Напоминание

"Духовно-нравственное воспитание дошкольников через приобщение к истокам народной культуры", конструирование "Собор"


Автор: Ленкова Наталья Юрьевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: Частное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 152 открытого акционерного общества "Российские железные дороги" Структурное подразделение № 1
Населённый пункт: г.Челябинск
Наименование материала: конспект занятия
Тема: "Духовно-нравственное воспитание дошкольников через приобщение к истокам народной культуры", конструирование "Собор"
Раздел: дошкольное образование





Назад




Южно-Уральская железная дорога

филиал открытого акционерного общества

«Российские железные дороги»

Частное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 152 открытого акционерного общества

«Российские железные дороги»

Структурное подразделение № 1

Конспект занятия по конструированию

во второй группе младшего возраста:

«Собор»

по теме:

«Духовно-нравственное воспитание дошкольников через

приобщение к истокам народной культуры»

подготовила педагог высшей

квалификационной категории

Ленкова Н. Ю.

г. Челябинск 2022г.

Конспект занятия «Собор» во второй группе раннего возраста

Цели:

учить детей строить по образцу; различать строительные летали

(кубик, кирпичик, перекладина, арка, купол…); познакомить новым

названием строения "собор";

развивать

мышление,

воображение,

творческие

способности,

конструкторские навыки;

воспитывать усидчивость, интерес к новым постройкам, желание

доделывать начатое до конца;

Оборудование и материалы : образец постройки, набор строительных

материалов.

Ход непосредственной образовательной деятельности:

Воспитатель, держа скульптуру Ангела, говорит:

- Ребятки, оглядевшись по сторонам, вы увидите, сколько всего

прекрасного нас окружает в этом видимом мире. Но кроме видимого мира,

существует мир невидимый, он был создан Богом. И в этом самом мире

живут Ангелы, служители Бога.

-Вот такого ангелочка мне подарили на Рождество. Все праздники он у

меня висел на елке. Но пришло время и елку нужно было убрать. Не захотела

я убирать ангела в коробку. Когда дарили мне его, пожелали много хорошего

для меня, и хочется , чтоб эта частичка праздника и теплых слов подольше

оставались со мной. Я принесла показать его вам и поделиться тем теплом, с

которым мне его подарили.

Дети рассматривают....

Воспитатель: Ребятки, а знаете почему их так назвали ?

Слово «ангел» означает вестник, т.е. они приносят людям с неба весть-

сообщение о том , что Бог велит человеку.

У каждого из вас, есть свой Ангел Хранитель, который дается Богом

при Крещении. Он всегда пребывает невидимо с вами: радуется, взирая на то,

как вы учитесь всему доброму и полезному, когда слушаетесь своих

родителей и помогаете им в трудах. До тех пор пребывает Ангел Хранитель с

вами, пока живете вы честно, трудитесь, учитесь, делаете добро. Когда же

кто-то делает дурное: браниться, обижает слабых, смеется над несчастными,

предается лености , не почитает родителей, тогда Ангел-Хранитель отлетает

от него.

У тебя есть Ангел Божий

Светлый, верный, лучший друг.

Он всегда придёт на помощь,

Если что случится вдруг.

Ангел рядышком с тобою

И невидимо хранит,

А когда ты непослушен,

Он расстроен и грустит.

От упрямых и врунишек

Ангел может отойти

А тебе такого друга

В целом мире не найти.

-Я предлагаю построить для нашего друга храм с колокольней.

Посмотрите на картинку, какой храм красивый. Я хочу для нашего ангелочка

сделать что то подобное. Башенки мы с вами уже умеем строить, но у

церквей и соборов другая крыша -"купол".

Дети несут кубики и совместно с воспитателем они "строят собор".

Воспитатель просит детей проговаривать названия деталей, которые дети

приносят и водружают на постройку (кубик, кирпичик, перекладина, арка).

Воспитатель:

-Вот и готова наша постройка! Чтобы она отличалась от простой башни

и превратилась в "собор", на верх мы поставим "купол". В арку мы повесим

колокольчик и на колонны из цилиндров мы поставим нашего ангелочка.

Воспитатель:

-А сейчас мы с вами немножко отдохнем.

Физминутка

«Ангел»

Где-то в облачке пушистом Нарисовать руками перед собой форму облака

Ароматном и душистом Поднести руки к лицу, вдохнуть через нос

Ангелочек мой живет. Руками имитация полета (взмахов крыльев)

Ночью песни мне поет, Голову наклонить в сторону, ладошки под

щечку

Днем

меня

он

охраняет

Обнять

себя

руками

И за мною наблюдает. Показать подзорную трубу двумя руками

Ангел

крылышком

взмахнул,

Руками

взмах

К нам в оконце заглянул. Наклон вперед, поворот головы вправо, влево

Ангелочку

улыбнемся,

Встать

прямо,

улыбнуться

И помашем мы рукой,

Помахать

одной рукой

И конечно же другой.

Помахать другой рукой

Ангел нам послал привет, дунуть вперед на раскрытую ладонь одной руки

Мы пошлем привет в ответ. дунуть вперед на раскрытую ладонь другой руки



В раздел образования