Автор: Екатерина Павловна Попова
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ №8
Населённый пункт: г.Батайск
Наименование материала: Мастер-класс
Тема: "Использование синельной проволоки для развития творческих способностей детей дошкольного возраста"
Раздел: дошкольное образование
МАСТЕР – КЛАСС
Муниципальное бюджетное дошкольное
учреждение детский сад № 8 «Лазорик»
г. Батайск
«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
СИНЕЛЬНОЙ ПРОВОЛОКИ
ДЛЯ РАЗВИТИЯ
СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ
ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА»
Автор: воспитатель МБДОУ детский сад № 8
Попова Екатерина Павловна
Существует много различных материалов и предметов,
которые можно использовать с целью развития общих
способностей каждого ребёнка, его творческих проявлений,
воображения и следующих интегративных качеств
–
умение
творчески мыслить, любознательность, эмоциональную
отзывчивость, креативность в продуктивной деятельности,
способность предложить собственный замысел и воплотить его в
постройке.
При разнообразии современных материалов, которые можно
использовать для совместной творческой деятельности с детьми,
для себя я выделила такой уникальный материал, как синель.
Синель
—
(от франц. chenille
—
гусеница)
—
пушистый, с
бархатистым ворсом шнурок, скрученный из нескольких нитей,
между которыми захвачен ряд коротких кончиков нитей, торчащих
во все стороны (ворс). Синелью часто называют любую ткань с
коротким ворсом
–
бархат, вельвет.
Уникальность материала
- развития мелкой моторики у детей,
-
простота использования - он легко принимает любые
фиксированные формы;
- цветовой
спектр представлен многообразными цветами и
оттенками;
-
тактильно привлекателен для каждого ребенка;
-
позволяет осваивать сенсорные эталоны (цвет, форма,
величина) в ходе конструктивной и игровой
деятельности;
-
развитие воображения, мышления;
- развитие
синхронной работы рук;
- используется для создания объемных и плоских
поделок;
- является толчком для развития речи.
На первом этапе велась работа по изучению цветового
спектра – предлагался один цвет проволок (например
зелёные) и мы с детьми вспоминали что они помнят
зелёного цвета и попытаться воссоздать данный предмет;
На втором этапе – дети делали простые колечки, сгибали
уголки, скручивали 2 проволоки вместе. Когда пальчики
приобрели нужные навыки, стали пробовать делать простые
плоские геометрические фигуры;
На третьем этапе – использовала дополнительный материал
(карандаш, прищепки, бубенцы, помпоны, яйца «киндер
сюрприз», глазки декоративные);
На четвёртом этапе – изготовление композиции.
Поделки из синельной проволоки могут быть
плоскими или объемными.
Таким образом можно сделать кого угодно: змеек, елочки,
жуков, гусениц, разных животных. Для пущей
правдоподобности наклейте глазки. Еще можно делать
человечков, они получаются гибкие, с ними потом можно
будет играть.
КАК СДЕЛАТЬ
ЦВЕТЫ ИЗ
СИНЕЛЬНОЙ
ПРОВОЛОКИ
Вставка рисунка
Вставка рисунка
Для создания розы, нам понадобятся:
5 шт. синельной проволоки любого яркого цвета 2 шт.
проволоки зеленого цвета
Берем 5 шт. проволоки и складываем их по- полам, и
продеваем через зеленую проволоку, скручиваем их по
центру
Теперь от центра раскрываем все проволочки в разные
стороны. Вот такая завитушка у нас получилась!
Тоже самое, проделываем со всеми остальными
проволоками
А затем приступаем к стебельку и закручиваем его.
Переходим, к созданию листочков накрутим ее на карандаш.
Пышная розочка готова!