Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирска «Детский сад № 439 комбинированного вида»

Дидактическое пособие «Банкомат»

Выполнил: Панфилова Анна Андреевна,

Чернова Наталья Андреевна

Воспитатели МАДОУ д/с № 439

Финансовая грамотность – это способность человека управлять своими

доходами и расходами, принимать правильные решения по распределению

денежных средств (жить по средствам) и грамотно их приумножать.

Новым направление в дошкольной педагогике является финансовое

просвещение и воспитание детей дошкольного возраста. Сталкиваясь с

рекламой, деньгами, при посещении магазинов с родителями, дети, так или

иначе, включаются в экономическую жизнь семьи, овладевая, таким образом,

первичными экономическими знаниями, пока еще на начальном уровне. В

старшей группе мы начинали знакомить детей с деньгами и их функциями.

Дети должны понимать, что деньги необходимы для того, чтобы производить

оплату в магазине. Можно познакомить с семейным бюджетом.

Задача воспитателя детского сада — преподнести элементарные

финансовые понятия в максимально доступной и увлекательной форме.

Для этой цели мы создала дидактическое пособие «Банкомат».

Данное пособие «Банкомат» предназначено для игровой деятельности

воспитанников. Дошкольники могут поиграть с макетом банкомата,

оплачивая покупки, услуги, научатся правильно пользоваться банкоматом,

пластиковой картой, знакомятся с денежными купюрами.

Методическая ценность: Универсальное развивающее пособие для

организации самостоятельной, индивидуальной и совместной деятельности

педагога и воспитанников.

Возможность использования: пособие привлекает внимание яркостью.

Дидактическое пособие хорошо подходит для занятий в группах,

индивидуальной и самостоятельной деятельности воспитанников.

Предполагает использования его в работе с детьми от 5 до 7 лет с

возможностью импровизации по ходу образовательной деятельности,

смешивания и варьирования, усложнения или упрощения заданий.

Преимущества данного пособия: Возможно, использовать в

самостоятельной и совместной деятельности детей старшего дошкольного

возраста. Просто в изготовлении, удобно в использовании, легко

перемещается в групповом пространстве. Помогает решить сразу несколько

задач, направленные на познавательное, речевое и социально-

коммуникативное развитие. Способствует развитию таких психических

процессов, как память, мышление, воображение, восприятие. Развивает

познавательный интерес и познавательную активность.

Дидактическое пособие «Банкомат»

Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей старшего

дошкольного возраста.

Задачи:

Образовательные:

– закреплять знания детей о профессиях людей, работающих в банке, с их

трудовыми действиями;

– учить правильно использовать экономические термины.

Развивающие:

– развивать коммуникативные умения воспитанников в совместной игровой

деятельности;

– расширять словарный запас, совершенствовать навыки речевого общения,

развивать диалогическую речь;

– формировать умение пользоваться банкоматом;

– развивать навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных

игровых и реальных экономических ситуациях;

– совершенствовать навыки счета.

Воспитательные:

– способствовать формированию устойчивого интереса воспитанников к

совместной познавательной деятельности.

Материал: большая картонная коробка, коробка поменьше, самоклеящаяся

пленка зеленого цвета, пластиковые уголки, коробка из – под стиральных

капсул для наличных, коробочка из – под скрепок для банковских карт,

калькулятор, коробочка из – под спичек для чеков, канцелярский нож,

ножницы, клей, стиплер, линейка, простой карандаш.

Ход изготовления:

Берем большую коробку прямоугольной формы. Делаем надрезы по боковым

сторонам этого прямоугольника и загибаем что бы получился небольшой

уклон. Прогибаем его внутрь, вырезаем слоты для чека внизу слева – для

денег. Берем вторую коробку поменьше, вырезаем слоты для карты. Обе

коробки обклеиваем зеленой самоклейкой, распечатываем зону под дисплей

и приклеиваем её, делаем углубление для калькулятора. Коробку для карты с

внешней стороны оформляем так же зеленой самоклейкой, располагаем

вертикально и приклеиваем к внутренней стороне маленькой коробки, слоты

под выдачу денег и выдачу чеков делаем аналогично слоту для карт. В

коробку для чеков кладем чековую ленту. Маленькую коробку и большую

склеиваем между собой горячим клеем. Все стороны обклеиваем

пластиковыми уголками, для эстетичности. Оформляем распечатанными

картинками с логотипами «СБЕРБАНКА» и наш банкомат готов.

Данное пособие можно использовать в различных сюжетно-ролевых играх.

Применение банкомата в работе с детьми формирует первоначальные навыки

его использования: учит оплачивать свои покупки в магазине, в аптеке,

услуги парикмахера, ремонта одежды и т.д. С помощью данной игры у

ребенка сформируется нужная последовательность действий с банкоматом:

вставить пластиковую карту в окошко, набрать код, взять деньги. Также

совершенствуются навыки счета.

Варианты игр:

Использование банкомата в сюжетно-ролевых играх: «Магазин», «Аптека»,

«Ателье», «Гараж», «Парикмахерская».