одеяло: мягкое, белое.

Солнце припекло-одеяло потекло. (Снег).

3.

Что вверх корнями растет? (Сосулька).

4.

В синем небе светляки, не дотянешь к ним руки.

Один большой светляк загнулся, как червяк. (Звезды, месяц).

Игра «Лучина»

Воспит.:

А теперь в «Лучину» сыграем. Будем лучину передавать,

кострового выбирать. Соберемся в кругу.

Дети собираются в круг. Муз. рук. дает деревянную палочку с черным

окрашенным концом (лучину). Под музыку дети передают палочку друг другу

из рук в руки. У кого осталась палочка в руках после окончания музыки, тот

выходит из круга и становится недалеко в новый круг. И так продолжается

до тех пор, пока не останется один ребенок. Он и будет костровым. Все же

остальные дети перейдут в новый круг.

И после этой игры начинается сразу следующая игра «Круговые

горелки». Костровой переходит ведущим в эту игру, муз. рук. дает ему

платок красный. Он идет противоходом. Дети поют:

Гори, гори ясно, чтобы не погасло.

Глянь на небо-птички летят, колокольчики звенят.

Гляди, не воруй, беги, как огонь.

На последнее слово остановиться всем детям и хлопнуть в ладоши,

ведущий ребенок протягивает руку вперед и вверх между двумя стоящими

рядом детьми. Дети, которые оказались между ведущим становятся

спиной друг к другу и после слов: «Раз, два, три, беги!» обегают круг, чтобы

взять платок у ведущего. Кто первым схватит платок, тот становится

ведущим. Играем 3 раза. Дети садятся.

По окончании игры Хозяйка раздает всем колядовщикам подарки. Дети кладут

их.

Колядовщики исполняют «Ай, спасибо хозяюшке»

Ай, спасибо хозяюшке за мелкие пирожки!

Ай, люли, ай, люли, за мелкие пирожки!

Да спасибо тому, кто хозяин в дому!

Ай, люли, ай, люли, кто хозяин в дому! (2 раза последнюю строчку).

Хозяйка: А теперь будем танцевать, и вы нам помогайте.

Танец «Светит месяц»

Колядовщики (делают поклон): Спасибо этому дому, пойдем к другому!

С песней «Коляда» уходят.

4

Воспит.: Ну, и нам пора в свои группы, детвора!

Звучат колокольные звоны, дети уходят в группу.

5