Воспитатель МАДОУ «Детский сад «Гусельки»

Шмелькова Наталья Евгеньевна

«Подготовка к анимационному творчеству в раннем возрасте»

«Истоки творческих способностей и дарования детей -

па кончиках их пальцев.

Другими словами,

чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок».

В. А. Сухомлинский

Дети с удовольствием смотреть мультфильмы. В детском саду просмотр

мультфильмов применяется как наполнение досуга.

Мультипликация или анимационное творчество — это вид современного

искусства,

который

обладает

высоким

потенциалом

художественно-

эстетического, познавательного, нравственно-эмоционального воздействия

на детей дошкольного возраста, а также образовательно-воспитательными

возможностями.

Анимационное творчество – это командное творчество. Воспитательный

компонент

обучения

снятия

мультфильмов

складывается

способности

организовать свое рабочее место, спланировать последовательность работы

над созданием анимационного фильма, а так же ребята погружаются в

атмосферу творчества, свободы выбора, умение фантазировать. Здесь

каждый ребенок может попробовать свои силы в различных видах

деятельности и выбрать ту, которая ему понравится или может выполнять

несколько различных видов деятельности. Анимационное

творчество

помогает раскрыть в детях креативные способности, выявлять таланты и

детскую одаренность.

Заниматься анимационным творчеством возможно с детьми 5 лет, но уже с

3 лет, мы начинаем готовить ребенка в будущем заниматься анимационным

творчеством. Для этого в возрасте 3 лет мы учим взаимодействовать детей

друг с другом, дети учатся взаимодействовать с воспитателем, младшим

воспитателем, музыкальным руководителем, с инструктором по физической

культуре в тех ли иных ситуациях на занятиях, на утренниках, в течении дня.

Играя в совместные игры, дети так же развивают свои коммуникационные

навыки.

Развить художественно-эстетические способности помогает чтение сказок,

потешкек, стихов, рассматривание иллюстраций к произведениям, беседы о

сезонных изменениях погоды, просмотр сюжетных картинок и

воспроизведение знакомых сказок.

Мы реализуем парциальную программы «Конструирование», где дети

развивают мелкую моторику и учатся строить дорожки, мосты, заборчики,

башенки, домики.

Так же дети занимаются в кружке «Клуб друзей карандаша», где развивают

мелкую моторику, учатся правильно держать кисточки, карандаши,

развивают воображение, пространственное и ассоциативное мышление.

Эти все способности помогут детям в дальнейшем заниматься

анимационным творчеством.