Квест - технология как одна из современных

форм организации ООД по приобщению

дошкольников к здоровому образу жизни

Организованная образовательная деятельность в образовательной

области «Физическое развитие» в группе ОРН для детей дошкольного

возраста от 6 до 7 лет

(интегрированное)

Докладчик:

воспитатель Андреева О.Е.

В соответствии с ФГОС ДО, одной из

важнейших задач образовательной

области «Физическое развитие» является

становление ценности здорового образа

жизни, овладение элементарными

нормами и правилами здорового образа

жизни детьми.

Quest — поиск, предмет поисков, поиск

приключений, исполнение рыцарского обета. В

мифологии и литературе понятие «квест»

изначально обозначало один из способов

построения сюжета — путешествие персонажей к

определенной цели через преодоление трудностей

Квест - это форма взаимодействия педагога и

детей, которая способствует формированию

умений решать определенные задачи на основе

выбора вариантов, через реализацию

определенного сюжета.

Детские квесты помогают реализовать

следующие задачи:

воспитательные- формируют навыки взаимодействия со

сверстниками, доброжелательность, взаимопомощь и другие;

образовательные - участники усваивают новые знания и

закрепляют имеющиеся;

развивающие- в процессе игры происходит повышение

образовательной мотивации, развитие творческих способностей и

индивидуальных положительных психологических качеств,

формирование исследовательских навыков, самореализация детей;

коррекционные -интересный сюжет, нестандартный подход к

проведению заставляют ребенка думать, искать выход из сложной

ситуации, а это, всвою очередь, развивает логику,

сообразительность, учит детей взаимодействовать и общаться с

другими участниками.

Проект «Радуга здоровья»

Образовательная область "Физическое развитие"

Организованная образовательная деятельность

Квест

-

игра

"Путешествие

в

страну

Здоровья"

Цель:

Закрепление

представлений

о здоровом

образе

жизни,

понятие

«здоровый человек»

Образовательные задачи:

-

расширять и закреплять знания детей о здоровом образе жизни, подвести к

пониманию того, что каждый человек должен заботиться о своем здоровье с

детства;

-

- формировать знания детей о навыках личной гигиены, о полезных и вредных

продуктах

питания,

о

видах

спорта,

о

значении

спорта

и

физкультуры

для

здорового образа жизни человека

-

- формировать представления детей о зависимости здоровья от двигательной

активности,

закаливания,

от

соблюдения

режима

дня;

развивать

самостоятельность, доброжелательное отношение к сверстникам во время игры,

умение взаимодействовать, договариваться.

-

- воспитывать волю к победе, любознательность, познавательную активность.

Игровая задача: Поиск страны Здоровья и принцессы Витаминки.

Первая станция "Правильного питания".

Вторая станция "Замок королевы Зубной щётки"

Третья станция "Спортивная"

Четвёртая станция "Физкультурная"

Лучики здоровья

Страна здоровья

(приветствие принцессы Витаминки)

Рефлексия

Дневничок здоровья

Спасибо за внимание!