Квест игры– что это такое? Детские квесты в реальности.

Детство

–

это

мир

любопытнейших

приключений,

захватывающих

путешествий в неизведанные миры, это самый незабываемый отрезок жизни человека,

когда он активно познает окружающий мир. Всё, что нам удается изучить в детстве,

становится частью бесценного опыта, помогающего ориентироваться во взрослой

жизни.

С развитием компьютеров, смартфонов в частности цифровых, традиционная игра,

перестала быть интересной для детей, так как цифровые игры более красочные, игра

сопровождается звуковыми и спецэффектами. Но в последнее время стали популярны квест

игры, как замена, и альтернатива компьютерным играм потому, что позволяет одновременно

активно общаться вживую с друзьями и играть.

Квест - это командная игра, проходящая в стилизованной обстановке с заранее

определённой сюжетной линией. Основной задачей игр является решение различных

логических заданий и поиск предметов.

Квест в реальности - это ваше собственное приключение, где вы становитесь героем,

как в кино, любимой книге или игре.

Использование такой формы работы с детьми дошкольного возраста, как квест игры,

в образовательной деятельности очень актуально, т. к. ФГОС ДО требует использования

технологий деятельностного типа. Современные дошкольники намного лучше усваивают

информацию в процессе самостоятельного добывания её и систематизации.

Квест игры одно из интересных средств, направленных на самовоспитание и

саморазвитие

ребёнка,

как

личности

творческой,

физически

здоровой,

с

активной

познавательной позицией. Эти игры необычные и увлекательные, способны сформировать те

качества

личности,

которые

полностью

отвечают

современным

требованиям

информационного общества. В первую очередь это интересное приключение.

В детских садах часто проводят приключенческие игры, в которой необходимо, для

продвижения по сюжету, решать поставленные задачи.

Вот и в нашем детском саду в старшей

группе, 10 февраля 2022 года, прошла квест игра по формированию элементарных

математических представлений под названием «Путешествие по стране Математике».

Цель этой игры — это продолжать формировать элементарные математические

представления в совместной игровой деятельности; совершенствовать навыки порядкового

счёта в пределах 10 и обратно; закреплять знание цвета, умение соотносить количество

предметов с цифрой, знание геометрических фигур, последовательности дней недели, времён

года; а так же закреплять знания пространственных отношений: слева, справа; умение

ориентироваться в пространстве. Упражнять в умении решать простые арифметические

задачи, используя логическое мышление; развивать познавательный интерес, восприятие,

внимание, умение анализировать и сравнивать предметы по свойствам, обобщать.

Для прохождения квеста воспитанники совместно с педагогом последовательно

двигались по этапам, выполняя задания проказницы Вредины. На первом этапе игры дети

попали в «Логический лес», который открыл доступ к следующему заданию- «Построй

сломанный мост». Перебравшись через реку, по этому мосту, мы пришли к «Долине фигур».

Здесь мы с удовольствием размялись выполнив гимнастику. С новыми силами отправились в

дальнейший путь. Продолжили своё путешествие через болото «Знаний», это был самый

сложный этап, игроки разгадывали хитроумные загадки на счёт, считали количество звуков в

словах, приходилось внимательно прислушиваться к окружающим нас звукам. Каждый этап

квеста был наполнен логическими заданиями. В конце нас ждал волшебный сундучок, в

котором лежали подарки, приготовленные самой Королевой Математики. Но что бы его

открыть, нужно было пройти ещё одно испытание, с которым дети удачно справились. И вот

все испытания были позади. Детям вручили сладкие призы и для группы настольно-печатную

игру «Путешественники».

Во время всех испытаний ребята проявляли смекалку, наблюдательность,

находчивость и сообразительность, логически размышляли, а это тренировка памяти и

внимания, развитие аналитических способностей.

Изюминка такой организации игровой деятельности состоит в том, что, выполнив

одно задание,

дети получают подсказку к выполнению следующего, что является

эффективным средством повышения двигательной, умственной активности и мотивационной

готовности к познанию и исследованию.

Дети получили заряд энергии, впечатлений, положительные эмоции от квест игры.

Вовлеченность в процесс игры и решение поставленных задач была у каждого, было очень

интересно!

Играйте с детьми, играйте сами!

Воспитатель МК ДОУ Починковский детский сад № 8 Рожкова Ю.В.