МБОУ«ДРУЖНОГОРСКАЯ СОШ»

ДЕТСКИЙ САД №37

Лен. обл. Гатчинский р-н.

п. Дружная горка

КОНСПЕКТ

ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮС ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ.

« ПРОФЕССИИ НА СТРОЙКЕ».

СТАРШАЯ ГРУППА.

Февраль-2022

Воспитатель: Задворных С.В.

Цель: Расширение и уточнение знаний о строительных профессиях.

Задачи.



Обобщить знания о строительных профессиях.



Развивать речь детей – существительными, обозначающими название

строительных материалов.



Показать значимость профессии строителя.



Воспитывать желание оказывать помощь.



Воспитывать уважительное отношение к человеку труда.

Демонстрационный материал:



Картинки с изображением других домов и строительных материалов,

строительных машин и профессий.



Фотографии с изображением красивых зданий и домов нашего поселка.



Картинки с изображением людей разных строительных профессий,

картинки с инструментами строителей (мастерок, молоток, пила,

стеклорез, валик, кисточка, шпатель и т.д.)

Методические приемы: Загадывание и отгадывание загадок, беседа,

дидактические игры, рассматривание иллюстраций, картинок и фотографий.

Предварительная работа:

1.

Беседы: «Строительные профессии». «Кто построил детский сад»

2.

Чтение художественной литературы: Г. Люшнин. «Строители»; С.

Баруздин «Строим дом».

3.

Рассматривание картинок, связанных со строительными профессиями,

составление описательных рассказов по ним.

4.

Проведение сюжетно-ролевой игры «Строители» и дидактической

игры «Кому, что нужно для работы?»

5.

Моделирование строительной площадки и высотного дома с помощью

конструкторов.

Словарная работа: Архитектор, бетонщик, монтажник, каменщик, маляр,

мастерок, шпатель.

Ход НОД

1.

Приветствие.

Воспитатель:

Ты улыбкой, как солнышком, брызни,

Выходя поутру из ворот.

Понимаешь, у каждого в жизни

Предостаточно бед и забот.

Разве любы нам хмурые лица

Или чья-то сердитая речь?

Ты улыбкой сумей поделиться

И ответную искру зажечь.

Подарите улыбки друг другу. Приятного вам дня!

Воспитатель: Ребята, скажите в каком поселке мы живём?

Дети: .Мы живем в поселке Дружная горка.

Воспитатель: Правильно. Наш поселок очень красивый. Есть много

прочных и красивых зданий, и я вам сейчас их покажу. (Воспитатель

показывает картинки с изображением зданий поселка).

В нашем поселке очень много домов, магазинов, есть аптека, Дом культуры и

т.д. Скажите кто построил все эти постройки? А ответ на этот вопрос вы

узнаете, если угадаете правильно загадки.

2. Отгадывание загадок.

Есть у мастера сноровка –

Водит кистью очень ловко.

Тянет следом за собой

Ленту краски голубой. (Маляр)

Котлован под дом копать

Целый год лопатой.

Нам же будет помогать

В этом…(Экскаватор)

Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят. (Каменщик)

Чтобы выросла стена

Дома-великана,

Срочно помощь нам нужна

Башенного….(Крана)

Топором, рубанком

Выстругивает планки,

Сделал подоконники

Без сучка-задоринки. (Плотник.)

Воспитатель:

Бетонщик закладывает фундамент для дома. Крановщик

кирпичи наверх подает. Каменщик стены из кирпича кладет. Штукатур

выравнивает стены и потолки. Маляр красит стены и белит потолки.

Монтажник скрепляет металлические конструкции. Плотник делает из дерева

двери, окна, пороги. Плиточник кладет керамическую плитку на стены.

Электрик прокладывает провода. Все эти профессии нужны, чтобы строить

прочные и надежные дома. И конечно же без помощи машин при

строительстве дома не обойтись. Но прежде чем построить дом сначала его

рисуют на бумаге, и этим занимается архитектор.

Архитектор строит дом,

Дом многоэтажный,

Строит дом карандашом

На листе бумажном.

Нужно всё нарисовать,

Вычислить, проверить,

Все квартиры сосчитать,

Лестницы и двери.

Чтоб стоял он много лет,

Чтобы был в квартирах свет,

Ванны, умывальники

Для больших и маленьких.

С. Баруздин.

Воспитатель: Как назовём этих людей одним словом?

Дети: Строители.

Воспитатель: Правильно строители. Люди, каких профессий участвуют в

строительстве дома?

Дети:

(ответы

детей)

(каменщик,

штукатур,

маляр,

кровельщик,

стекольщик, бетонщик, сварщик, сантехник, плотник).

Воспитатель: Молодцы, все профессии назвали правильно. Какие же дома

должны строить для людей строители?

Дети. Крепкие, надежные, прочные, красивые, теплые (ответы детей).

3. Дидактическая игра «Кто что делает?» (воспитатель показывает

картинки с изображением людей разных строительных профессий, а дети

называют слова-действия)

Воспитатель: Что делает каменщик (маляр, плотник, сварщик, крановщик,

стекольщик, штукатур?)

Дети: ответы детей (Каменщик строит, возводит стены) и т. д.

4. Физкультминутка «Маляры»

Маляры

известку

носят, идут

по

кругу,

держат

в

руках

воображаемые ведра

Стены кистью купоросят поворачиваются лицом в круг, делают

движения

вверх-вниз воображаемой кистью.

Не спеша разводят мел Наклоняются, мешают воображаемой

кистью в

воображаемом ведре

Я бы тоже так сумел. Вновь «красят».

5. Дидактическая игра «Назови, какой дом?»

Дом из кирпича (какой дом) – кирпичный дом.

из бетона – из пластмассы – из бумаги –

из камня – из металла – изо льда –

из глины – из стекла – из дерева –

6.

Дидактическая

игра

«Подбери

нужный

инструмент

для

строительства»

Из предложенных картинок, нужно подобрать инструмент нужный для

строительства (Например: маляр – валик, кисточка).

Воспитатель. Правильно молодцы, справились с заданием.

Воспитатель. Строители носят специальную одежду: комбинезон, каску,

перчатки. Как вы думаете, почему?

Дети: Чтобы защитить своё тело (ответы детей).

Почему детям нельзя заходить на строительную площадку? (ответы детей).

Дети: Это опасно, может упасть кирпич (ответы детей).

7. Итог. Строители трудолюбивы, внимательны, аккуратны, настойчивы,

доводят до конца начатое дело. Строители работают в команде, каждый

выполняет свои обязанности, но может заменить товарища в работе.

Строители используют различные инструменты и оборудования, знают

технику безопасности.

Знает в доме каждый житель,

Этот дом возвел…(строитель)

Вот и подошло к концу наше занятие, на нем мы узнали какая важная

профессия – строитель. Что вам понравилось на нашем занятии?

Дети: (ответы детей).

Воспитатель:

Я надеюсь, что среди вас тоже есть будущие строители,

которые удивят нас новыми, прочными и красивыми домами.